三年级学生作文猜猜他是谁250字(通用范文8篇)

三年级学生作文猜猜他是谁250字(通用范文8篇)

关于xx年级学生作文猜猜他是谁,精选5篇xx年级通用范文,字数为250字。在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?是小编为大家整理的他的眼神初三学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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学生作文猜猜他是谁(通用范文):1

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?是小编为大家整理的他的眼神初三学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

他的眼神,我永远不会忘。

在我xx年级时,我们班来了一个新生。他的眼神,是如此的明亮,是如此的温柔。

那时,我还只会坐在位子上,看着他。他的笑容,是如此的甜美,是如此的可爱,如此的天真,如此的善良。

那一次,我坐在位子上看书,看得入神。这时,一个小伙子从我面前走过。我不禁抬起头来看,原来,是一个十六、xx岁的小女孩。她的眼神充满了羡慕。她好像在说:“姐姐,你好呀,姐姐,我可以和你一起坐吗?”我看了她一眼,就看清了她的眼神。她的嘴角上扬,微笑着对我说:“姐姐,你可以和我一起坐吗?”我的心情立刻就变得好了起来。我们就这样坐了过去。

我和她的眼神一直交谈着。她对我笑了笑,说:“姐姐,我们可以一起坐吗?”我笑了笑,她又问:“你为什么要对我笑啊?”我回答了她一句:“因为我是姐姐啊!”她笑了笑,说:“那你为什么笑啊?”我回答了她一句:“因为你在我眼中,我就像姐姐,我就像姐姐一样。”她笑了笑,点点了头。我看见她脸上的笑容,是如此的天真,如此的可爱……

她的眼神是美丽,是天真,更是温柔,我的心情也是这样美丽。

我和她的眼神,一直交流着,这次,我们的眼神一直交流着。我的心情,是如此的愉快。我的心情,是如此的开心。

他的眼神,我永远不会忘记。

 

学生作文猜猜他是谁(通用范文):2

“叮铃铃”上课铃响了,语文老师迈着大脚,走进教室开始说话了。

老师开始讲课了,老师说:“同学们,我们班的人是‘小老虎’,你们要学习怎样写作文呢?”同学们都议论纷纷。

老师说:“首先,我们来做一张表格,上面写上“作文要求,作文要求,要求,不少人都不会写作文。”

老师又说:“我们要学会观察大自然,观察小动物,观察大自然的每一样东西。我们要写什么就写什么,写得有新意,有新意……”

同学们都争先恐后地举起了小手。

老师又说“同学们,你们都知道,我们写作文也要观察动物、观察植物、观察事物。”

同学们都点点头。

老师说:“你们看,大自然的每一样东西都有着自己的特征,只要你们观察仔细、写好每一件事,我们的作文就会写出来。我们一起来认真观察一下大自然吧。”

大家都认真地观察着大自然。

这堂作文课就这样在我们的讨论声中过去了。

 

学生作文猜猜他是谁(通用范文):3

一个阳光明媚的早上,小鸟们都在森林里唱着歌,小鸭子们在树林里玩游戏。突然,小鸭子们发现前方有一个大坑,急忙跑过去用力一跳,跳进了坑里。

坑里有一个小坑,可怎么也升不上去,小鸭子们急得团团转。这时,小猴子灵机一动,拿起一根又长又粗的竹竿,轻轻地把树摇了摇,小鸭子们就可以浮上来了。

小鸟们都飞过来问:“小鸭子们,你们都是怎么跳上来的呀?”

“我们是来找水的。”

“你们不用担心我,我有办法来救你们”。小鸭子们说。

小猴子提着水桶,小熊提着水桶,小熊提着水桶,大家一起走了过来。

“小鸭子们,你们怎么了?”大象说。

“我们不会游泳,怎么救你们呢?”小熊笑笑说。

小熊提了一桶又一桶,水桶里的水也一桶一桶地提出来。

可是,水桶里的水却只有半桶。

“我们该怎么办呢?”小熊说。

“我们可以用水桶里的水来救你,我们可以用桶里的水去救你,你快点把这些水倒进坑里。”小熊说。

小熊拿了半桶水往坑里倒。水倒进坑里,小鸭子们就顺利地浮上了树,小猴子提了满满一桶水,这些水就可以浮上来了。

大家高兴地说:“小鸭子们,谢谢你们把我们救出来。”

大象说:“不用谢,这是我们应该做的。”小鸭子们又在一起玩了。

 

学生作文猜猜他是谁(通用范文):4

“他的眼神,是那么的清澈,是那么的明亮,是那么的明朗……”

“他的眼神里满是对学习的热爱,在他身上,我感受到了他对学习的渴望。”

这是我读过的最后一篇课文《他的眼神》的感受……

我不禁感觉到:我的心灵是那么的纯洁。我的心中也有着那么一双明亮的眼睛。

那是一个秋天,我在教室里认真地完成了一次数学作业,心想:数学老师不是说过了么?“一分耕耘,一分收获”吗?我要好好的努力呀!于是便开始了一次艰辛的练习。

我先拿了三个空的大大的空格子给老师,心想:我就不信没有你的好成绩,一定能考好!果然不出乎我意料,我竟然拿到了95分,心里的石头一下子落了下来,我不禁暗暗庆幸自己没有考好。

我心想:“这次老师肯定会把我狠狠地骂一顿的。”可是,事实并不是这样的,老师看了试卷,一下子就明白了,她不但没有批评我,还表扬了我。我心里顿时充满了力量,信心百倍,心里暗暗下了决心。

我又拿了三个空格子让她看一看。我拿着空格子走回座位,心想:“哼!我这次肯定没戏了。”果然,老师又开始检查我的作业,她检查完我的作业,又让我检查另几个空格子。我心情糟透了,心想:“她的眼神中充满了失望,可是,她又把我叫到她面前,语重心长地对我说:“我相信你,没有你的失败,就不可能取得一点点的进步。”

听了老师的话,我顿时心花怒放,心里的石头落了下来,我想:“老师的眼神中充满了鼓励和赞许,她一定是想让我不要骄傲自满的。

从那以后,每当我考试取得好成绩,心中的石头总会放下来。

我感受到老师的眼神是那么的明亮而美丽,她的眼神里充满了赞许和赞美,她的眼神里满是自豪。

老师的眼神让我感受到老师的眼神是多么美丽啊!

 

学生作文猜猜他是谁(通用范文):5

从前,有一只小鸟,他的妈妈很忙。他每天要给妈妈做饭,还要给爸爸送衣服,他还要给大家做饭……

小鸟的本领大小,有小鸭的本领大小,可以做许许多多美味的菜,小鸟的本领大小,他只要能给大家做饭,大家就都可以吃到。

可是有一天,小鸟要给大家送饭,大家都不同意,他说:“我们的本领都大,你们只要一说,大家就可以做出来了。”大家都同意了。小鸟的本领大,小鸟的本领大,他只要一说,大家就做出来了。大家都同意了。小鸟的本领大。

大家都同意了。他们都在夸自己的本领大。小鸟的本领大。

 

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