关于xx年级作文我的文具盒200字，精选5篇xx年级通用范文，字数为200字。我们的身边有各式各样的文具，有各形各色的铅笔，有五彩的橡皮，有漂亮的尺子，有各式各样的橡皮。但我最喜欢的文具盒里却有两个文具盒。
关于xx年级作文我的文具盒200字，精选5篇xx年级通用范文，字数为200字。我们的身边有各式各样的文具，有各形各色的铅笔，有五彩的橡皮，有漂亮的尺子，有各式各样的橡皮。但我最喜欢的文具盒里却有两个文具盒。
作文我的文具盒(通用范文)：1
我们的身边有各式各样的文具，有各形各色的铅笔，有五彩的橡皮，有漂亮的尺子，有各式各样的橡皮……但我最喜欢的文具盒里却有两个文具盒。
文具盒是一只小巧玲珑的小猫咪，她有一双乌黑亮丽的眼睛，一个小小的鼻子和一张小小的嘴巴。文具盒有两层，第一层住着橡皮和钢笔。钢笔是我写错时，橡皮用自己的身体把错字擦得一干二净。
我的文具盒是一支红色的铅笔，一直都在默默地奉献着，不求回报。铅笔是我写错字时，橡皮擦，把错字擦得一干二净，一尘不染，它也很爱干净，每次我把写错字的铅笔盒打开时，我的橡皮擦就会把错字擦得一干二净。
我的文具盒还是一个小闹钟，她每天都陪伴着我上学，下学，我放学回家时，她就在门口迎接我，当我做作业的时候，她在旁边陪伴着我。
我的文具盒是我学习上的一个很好的朋友，她每天都陪伴着我度过快乐每一天。
作文我的文具盒(通用范文)：2
文具盒是我学习中不可少的东西。在我的书桌上，放着一个文具盒。
它长着一双水灵灵的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一个红红的嘴巴。它可是我的文具盒的小主人的好助手，每天都把我的文具拿到学校，把我的文具拿到班上来。我的小主要分为两个部分：第一部分是铅笔，第二部分就是尺子和橡皮擦，每当铅笔的橡皮擦的时候，橡皮擦就会在铅笔上面跳起一段舞蹈。尺子和橡皮擦就是最好的朋友，我们可以一起玩耍，一起学习。
铅笔盒里面可有趣了。铅笔盒里的尺子和橡皮擦每天在我写作业时都给我帮助；尺子和橡皮擦在我写错字时，橡皮擦会用自己的身体帮我擦干净；尺子和橡皮擦每天都在我需要它时候给我鼓励……我每天都很快乐。
我喜欢我的文具盒，我要好好保护它们，我们要成为好朋友。
作文我的文具盒(通用范文)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的文具盒xx年级作文，希望能够帮助到大家。
我的文具盒xx年级作文1
一个风和日丽的早上，我背着书包上学，走进学校，发现文具盒上的橡皮屑，不小心掉在地上，我捡起来，看了看，心想：这不可能，我还有许多作业没有做，还有许多课堂作业没有做完。
放学后，我走在回家的路上。突然听见背后传来一阵急促的敲门声，我连忙放下书包，想看个究竟，没想到，一开门，原来是一位老爷爷，这位老爷爷看到了我，笑了笑说：“小朋友，是我孙子的妈妈啊!快进来!我有事。”
这位老爷爷是一名中学生，他的妈妈在外地工作，他一个人在家很孤单，所以就给他送来了一个文具盒。
我把文具盒打开看了一下，上面写着：小主人，你写错了字。我看了看说：“你写错了。”这位老爷爷又问：“你是怎么写错的字?”我一边写一边想：这位老爷爷一会就说出来，我还是写吧，不过这位老爷爷说：“我是不会改的。”
这位老爷爷又开始说：“我的文具们都被你弄丢了。”这时我心里很不是滋味。我又想：我这么不负责，我这么不负责任，这位老爷爷会不会生气呀?不过，我还是把它放进我的文具盒，让我自己好好想想，好好想一想。
我把文具们请到自己的座位上，这时我的脑子里出现了很多画面，这时，我的文具们都开始了自己的争吵，这一刻，文具们都在为自己的不负责任而争吵，我看着看着都流出了眼泪。
我想：这位老爷爷一定非常不喜欢这个文具盒，因为文具们都不听话，不能为自己争光。
文具盒xx年级作文2
在一个小小的书包里住着铅笔、橡皮，他们都是老大爷的儿子，而老二是铅笔，老三是橡皮，他们每天都在一起，可是，他们却没有一个能让他们一起做自己的儿子。
铅笔和橡皮的爸爸妈妈常常吵架，一有空就吵个不停，有时候，他们吵得没法了，就在一边打起来，可是，他们却一点也不在乎，还一直打。
有一次，铅笔和橡皮吵起来了，铅笔对橡皮说：“我要把你写在我的本上，你却说：“不行，我还要给你们写字呢。”橡皮就说：“不行，不行，我还要给你们写作业呢。”铅笔又说：“你还是给我们写字，不然，我还给你们写作业呢。”铅笔和橡皮吵着不知道该怎么办，橡皮说：“不要紧，我们一定能让你写完的。”他们又一起吵着，过了一会儿，他们又不吵了，他们又在一旁打了起来，最后，他们吵的不可开交。
过一会儿，铅笔和橡皮又吵了
作文我的文具盒(通用范文)：4
我有一个文具盒，它是妈妈从小教我学习的，它是我的一个文具盒，文具盒里面有各种各样的文具，有铅笔、钢笔、尺子、铅芯，铅笔可以画画、写字、做作业，尺子可以变魔术……
铅笔是我的得力助手。有一次，我在写数学作业，一直写不出来，急得我眼花缭乱，这时候铅笔就会安慰我说：“没事的，只是一直写错字，要不然就不会写出来。”我很感谢铅笔，铅笔也说：“不用谢，只要铅笔写错了我都帮你擦擦。”铅笔还是很爱学习。有一次，我在考试卷子发下来的时候，有三道题目都是我不会写，铅笔都把卷子给写错了，我很伤心，铅笔说：“别哭，我会告诉你的，我会教你方法的。”我就把题目的第四道题做出来，铅笔又开始教我方法，教了几遍，我还是不会，铅笔就说：“别哭了，我会教你方法的……”铅笔又教我方法，教完了，我终于会写字了，这就是我的文具盒。
这个文具盒是我的好朋友，文具盒给我的帮助，我也会好好学习文具盒，我也会好好学习文具盒，我会好好爱护我们的文具盒的。
作文我的文具盒(通用范文)：5
我有一个漂亮的文具盒，是我上xx年级时爸爸送给我的，我非常喜欢它，我把它买了下来，我把它放进文具盒里，我非常地喜欢它。
文具盒的形状是长方体的，它是一个长方体的盒子，盒盖的上面是一个小小的圆形，盒子上面有一个小小的圆形橡皮，它是我上xx年级时妈妈给我买的。
它是蓝色的。盒盖的是一个小口袋，是用红色和组成的，盒盖里面有一支铅笔，一块橡皮，还有一张白纸。
盒子里面有铅笔，橡皮和尺子，橡皮和尺子是形影不离的好伙伴，它们有时互相帮助，有时互相学习。
盒子的左边就是尺子，尺子是一个圆形的，它是一根根长长的铅笔，尺子是一支红色的铅笔，尺子是一支蓝色的橡皮。
盒子的右边是橡皮擦，它的身体是用黑色和组成的，它是一个可擦笔大王，它的作用是擦出来的。
我爱我的文具盒！
文具盒的xx年级作文3
在一个阳光明媚的周日下午，我去学画画，我看到学校门前的文具店门前挤满了人。我好不容易挤进去了，可是一个个文具店里挤满了人，他们手里各有一个铅笔，一支橡皮。有一个笔盒说：“我要这支笔。”那个笔盒就说：“我要那支铅笔。”他们就争着说自己想要的东西。
有一个同学的铅笔盒说：“我要这支钢笔。”这个铅笔就说：“我要这支钢笔。”那支钢笔就说：“我要那支铅笔。”那个钢笔就说：“我要这支钢笔。”那一个钢笔就说：“我要那支钢笔。”这个钢笔就说：“我要那支钢笔。”这个钢笔就说：“我想这支钢笔可以。”这个铅笔就说：“那我们就买这支钢笔吧。”这个钢笔就说：“好啊，好啊。”
我买完了这支钢笔后，就把文具盒放在了学习桌上，文具盒就对我说：“你的钢笔你的钢笔，你的钢笔。”我就说：“我要这个钢笔。”文具盒说：“你的钢笔。”就这样，我们就和好了。”
文具盒说：“我们就买这支钢笔。”我就把钢笔给了他。文具盒就给了我这支钢笔。
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