遇见孔子作文600字(优秀范文7篇)

遇见孔子作文600字(优秀范文7篇)

关于遇见孔子作文600字,精选5篇优秀范文,字数为600字。孔子是我国古代著名的教育家,他是仁义礼智信、温文尔雅、尊师守道,爱国守法,知荣明耻。他的言传身教、无私奉献、不求索取的高尚道德,成为学生学习和效仿的榜样。孔子在《论语》中说:“不学习,无以立,不知识,不能称之为知识。”这个说法很有道理。

关于遇见孔子作文600字,精选5篇优秀范文,字数为600字。孔子是我国古代著名的教育家,他是仁义礼智信、温文尔雅、尊师守道,爱国守法,知荣明耻。他的言传身教、无私奉献、不求索取的高尚道德,成为学生学习和效仿的榜样。孔子在《论语》中说:“不学习,无以立,不知识,不能称之为知识。”这个说法很有道理。

遇见孔子作文(优秀范文):1

孔子是我国古代著名的教育家,他是仁义礼智信、温文尔雅、尊师守道,爱国守法,知荣明耻。他的言传身教、无私奉献、不求索取的高尚道德,成为学生学习和效仿的榜样。

孔子在《论语》中说:“不学习,无以立,不知识,不能称之为知识。”这个说法很有道理。

我国的传统说教,不学习,就不会有真才实学,也就没有教出大的文化,就不能称之为真正的教育者。孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆!”“学虽不思,不知兴也。”“不思考也无益处,不思考就不会有真才实学。”“思不学无以立,不能称之为真才实学,而应该称之为真正的教育者。”“学”是一个很有学问的问题。这个问题是孔子提倡的。他认为:“吾日三省吾身,为什么而学,为什么而学,学而不思则殆?”“学也无三法”“学而时习之,不思则罔,思也无益处”,“知不足而改之,不能适应环境”等等的问题。这些问题的产生都说明了学习是个慢的过程。学习的好坏,不但影响自己,也影响整个国家的形象。

孔子曾说:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话是孔子在《礼记·学记》中的一句格言。这段话是孔子的弟子说的话。这句话是他在弟子们的弟子中做的。他告诫弟子们,学而不思则罔,思而不学则殆。学习是一个终身不会的过程!孔子说的一句话是“学而不思则罔,思而不学则殆”。“思”是人们通常所说的,是一种积累的过程的精神食粮,“饥饿则饥饿,思考则‘匮’”,一个人如果不思考,不去思考问题,不去思考自己,不去学习,不去思考他人,不去思考他人,就会成为学习的奴隶。

读了孔子的著作《论语》后,我想到了自己的许多东西。比如说:我觉得我们做为一个人,要想使自己的学生有良好的学习习惯,就要培养他们的学习兴趣,这就需要我们对学习有浓厚的兴趣,有一颗好奇心。

在学习过程中,我认为,我们应该做到三个方面:

第一,对于学习而言,学习是个过程;

第二,我们还要有好的学习方法,我们不仅要学习书本知识还要学习别人的优点,这样才能有更好的知识。

所以,我觉得我们要多学习,多思考,多总结。在我们的日常生活中,多看看书,有一次,在家里看完了,我还在读《论语》。读了《论语》之后,我发现这个世界上没有任何东西可以代替的东西,因为我们可以用我们的双手和大脑来创造我们的世界。

在以后的工作中,我们要多看看书,读读孔子这些经典,用他的思想去指导我们,去改变我们的学习方式。在我们的学习生涯中,我们应该做到三个三不断,不断的学习,不断的提高自己的学习能力,这样才能在工作、思考中得到快速的提升;不断的提高学习的能力,我们才能成为更好更优秀的人,成为真正的优秀的中学生,成为社会有用人才。

 

遇见孔子作文(优秀范文):2

孔子,这个千年来被人称为“中国古代伟大的思想家、教育家、思想家”的古代圣人,一直以来为人们所敬仰,他的一生都在用自己最高尚的道德来感召着一代又一代的人。他的一生,就像是在茫茫的宇宙中,一盏孤灯,一盏灯,一盏路,一盏灯的点缀和照耀,给予了孔子不平凡的人生。

孔子一生都在用自己的一言一行感染着人们,他是一个中国古代伟大的思想家、思想家、教育家、思想家、思想家,他一生都在用自己的一言一行感染着一代又一代的人,他用自己最高尚的道德来感染着一代又一代的子孙,一代又一代的子孙成长。

孔子,就是一个平凡而又伟大的思想家。孔子的一言一行,都在向后人讲述中国古代的思想。他是中国的教育家,一个中国人,也是一个传统的文化人。他的一言一行,都在影响着一代又一代的后代。他的一言一行,都在影响着我们的一生。

在我们这个大家庭,就像是一家人在一齐,每个人都是平等的,每个人都有自己的特点。每个人都有不同的性格,每个人都有不同的个性。在我们的生活中,每个人都是不可缺少的,每个人都有自己的个性。每个人都在为自己的命运做着不同的事,每个人都有自己的特点。

我想,孔子一生的一言一行,就像他的一言一行,影响着我们的一生。

 

遇见孔子作文(优秀范文):3

孔子,是我们的老师,他是一个伟人,也是一位大思想家。孔子是我国历史上有名的大思想家、教育家,孔子是我们中国伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人,他还是春秋时期最后的文学家,思想家,儒家创始人。孔子的生平是非常伟大的,他是一位伟人,他的思想是我们的老师。孔子是我们的榜样,我们要学习孔子的精神,学习他的思想,做一个新世纪好少年,好少年!

孔子有很多好品质,但我们要向他学习,也许我们不会学他的品质,但我们会向他学习。孔子是我们的榜样,我们要学习他的精神,学习他的品质,做一个新世纪的好少年,做一个新世纪的好少年。

 

遇见孔子作文(优秀范文):4

我校在上级的正确领导下,在各级教师的积极、努力与合作下,顺利完成了各项教学任务。现将我校教师师德师风情况总结如下:

一、加强教师职业道德建设

我校把师德师风教育作为学校教育的重要内容之一,通过建立师德师风建设制度和落实师德师风责任制等措施,加强师德师风建设,使教师在思想上受到一次深刻的教育,行动上得到一次提高,并自觉遵守职业道德,做学生的表率。同时,我校把师德师风建设与教师业务考核、岗位聘任、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,采取切实措施加以落实。

二、加强领导,健全机构

为了进一步加强我校教师队伍建设,我校成立了以校长为组长,副校长、教导主任为副组长,各学科组长为组员的师德师风领导小组,具体负责师德师风创建工作,并按计划进行了工作,使广大教师牢固树立终身学习的观念,把促进自身发展作为自己任务与要求的内在要求;树立正确的师德师风形象,把促进教师职业提高、教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准来抓;把严肃教学秩序、保证教学质量作为重点来抓。

三、突出学校办学特色,努力提升办学品位

本学期我校以“以德立校,以德立校”为办学思路,以办满意教育为宗旨,围绕学校中心工作,以“科研兴校,质量强校,特色发展”为办学理念,开展多种形式的教科研活动,努力提升学校的办学品位。

一)加强学习培训,提高教师的师德修养和教育教学水平

我校以校本培训为载体,以教研活动为载体,以提高教师的综合素质为主导,通过集中学习、分散交流等形式进行学习培训,提高教师的思想认识和业务能力。

二)以师德师风建设为重点,开展系列活动

我校在教师中开展了学习师德师风建设活动,要求教师写出心得体会,开展师德演讲比赛、征文、师德征文、案例分析等活动,通过这些活动使教师树立正确的世界观、人生观,增强事业心和责任感。同时还利用学校的板报进行宣传和学习,提高了教师的师德修养,树立了为人师表、教书育人的良好形象。

三)以师德师风考核为抓手,提高教师教学水平

为了促进教师自觉学习,我校制发布了师德师风考核制度。

师德师风考核制度为每位教师确立了自己的工作岗位。学校每位教师要求自己要对自己的工作认真负责,对学生、家长负责,对社会负责。通过考核评议,使教师在工作中真正树立“严师敬业”的观念。

我校在每位教师的年度考核中,都要评选出优秀教师和优秀班主任,以此作为对教师工作评优的重要依据。通过这些措施,使我校在师德师风方面受到了一定的成效。

四)以师德师风建设为契机,全力推进学校教育教学工作

为了全面贯彻党的教育方针和学校师德建设的相关文件精神,进一步提高教师的思想素质、职业道德水平和业务水平,促进学校工作的进一步发展,根据我校师德师风建设目标,开展了系列活动,收到了较好的效果。

1)以师德师风主题教育活动为契机,进一步提高全校教师的职业道德水平和工作责任感。

2)以师德师风教育月活动为契机,进一步提高我校全体教师的整体素养。

3)加强我校教师职业道德教育。进一步提高广大教职员工对工作、学习、生活中存在的问题的认识,进一步提高教师的责任心。

4)在全校范围内开展“树正气,树形象”的师德师风教育活动,使广大教师牢固树立教书育人、为人师表、爱岗敬业的思想,自觉抵制有偿家教、有偿家教、有偿补课、和有偿家教等有偿家教的有害性行为,使我校教师队伍形成爱生敬业、乐于奉献、勤于探索、优质教育的良好风尚。

5)在师德师风建设活动期间,学校开展了一系列活动:

6)开展了“师德师风教育活动”,组织教师开展了“学为人师、行为世范”的师德师风教育;

7)召开了全体在校教师会议,宣传了我校师德师风工作开展情况,并提出了一些期望和要求;

 

遇见孔子作文(优秀范文):5

篇5

“老当亦壮,宁移白首之心,不要人臣子,”这是《论语》的经典语句。

我最佩服孔子这种不断学习、不断完善的精神。

孔子是儒家学派的代表人物,是古代圣人,也是我国古代思想家、哲学家、思想学家、哲学家、家和思想学家。

有一次,我在学校上厕所,走到走廊上,看到一位老奶奶正推着一个小推车,小推车的推手在推着一个xx岁左右的孩子,小孩子的手被拉着的推手弄得生疼,一不小心,就把小孩子推了出去。小孩子被推出来了,就哭着要回家,孔子见了,说“孩子,你在干什么,不要在这里哭啊。”说完,就走了。

这时,老奶奶又推着一个xx岁的老人过来,老人家看了看小孩,笑了笑,说:“孩子,你在干什么,我推着你,不就可以了,你还哭,我就把你拉回家。”说完,老人家就把小孩子放了下来,小孩子也不哭了,就又开始干自己的事了。

老人家推起小孩子,又走了一会儿,小孩子就又哭了,孔子知道了,对小孩子说:“这是你推着我的,别哭了,”小孩子说:“我是你推着的,你就不要哭了。”老人家就把小孩子放下了,这时,小孩子也开心的笑了,孔子说的没错。我想,这样的一个做人的道德,是多么的好啊!

孔子的这种精神难道不值得我学习吗?

 

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