关于美丽的南浔古镇的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我的家乡在贵州省的贵州省，那儿风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，那里盛产水果，有苹果，西瓜，桔子等。
关于美丽的南浔古镇的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我的家乡在贵州省的贵州省，那儿风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，那里盛产水果，有苹果，西瓜，桔子等。
美丽的南浔古镇的作文(通用范文)：1
我的家乡在贵州省的贵州省，那儿风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，那里盛产水果，有苹果，西瓜，桔子等。
早上，当我从睡梦中醒来时，我看到了一个美丽的景色，啊，是个美丽的地方！走到门前，一阵清香扑鼻而来，啊，原来是一个大公园啊！我走进大公园，一座大桥横跨在河面上。我走在桥上，桥的下边有一条大鱼，我走到桥边，大鱼好像在对我说：“小姑娘，你不要乱扔垃圾，要保护环境。”桥的两边有许多树，树上挂着许多小鸟的图案，有的在欢快的唱歌，有的在唱歌，还有的在树上做运动，小鸟在树上跳着舞。我想：这里真美啊！
中午的时候，我吃完了饭，我就到外面玩了，我看见一片绿色。我走着走着，看见一棵树上挂着许多小鸟，它们在唱歌，唱的非常好听。我看见前面有一条大鱼，我想：我也要钓鱼，可是我没有钱，怎么钓呢？这里的小朋友都在玩，有的还把垃圾丢在了河里，有的还把垃圾扔到河里，真是太脏了！我看见了，我就走上前去，我想：鱼儿们会不会游到河里？可是，我看见了许多人，他们都把垃圾扔在河里，有的在河里游泳，有的在钓鱼，还有的在钓鱼，我想：那么多人一定会把垃圾扔到河里，那么多人都会把垃圾扔到河里，还有的人把垃圾丢到水里，那些鱼儿就不会游走，我想：鱼儿们怎么能这么不讲卫生呢？
晚上，我到外面散步，看见一片美丽的景色，到了晚上，我走了一会，看见一片美丽的景色，我走在大街上，看见一片灯火通明，还可以看见很多汽车在马路上跑着。我走着走着，看见一片树林，树林里有很多的小朋友，他们都在玩，有的在树林里玩，有的在草地上玩，还有的在草地上休息，我想，小朋友们应该都在树林里做运动，还有的小朋友在草地上放风筝，我想：如果这些小朋友都把垃圾扔在草地里，那草地上就不会乱。
我爱美丽的山河，我爱家乡的一草一木，我爱我美丽的家乡。
美丽的南浔古镇的作文(通用范文)：2
今天我们来到了位于贵州省西南部的一个小山村。
这是一个古老的小镇。小镇里人山人海，每个人都面露微笑，热情地欢迎着我们的到来。
在我们的欢迎下小镇里的一条清澈见底的小溪欢快地流淌着。这条小溪里面有许多可爱的小鱼。它们都穿着一件件美丽的衣裳，在欢快地嬉戏。这条小溪里面还有几只小虾米在自由自在的游来游去。它们的尾巴一摆一摆的，好像在欢迎我们的到来。溪边的柳树姑娘在梳理它那长长的辫子呢！
溪边有几棵高低不平的大树，像一个个士兵，守护着小镇。这些树有的像一位位战士站在那里，有的像一位位士兵，在守护着村子里的一草一木。
溪边有一个小小的游乐场。游乐场里有许多小朋友在那里玩耍，可开心啦。游乐场里面还有许多小朋友在玩滑板，可好玩啦！他们的脸上都洋溢着笑容。游乐场里面的游戏项目真多啊！有激流勇进、过山车、海盗船、激流勇进。游乐场的游戏项目真多啊！我好想一下子把所有的游戏玩个够！可是我还是舍不得玩，因为我舍不得那里的一切，因为我不想离开这美丽的小镇上的一草一木。
我喜欢我家门前的一条小河，因为它带给我许多快乐。我永远爱这个小镇！
美丽的南浔古镇的作文(通用范文)：3
在南浔中学参加了为期三天的“南浔区小学教师素质提高活动”，通过学习，我对新课程改革的理念有了新认识，对于新课程的教学内容有了新感悟，对于新教材有了更清晰的认识。通过这次的培训，让我有了一次学到了很多东西。是我通过培训获得的几个方面体会：
这次的培训，内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐述，让我的确受益匪浅。在这个过程中，无论是在专家的讲解还是在听课的过程中，都学到了许多新理念。比如：教学设计的层次化、教学活动组织的合理化、课堂的生成等等。每位专家的讲座都是那么实用，那么引人入胜，深入浅出，在阐述理论时，很多老师都会结合自己的教学经验，从新课程的角度来谈一下自己的感悟。
这次的新教材培训使我对新课改的背景、理念、内容和形式等有了更深刻的认识。新课程理念强调：“学生是学习和发展的主体，教师是教学活动的组织者、引导者和合作者。”这就要求，教师要努力为学生学习服务，创造必要的条件，使学生有效地获取知识，培养学生的创新能力。教师要转变思想，更新观念，这样才能跟上时代的步伐，学生才能适应社会的发展。在今后的日子里，我会多学习理论知识，多动脑筋，多想办法为学生创造学习机会，提供学习支持。
作为一个老师，要有一颗爱心，爱班子，爱自己的学生。只有在爱的基础上，才能更好的与学生沟通，了解每位学生的特点，从而有针对的教育教学对象。只有这样，学生才会信任你，喜欢你，也才会爱上你这个班。我会用我的爱去关心他们的成长，努力使他们健康成长，让他们在知识的海洋中尽情遨游。
在培训中，几位专家的讲座给了我很多启发，我觉得我的教学不仅是这样，我们还要学会反思。要学以致用，把我们所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教育教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教育随笔和反思，以便今后上课进一步提高。
通过这个“国培”学习，不仅丰富了我的教育教学理论知识，提高了自身修养，还丰富了我的实践经验和教学经验。我还要继续学习新课程理念，努力使自己成为具有先进教育理念、良好职业道德、健全人格和高素质的新时代的教师。
美丽的南浔古镇的作文(通用范文)：4
今年，我参加了市级培训，我非常珍惜这次学习的机会，在认真学习了《中国教师报》、《中华共和国中小学教师职业道德规范》、《中国教育创新报》等内容之后，又认真学习了《教师职业道德规范》、《江苏省中小学教师师德行为规范》，并在思想上进行了一次深刻的反思。现从以下几方面谈谈自己学习的心得体会：
一、加强学习，提高教师的师德修养。
通过这次的师德师风的学习，我充分认识到加强师德学习的重要性。现代社会，知识的更新程度是日新月异的，教师不能满足于已有的知识和经验，必须努力学习，用扎实的教学基本功来适应新形势下教育的需要。因此我们要不断学习，树立正确的教育观，努力提高自己的业务水平，不断学习，更新知识，更新观念，使自己的教学理念与教学行为能跟上时代的步伐，并有效地运用到自己的教学之中。
二、用良好的师德风尚去感染学生。
教师的职业有苦也有乐，平时要"做一名默默无闻的耕耘者"，看到一个学生就是一个演员，一个教师，应该用自己的爱心去感化每一个学生，用自己的情去培育每一个学生。当我们的教师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向，学生也就自觉地去遵守规则，这样的教育也收到了较好的效果。
三、加强师德的修养。
"无德无以为师。"真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格魅力影响学生。
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
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爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向学生，特别是要关心学生。
“
严”要以爱动其心，以严导其行;
“爱”要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向学生，特别是要关心学生。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
五、教师要做到爱字当头，做到尊重学生。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人生观和世界观的引导下，他们都应该有自己的一些共同点，那就是能处于教育教学活动的中等生或差生。因此，教师要时时刻刻关注每一位学生的进步和发展，成为学生学习上的良师益友，成为全面提高学生素质的推动者。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日
美丽的南浔古镇的作文(通用范文)：5
在这次的培训中我有幸参与这次培训的内容，我的收获是很大的，我也知道在这次的培训中我还是需要对我们的教育教学进行一个很好的总结。
在这次的培训中，我们学习了很多新的教育思想和理念。对于我们教师，应该是终身学习的典范，在教学中我们不能满足于现状，应该不断的学习，以充实和提升自己。教师是教育过程的组织者，在教育过程中起着主导的作用。教师要想从传统的知识传授者转变为知识的组织者，教师应成为学生学习活动的引导者、促进者和示范者，激发学生学习的兴趣和积极的参与热情。
这次培训给我留下的印象极深的地方有以下三个方面。一是教师自身素质的提高。这次培训中，教师的师德素养和教育理念给我留下了很深的印象，他们不但有渊博的学识和丰富的教学经验，更有高尚的人格魅力吸引我们学员。因此，教师更应该走进学生的心灵，成为他们成长道路上的引路人。二是教学方法的提高。这一次培训，教师们的教学方法、教学观念，甚至对新课改理念都有了更深刻的理解，让我认识到在今后的教学中，教师应该努力创设宽松的学习氛围，在教学活动中建立平等的师生关系。要从以学生为主体的角度来设计活动，而不是知识灌输。三是要加强学生学习的指导。新课程标准中指出了“学生的学习方式、学习方式的转变、学习方式的转变”。新的课程理念下，教师在设计知识目标，教学内容，教学方法，教学评价等方面应该与学生的生活经验紧密结合，为学生提供超越课程目标的支持性的参与者，建构新的数学课程。
通过这次的培训，我对数学教师这个职业有了更深的认识，我会更加热爱教师这个职业，在今后的教育教学工作中努力提高自己的专业素养，为自己的教育教学工作贡献力量。
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