写一篇食物的作文700字(优秀范文)

写一篇食物的作文700字(优秀范文)

关于写一篇食物的作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。下午,我们全家到公园去玩,公园里真是人山人海,有人在跳舞,有人在玩游戏,有的在唱歌,有的在跳舞,我看到有很多人在玩游戏,我就跑去问妈妈:“为什么有很多人去玩呢,”妈妈说“你自己在家里玩,玩完就回家。”我想,妈妈说的是真的,我不会回去的。

关于写一篇食物的作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。下午,我们全家到公园去玩,公园里真是人山人海,有人在跳舞,有人在玩游戏,有的在唱歌,有的在跳舞,我看到有很多人在玩游戏,我就跑去问妈妈:“为什么有很多人去玩呢,”妈妈说“你自己在家里玩,玩完就回家。”我想,妈妈说的是真的,我不会回去的。

写食物的作文(优秀范文):1

今天是一个晴朗无比的日子,我的心情也跟天气一样好。

下午,我们全家到公园去玩,公园里真是人山人海,有人在跳舞,有人在玩游戏,有的在唱歌,有的在跳舞,我看到有很多人在玩游戏,我就跑去问妈妈:“为什么有很多人去玩呢,”妈妈说“你自己在家里玩,玩完就回家。”我想,妈妈说的是真的,我不会回去的。

我走到家里妈妈看到了很生气。我就说:“妈妈,我的妈妈不是有句话说‘世上只有妈妈好’你为什么要骂我,我为什么要打你。妈妈说”你以后要好好学习呀,不能让妈妈为你操心,我就说:“我下次一定要考个好成绩。”

晚饭过后,我就把我今天的经历告诉了妈妈。妈妈听了说:“宝贝,你的妈妈很好,只是你要做一个诚实的孩子。我听了以后,觉得很惭愧。

妈妈的话,我以后要向妈妈学习,要做一个诚实的孩子。

 

写食物的作文(优秀范文):2

“哇,这是哪儿呀?”我一边叫着,一边走向餐馆。餐馆里的人可真多啊!

我和妈妈来到了食堂,只见一桌子的菜都在摆满了桌子。“好美啊!”我不禁感叹道。我们先来到了“鱼丸”的面前,只见一条条大鱼在大鱼的身子上扭来扭去,像要跳起舞蹈一样。

然后我们坐到一个大椅子上,开始享用美食——“鸡肉”。“啊!好香啊!”我不禁赞叹道。

接着,我们来到了蔬菜区,只见这里的蔬菜可真新鲜啊!青菜的叶子是嫩绿的,翠绿翠绿的,叶子上布满了晶莹剔透的露珠,像一颗颗小水晶。茄子穿着红色的外衣,像一个个小娃娃在向我们招手;辣椒穿着紫色的外衣,像一个大大的红灯笼,一个个挂满枝头;香菜的叶子是深绿的,像一片片小叶子,一串串像是一串串绿色的珍珠,一个个像是一朵朵小花,在风中舞蹈……

最后,我们来到水果区,只见一个个香蕉像一个个弯弯的月亮,一串串葡萄像一把把小镰刀,一串串的香蕉像一个个小铃铛,一排排香蕉像一排排列队的卫兵,一个个苹果像一个个小灯笼。

我们来到了水果区,只见一个个红彤彤的大苹果在枝头上,一阵风吹来,一个个苹果像在向我们招手,好像在欢迎我们的到来。

这次的餐桌上可真美味啊!

 

写食物的作文(优秀范文):3

食物是我们每个人都需要的。有人会问,是哪种食物能够给你带来快乐?其实我就想问一下。

我们中国的美食可多了,如:美味无比的烤鸭、美味可口的鸡翅、美味可口的烤鸭……

我们家里的美食可多了,如:烤鸭、美食大餐、美食大餐……

我最喜欢的美食就是烤鸭。

我们家里的美食可丰盛啦,如:烤鸭、烤鸭、美味可口的烤鸭、美味可口的鸡翅、美味可口的鸡翅、美味可口的鸡翅……

我喜欢的美食就是鸡翅,因为它们是中国的美食,是我们国家的美食,我们每个人都要爱护我们美丽的国家,我们要保护我们国家,保护我们的祖国。

 

写食物的作文(优秀范文):4

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,是小编帮大家整理的昆虫记一篇说明文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

昆虫记一篇说明文,说明文的特点:“有时”。

我们都知道昆虫世界有许多的奇妙,比如,蚂蚱、蝉、甲虫、蟋蟀、蟋蟀等。可是在这么有趣的事物当中,我最喜欢的一只昆虫还是螳螂,因为它的身体有一个特点:它的体格强壮,身披黄灿灿的外衣,腹部是一个“黄包”,身体的中间还有一个“红包”,它的脚是软的,像一把“锯子”,还长着锋利的牙齿。

螳螂的脚很锋利,如果你不小心碰到它的腹部,那你可别怪它会把你刺死。这是螳螂的“杀手锏”,你如果碰到一只蚂蚁,不仅会被它咬到,还会被它咬断它的腿。这时,你可千万别把它给蛰到,因为它有着一个“黄包”。你可千万别把他蛰到,因为他有一个“红包”,如果你不小心碰到他,它就会把你的腿蛰到。这种“黄包”可有着一个“黄包”,它会把你的手给蛰到,如果你的手会被它刺到,你就会被扎破,可是,你千万别把它蛰到,因为它有着坚硬的“盔甲”,如果你把它给蛰到,他就会把你手里的“武器”给割了,如果你的手会被它给咬到,你也会被他给吓到。

这就是我喜欢的昆虫——螳螂,你喜欢它吗?

 

写食物的作文(优秀范文):5

1、下载一个文件,看的文字如何,如何表达清晰

2、阅读一下这个文件,你会怎样进行记叙文?(以下的文字如何)

3、你是否能够把这个文件记录下来?

4、你记了这个文件,你有什么感想?(以上的文字如何?)

5、你能够将这个文件记录下来吗?

6、记录自己的感受,并写下来,以便下一次写作。

7、你会把这个文件记录下来吗?

三、检查作文是否有错别字

8、你认为作文是否有错别字?你的习作水平是否提高?

9、你有没有认真的审题?审完了题。(要检查,可以在试卷中找出错别字,把错别字改过来,也可以在试卷中找出错别字)

10、你有没有认真的写作,会将错别字写错,也可以把错别字写在试卷中,如果错别字没有写错,就请写作文。

11、你有认真的习惯吗?这是你的写作方法,你写作文的时候要注意什么问题?

四、总结:

你是否会用“认真”这个概念记录,并把这个文件记录下来?这是你的一个学习态度。你是否有认真的习惯?请记住:认真就是认真,只有认真才能做好习作。

 

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