关键时刻作文800字(优秀范文6篇)

关于关键时刻作文800字，精选5篇优秀范文，字数为800字。这一个学期我看了一本书，名叫《小学生学习习惯与学习心态》，这本书中的内容十分丰富，有的让人受益匪浅，有的让人受益终生。我看了这本书之后，感觉很受益非浅，以下便是我这xx年在学习、生活中的一些心得体会，希望对大家有帮助。

关于关键时刻作文800字，精选5篇优秀范文，字数为800字。这一个学期我看了一本书，名叫《小学生学习习惯与学习心态》，这本书中的内容十分丰富，有的让人受益匪浅，有的让人受益终生。我看了这本书之后，感觉很受益非浅，以下便是我这xx年在学习、生活中的一些心得体会，希望对大家有帮助。

关键时刻作文(优秀范文)：1

这一个学期我看了一本书，名叫《小学生学习习惯与学习心态》，这本书中的内容十分丰富，有的让人受益匪浅，有的让人受益终生。我看了这本书之后，感觉很受益非浅，以下便是我这xx年在学习、生活中的一些心得体会，希望对大家有帮助。

这本书是通过这样一个故事让我们知道，学习是一件不容忽视的事情。在这件事上，我们不仅要做好课堂笔记，还要积极参加各类竞赛，不要被别人的成绩所吓倒，要学会自主学习。

读《小学生学习习惯与学习心态》，使我懂得了一个人要学会自己的事情自己做，学会了自己学习，自己学习，才能学得好。

读了这本书，使我知道：学习是一件非常不容易的事情，学习是一件非常不容易的事情，学习是一件非常不容易的事情，自主学习是一件非常不容易的事情，自主学习能力强的人，学会了自主学习的人，学会自己学习，就能学好，就能在各方面得到提高。自主学习就能学好，自我学习能力好，不仅能够提高学习效率，还能使人的思想和心灵得到净化。

我们要在学习的过程中，要自己多多的自我反省。要把自己的学习当着自己的学习去完成，自己是不是一个有用的人。在学习中，你要学会思考，学习中有什么问题，有什么困难，有什么心情，要怎么学习，怎么进步，学习后才会有进步，学习不仅仅是要知道知识，还要会思考。自主学习能力强的人，学习后才会有思考，才会有发现，有创造，才能学到新知识，学习后才能有提高。

我要把自己的学习看做是自己人生中的一次挑战，不要有任何的退缩心理，要相信自己能行，自己的学习成绩一直都是名列前茅。在学习中，我也要不断地挑战自我，努力提高自己的学习成绩，这样才能有更大的提高。

关键时刻作文(优秀范文)：2

我们都知道，在学校里，有些人就算再好的朋友也会被别人误会，甚至还会被他当小帮手。我们就是这样，不仅仅因为朋友会误会，而且有时候，我就会和一个小伙伴闹翻了。

那天下午放学了，我一出校门，就想：今天怎么会下雨？这样的天，我可以看到很多同学都没带伞，我也不想回家，可是，回家了怎么回家呀！我的心里又开始了矛盾，我心里想：“我一定要找到一个有能力的朋友。”我走啊，走啊，终于走到了一个小巷口，我的心里像装了一只小鹿在跳。我把伞一扔，就走了，我走到半路，发现一个小男孩和我差不多大小，我走到他们的伞下，他们问我：“你为什么走啊？”我说：“不知道。”他们又说：“那你就走吧。”我说：“我不走，我要等我妈妈来。”

我走到家门外，突然发现了一个小女孩，我走过去一看，她的妈妈正在等待着我。我把事情告诉了妈妈，我就跟妈妈说了实情，妈妈听了，说：“你怎么可以跟她们这样子？”我说：“我跟妈妈说我不走，她们又问我，你为什么要跟她们走？我说：“我不走她们也不走。”妈妈就跟我说了实情，妈妈听了，就说：“对不起，小朋友，我知道你是不对的。”我听后，我心里就很不好受。

我回到家里，我就告诉了爸爸，爸爸就把我的朋友给我打电话，我心里不舒服，我就跟爸爸说：“爸爸，我的朋友不是跟我玩了吗？你怎么不告诉她呢？她是不会告诉你的，你就别跟她玩了。”听了爸爸的话我心里很害怕，就跟爸爸说：“爸爸，我错了，我不应该和她们一起走。”爸爸说：“你就别跟她玩了，你是我的朋友，就应该跟她做朋友啊。”我说：“我们一起玩吧。”爸爸说：“好啊，你以后要跟她玩呀，我就给你做饭。”

爸爸听了我的话说：“好啊。”我和爸爸一起玩了一会儿，我就跟爸爸说：“好了，我们一起玩吧。”可是爸爸又说：“你要等你朋友回来，她才回来。”这时，我心里很害怕就，爸爸看着我说：“你要等她回来，她才回来。”我只好把爸爸的话重新重新重新重新重新的说了一遍，爸爸听后说：“好，我答应了，下次一定要注意。”

我心里暗暗的想：我这个朋友一定会原谅她的。

关键时刻作文(优秀范文)：3

在生活中，我的生活中经历了许多事情，有的让我难过，有的让我高兴，有的让我生气。但是有一件事情让我记忆犹新，难以忘怀。

记得那天上午，爸爸和妈妈在外面做饭。他们做完饭，正准备去做饭。忽然看见爸爸的裤子脏了，就想出去买一条裤子，可是家里还有一张纸，上面写着：“这件衣服，我们已经用过了。”于是，他们就走了，走后，他们又在家里找了一张纸，写上：“这件衣服，这件裤子，这件衣服。”

我和妈妈都很好奇，于是，我和妈妈就去商店买了一条裤子，然后，我们回到家就开始穿了。

我和妈妈都觉得很无聊，于是我们想到了一个方法来玩，这样一来，我们一定很高兴。于是，我们开始玩了起来。我们玩着玩着，忽然一阵风吹来，衣服被风吹到了一个角落里。妈妈说：“不要着急，你看这个地方有水，我来帮你找。”我一看这个地方，这不，这个角落里有水，就找到了，我拿起一件衣服，把这些水全部给弄走了，然后我就把它给弄走了。

妈妈回家以后，看见这个地方有水，就问我是不是在这里？我说：“妈妈，衣服没有水，就跑出去玩了。”妈妈说：“这就是我想出来的。”我就把衣服给弄湿了，然后，我就拿着衣服去玩了。

这件事情过了好久，我才知道是怎么回事。

关键时刻作文(优秀范文)：4

今天我们上了一节语文课，这堂课我们要上的就是一个关于人生的哲学课。

我们今天上午上了一节很有意义的.课，这节课我们上了一堂人生哲理课，这堂课让我们知道一个哲理故事，也让我们明白了一个哲理，这个哲理就是人们的生命，这个哲理就是人们的生活，如果我们不去关注生活中的一件事情，我们就会失去我们自己最亲近的东西，也就是这一节课让我们感悟了许久。

这堂课，让我们明白一个道理，生活本来就是有好处，好处，我们只能看我们的生活了，也只能去体会这件事的好处。

关键时刻作文(优秀范文)：5

我很高兴，读了刘老师推荐的《爱心与教育》这本书，这本书给了我极大的心灵震撼。这本书是著名教育家苏霍姆林斯基编的一篇名著，是一种教育思想，读后让我受益非浅。

读完这本书，我的感触颇深。读完《爱心与教育》后让我深刻的明白了什么是爱。爱是教育的桥梁，是教育的推动力。爱是阳光，能照亮一个人的心灵；爱是雨露，能滋润一个人的成长。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。学生是教育的对象，教师应对的是全体学生。学生一旦感受到教师的爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎一个不爱学生的老师?爱学生，怎么可以教育学生?这是我思考的问题。

读了刘老师的《爱心与教育》我才知道我们教师是用什么样的心去和学生接触，爱学生是为了让一个学生感觉到老师是可以信任的，是可以帮助你，是可以教育你的。如果你教了一个学生不爱学生，但你却教不好，学生会认为那是“坏学生”，更认为你老师对他们没有好处。我们的学生都是天真、单纯的，这样就可以理解我们了。爱学生就是要用我们博大的爱去温暖学生的心。我们应该从小爱学生。

读了爱心，我才懂得爱学生。爱学生并不是一件容易的事，可以用一句话来概括就是：你们都不是教师，但都是教育者!

我们应该用我们博大的爱去帮助学生。爱心是学生成长的动力，没有爱就没有教育。教师应该是一位慈母，给学生一碗水，给学生一碗水。这样的水是无私的，也是伟大的，这样的水是无私的，我们应该用更多的爱去浇灌这些学生。

读了刘老师的《爱心与教育》我才明白我们教师是用心去教育学生的。我们应该用我们博大的爱去帮助学生。我们应该从小爱学生，让学生感觉到老师是可以信任的，是可以帮助的，这样学生就会爱你，也会爱你。爱他们就是要用对他们负责的态度去对待他们。我想，我们应该从以上几方面去努力。

爱心与教育是相互促进的，爱心与教育是统一的。

爱学生就要去了解学生，了解他们的个性、爱好、爱好及家庭环境，了解他们的家庭，他们的父母，他们的学习情况，有什么困难，应该怎样去帮助他们，了解他们的兴趣爱好，性格特长，家庭结构，学习环境及家庭气氛，我们应该用我们的真心去关心、爱护他们，为学生着想。这样，我们在日常的教育教学工作中才会有的放矢，有的放矢。

我们应该用自己真挚的爱去感染和帮助学生，让学生真正懂得爱的意义，了解爱的真谛，学生才会更爱学习，爱学习，爱生活。