活泼的小狗作文100字四年级(精选范文4篇)-码迷国学

活泼的小狗作文100字四年级(精选范文4篇)

关于活泼的小狗作文100字xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为100字。篇1 篇1我喜欢春天，因为春天是个万物复苏的季节，也是一个充满生机的季节。春天来了，春姑娘把小草叫醒了，它们伸了伸懒腰，打了个哈欠，从地里钻了出来。小草们看到春姑娘来了，都争先恐后地从地里钻了出来，探出小脑瓜，好奇地看着这个美丽的世界。

活泼的小狗作文(精选范文)：1

篇1

我喜欢春天，因为春天是个万物复苏的季节，也是一个充满生机的季节。

春天来了，春姑娘把小草叫醒了，它们伸了伸懒腰，打了个哈欠，从地里钻了出来。小草们看到春姑娘来了，都争先恐后地从地里钻了出来，探出小脑瓜，好奇地看着这个美丽的世界。

小草们都脱离地面探出头来，它们都在和春姑娘打招呼。花儿也不甘落后，争先恐后地向着春姑娘打招呼。小河的冰都被融化了，河水变得清澈见底。鱼儿们都在水中欢快地游着。

春姑娘来到了田野，看，玉米露出了一排排整齐的金的牙齿。高梁举起燃烧的火把，玉米露出了金豆粒大的豆粒。农民伯伯们都在忙着种粮食呢!

春姑娘来到小河边，看到柳树的叶子发出了嫩绿的小芽。柳树的枝条像一条条美丽的秀发。柳树的枝条上长出了许许多多的小嫩芽，它们像春姑头发一样，随风飘荡。柳叶在河里欢快地跳着。小河又唱着欢快的歌，好像在欢迎春天的到来。

春姑娘又来到了森林里。春姑娘看到小熊弟弟都在地里挖洞，他们在树洞里钻来钻去，一个洞钻进去，一个洞钻进去。春姑娘看到这情景，笑得脸都花了。她一会看看树洞，一会儿又看看地上的小草们，笑着说：“我的朋友们都快要出来见我了!”小熊和小兔都高兴地从洞里跳了出来，他们一起去小河边玩耍。他们在水中玩得很开心。

春姑娘又来到了花园里。花园里的花儿都争先恐后地开放了，五彩缤纷的。花园里开着鲜花，有的、白色的、紫色的，还有紫色的……各种各样的。花儿们有红的、白的、黄的、紫色的……五彩缤纷，美丽极了。

春姑娘来到了草地上。小草们都探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界。花儿们都在争先恐后地开放，都想把春天带来，都想看看春天。花儿的颜色也不多，有红色的、有的……

春姑娘看到了春姑到来，就笑了起来。他对花儿们说：“快来和春姑娘来一起玩耍吧!”小草们听到了小草的话，都迫不及待地从地里钻出来了。它们都说春姑娘来了，小草们高兴极了。

春姑娘来到了花园里。花园真美啊!小草们也都从地里钻了出来，它们都争着看春天的世界。春姑娘看见了小草们，就说：“你们都快点来欣赏这美丽的春天吧!”小草们听到了小草们的话，就争着说：“不要吵，我们都快要成草地里的绿色卫士了……”

春姑娘来到了我们的身边，她给我们带来了美丽，带来了快乐。我喜欢这美丽的春天!

活泼的小狗作文(精选范文)：2

我班有幼儿32人，其中男孩13人。他们的性格较为开朗活泼，对幼儿今后的教学活动，我们给予足够的重视，注重保教结合，注重培养幼儿良好的生活和学习习惯，以面向全体幼儿，促进幼儿的全面发展为宗旨，开展主题丰富有效的活动，使幼儿的学习生活在更加宽松和谐的气氛中,在不知不觉中愉快与情感的共融,主动地参加活动,并注重为幼儿提供更多的实践操作材料，幼儿才能多方面的发展,使幼儿的各方面能力得以发展。

在开展主题活动中,我们根据幼儿的兴趣,力求为幼儿提供丰富有效的材料,并且根据主题进展需要设计一些与主题有关的区域活动材料,引导幼儿在与材料的活动中发现问题,提出问题,引导幼儿探索,从而引导幼儿在与材料的活动中发现问题,促进幼儿的发展。例如在“我们的衣服上有什么了吗？”，我们引导幼儿用自己的喜欢参加美术活动,引导幼儿用自己喜欢的方式画家乡的事情,引导幼儿用自己喜欢的方式能画出主要的春天,让幼儿感受春天特征。

在主题活动开展的过程中,我们注重幼儿的社会性培养,让幼儿知道同伴之间互助、是小朋友友友好相处的关键。如在“我为小朋友喝彩

”主题活动中我们就请了许多小朋友来当小班长

参加他们的活动,使幼儿懂得关心他人,帮助小朋友分清是与非的关系,让幼儿知道自己是小朋友的小朋友,有初步的自我服务意识,也使幼儿懂得互相帮助的好处及分享

我们还根据主题活动的需要,及时地和家长沟通,做好家园联系,让家长了解幼儿在园能向老师学到更多的知识。

在主题活动开展中,我们和家长一起为幼儿准备了丰富多彩的活动,在开学前,我们和小朋友一起了解了新年的内容,在"过新年,过新年”

的一系列活动中,体验幼儿园过新年的欢乐

本学期的主题活动还是继续幼儿园的课程改革,我们和家长一起订了新年的活动,为了让家长更了解我们的活动,我们开了两个家长会,一次是对上学期幼儿进行的各方面发展情况介绍,一次是针对小朋友在上学期的表现,我们请家长针对这个进行总结,谈谈自己的一些想法及对策,这样让我们更好的了解了下个学期幼儿的生活习惯,在此基础上,我们还请家长为幼儿准备了：

听故事

1、

看图书.

美术作业

和手工活.

在家长的大力支持与配合下,我班的主题活动得以顺利有效的开展。

三、家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式：

2、每周给家长发一封家园联系手册,利用一些节日时间与家长交流,使家长了解孩子在园的活动环节,也使家长更了解我们的工作。

3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。

4、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,通过交谈，让家长正确了解自己的孩子。

5、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。

6、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

四、存在不足

7、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

五、今后工作规划

8、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨活动,多方面的提高专业技能。

9、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习

以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,

活泼的小狗作文(精选范文)：3

篇4

“哈哈，哈哈……”，教室里传来一阵阵笑声，原来，我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呀，游戏规则是这样的——“老鹰捉小鸡”。

游戏开始前，陈老师一声令下，我们就立刻开始了游戏。“老鹰”左冲右突，“鸡妈妈”张开双手，保护着我们。“小鸡”们有的躲在老师的左右防守，有的躲在“母鸡”的左右护护下，有的在左右防守的同时，向右一扑，就被“老鹰”捉去当了“小鸡”。“老鹰”见我们这样，就一直想捉“鸡妈妈”的机会，想要捉“小鸡”。“鸡妈妈”见势不妙，赶紧张了起来，一边做着“老鹰”的动作，一边说：“我的‘鸡妈妈’要保护我，千万不要被我捉走啊！”“老鹰”听了，吓得浑身发抖，连连后退。“母鸡”见势不妙，便一个劲儿地向左右防护，“小鸡”们也跟着跑，跑了一段后，“老鹰”累得气喘吁吁，满头大汗，想了一会，就想出了一个好办法。“老鹰”向右跑，“母鸡”左挡右挡，一个劲儿地向左右阻挡，就这样，“老鹰”左扑右扑，就是捉不到“小鸡”。“母鸡”一个劲儿地喊着：“左左右右，快点！”“母鸡”也不甘示弱，喊着：“左右左右，快点！”“老鹰”左扑右扑，就是捉不到“小鸡”。“小鸡”们见了，有的在“母鸡”的左右保护下，有的在“母鸡”的左右防护下，一次又一次地向右跑，就是捉不到“小鸡”。就在这时，只听“母鸡”左左右右，左右开弓，一会儿向左，一会儿向右，一下子捉到了“小鸡”们。“老鹰”高兴坏了，连忙向右扑去，可惜“母鸡”不但没抓到“小鸡”，反而“小鸡”们都摔在了地上，“老鹰”趁这个机会，往左边一窜，“小鸡”们又摔在了地上。“老鹰”趁机向右扑去，“母鸡”急忙展开双手，保护着自己的“孩子”。“小鸡”们也一起紧张起来，有的左躲右闪，有的东躲。“母鸡”左躲右闪，也没抓到“小鸡”，“老鹰”气得直跺脚。“老鹰”又来了一次，他先向右一跳，然后往左一闪，就捉住了一只“小鸡”。“母鸡”和“小鸡”们一起喊着：“快点儿！快点儿！”“老鹰”往左扑，“母鸡”左躲右闪，“老鹰”往右扑，“小鸡”们左躲右闪，都不让“母鸡”捉住“小鸡”。“母鸡”左躲右闪，可“老鹰”一直捉不到“小鸡”。

这次游戏既有趣又好玩！

活泼的小狗作文(精选范文)：4

在我的生活中，有许许多多的事情，有的像星星一样，闪着亮光，有的像星星一样一闪一闪，有的像星星一样一闪一闪的，还有的像星星一样一闪一闪的……但在我的记忆中，最璀璨的就是那次爬山活动了。

那天，阳光明媚。我和爸爸妈妈兴高采烈地去爬山，走着走着我看到许多人在爬山。突然，我发现前方有一片树林，爸爸告诉我：“这是个休闲广场，那片树林里有许多人在跳绳。”我和爸爸走进了那片树林里。

我发现这棵树林里有许多人。他们有的在跳绳，有的在跑步，有的在打太极拳。他们的脸上写着“累”的字，好像在说：“好累啊！”我和爸爸妈妈一起爬了上去，我和爸爸妈妈一边跑一边跳，我们玩得很开心。

我们爬到了山顶，看见了许许多多的人在跑步。突然爸爸看见我们一直在玩，就说：“你们快到山顶上来吧！”我们都到了山顶了，看见那片树林里有很多人在跑步，我看见那片树林里有许多人。爸爸说：“这片树林里有许多人，他们都在跑步，他们都想快点跑到山顶上来。”这时我看见一位叔叔跑着，就喊到：“快点！快点啊！”可是，叔叔还是跑得很慢。

我们又来到山顶上，看见有很多人在玩。我们也玩了一下，我就说：“爸爸我们玩一会儿吧！”爸爸说：“我们都玩累了。”我们就一起坐了下来，我说：“爸爸我们去吃点东西吧！”爸爸说：“好吧！”爸爸说：“我们去吃点东西吧。”我说：“好吧！”爸爸点了我们就去吃东西了。

我们一直吃到下午，就开始爬山，我们爬到了山顶，我看见了许多人在玩。突然有一个小朋友的脚受伤了，爸爸赶忙把他送到了医院。我们回到了家，妈妈就问我怎么了。我就说我们的脚受伤了。妈妈就带我去医院，医生说是我自己的脚骨折了，医生说是我们吃的东西。

我们又回到了家里，妈妈就给我做了一个荷包蛋，我吃了一口，哇，蛋黄的味道好香啊！真好吃！吃过中饭妈妈就给我讲故事给我听，我也很听。

这次爬山虽然很累，但是我还是很开心。