我们的班风作文700字(优秀范文7篇)

来源：用户投稿 2024-07-16 15:20:16 21 浏览

我们的班风作文700字(优秀范文7篇)

关于我们的班风作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我们的一班作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们的班风作文(优秀范文)：1

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我们的一班作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们的一班作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我们的一班作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们的一班作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我们的一班作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们的一班作文8

我们班有六十五位同学，我们六十六个同学中，有三十位是我们六十六个同学中的其中之一。

这些同学中，我最喜欢的就数我们的数学老师了。是一名优秀的数学老师，在课堂上，她的声音洪亮，一字一句都很有气势，我们都很喜欢听她讲课。每次我们遇到不懂的问题，她都会很仔细的为我们讲解。她的课上的生动，让我们听的都是津津有味，我们每节数学课都在认真听讲。我们的还有一个最大的特点非常的是，上课时，很多同学都会把头低下，有时会做出一些搞笑的动作或者搞笑的表情，把老师惹笑了，老师也会笑得合不拢嘴。这个老师还有个大特点就是，她上课时，很多同学在讲话，她就会把我们的同桌叫起来，然后说一些严重的话，这样，我们就不敢不听课了，老师也就会说我们了。

这就是我们六十四同学的。我非常喜欢上课时讲的这一课。

我们六十六个同学的一班作文9

我们的一班，就是一个团结互助的班集体。在我的心目中，六十四位同学之间有着浓厚的感情。每到星期三、星期天，我都会在一楼的教室里和我的同桌们打成一片，一起去玩。

记得有一次，放学之后，老师带我们去了一楼的体育馆。体育馆的人非常多，我们都在那里等着，老师说我们都快被挤爆了，于是，我们就把老师叫到了一楼。体育馆里面非常的冷清，就如我们的小山坡一样，我们都非常不喜欢这样的感觉，于是，我们就开始大喊大叫了起来，这是，来了，她看到我们都不喊，就把我们叫了过去，让我们自己去玩。

我们一到了体育馆，我们就开始疯玩。我们玩了跳皮筋、踢毽子、打篮球、跳皮筋、踢足球等，每个人的脸上都挂着灿烂

我们的班风作文(优秀范文)：2

我校在上级教育主管部门的正确指导下，紧紧围绕“以学生的发展为中心”的教育工作目标，积极开展班风学风建设、班级管理、学生行为习惯等方面的建设工作，以深入开展“创优争先”活动为契机，切实提高学生的思想素质和道德素质水平，增强学生的自信心，使我校在新的学年取得了更加优异的成绩。

一、领导重视，工作有力

学校领导十分重视班风学风建设和学习教育工作，把它作为班主任工作考核的重要内容之一。

我校十分重视班风学风建设，成立了以校委副校长为组长，教导主任、班主任及教师为成员的班风学风工作领导小组，具体负责我校的班风学风建设、班级管理和教学管理工作。

二、建设健全的管理制度和管理机制

学校把班风学风建设、班级管理、教学管理和学生行为习惯教育列为重要工作来抓，建立学生管理工作责任制，明确责任，建立了班级教学质量管理制度和考核奖惩制度。

我校的班风学风建设的目的就是要促进学生的健康成长，促进学生的个性发展。为此，学校制订班级管理制度和学生行为习惯养成考核制度，建立了班主任工作考核办法，实行学生值日制和班主任老师值周制；建立了班主任工作月查制；实行“一周一记”，每月一评，并将结果与奖励、处罚挂钩。

三、加大投入，努力改善办学条件

我校在建设班风建设过程中，始终把投入工作放在首位。学校投入了一定的资金，建设了篮球场和乒乓球室，配备了乒乓球台、球台，购置了一些乒乓球桌、乒乓球桌等，并且还购置一些健身器材。学校建成了“健身场”，为学生健身活动提供了场地。学校还投入了一定的经费，添置了乒乓球台、乒乓球桌、球台和篮球器材，并且购置了篮球台、乒乓球台等器材。为了改善学生的住校环境，我校投资一千六千元，对学生宿舍进行了改造，新增一间卧室，并且还配备了电视机、饮水机、电话、电子琴、电视机等电子教学设施。

四、加强学生思想道德教育和养成教育

我校的学生大多来自农村，他们的思想道德教育不是单纯的讲道理，而是在日常生活中经常地注意培养和训练学生的良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯和生活习惯。为此，我校在抓学生养成教育的同时，充分发挥学校教育的主渠道作用，把学生的思想道德教育和养成教育有机地结合起来，努力提高学生的思想道德教育工作水平。

1、利用国旗下讲话，加强对学生进行养成教育。

2、利用国旗下讲话和升旗仪式对学生进行养成教育。

3、利用班队课加强对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自豪感。

4、充分利用学校的宣传栏进行宣传，使学生在校内外，时时处处都能接受良好的思想道德教育。

5、开展主题班队活动。如：《做一个有道德的人》、《学会感恩》、《让我们的生活更美好》、《爱祖国、爱》、《做一个有道德的人》等活动，并通过活动加强学生的爱国主义教育、集体荣誉感教育和先烈的精神教育。这些活动都是培养良好的班风、学风的好载体。我们每星期都要评选出班级之星、校级之星、校级之星。通过这些活动，既激励了学生的积极性，又培养了学生的竞争意识，促进了良好行为习惯的养成。

6、利用学校的宣传媒体进行德育宣传。如：我校的德育宣传报刊，在第十四届全国中小学“创优争先”活动期间，我校积极采用宣传栏进行宣传，使学生的思想道德教育工作走向了正确的轨道。

7、加强学生的行为习惯教育。如：在学生行为习惯的养成教育方面，我们以培养学生文明礼仪、卫生习惯、行为习惯、礼貌习惯为抓手，通过开展一系列活动来进行养成教育。

8、加强对学生的法制观念教育。我们通过宣传橱窗、板报、校园广播等多种渠道进行学法的宣传，使学生的行为更加规范。

9、加强学生良好行为习惯养成教育。如：我们在各种教育活动中渗透德育教育，通过活动加强学生良好行为习惯的养成教育。

二、加强德育工作

我们的班风作文(优秀范文)：3

我们班在学校的统一部署和领导下，紧紧围绕学校的中心工作，结合本班实际，积极开展各项班风评价活动，营造良好的班级班风、学风。班风，即班集体的风气、班集体的凝聚力；班级形象，即班主任的形象、班集体的风格。班级纪律、学风、班集体建设、学生综合素质、班级管理工作都取得了较大的进步。

班风是教育学生的灵魂和动力，是学生的思想、学习生活的指路明灯，是学生健康成长、完善自我的保证。因此，学生的思想品德建设工作是我在班级工作中的重中之重，我始终把它当作一件大事来抓。首先加强了班风建设，建设了“班集体”，“班级管理”，“班级管理”。班集体是学生的精神家园，要想让学生的思想观念和思想觉悟跟上时代，必须形成班级精神文化。在班级建设中，我注重抓思想道德建设，加强班风建设，加强思想教育。我要求班主任积极发现和培养学生的优良个性，发展学生的自我形象和独特个性。我要求班主任要以正面教育为主，鼓励学生，提高学生的思想觉悟，形成学生正直的人格；要求学生要有高尚的思想，要以身作则，以德服人；要求学生要有强烈的责任感，必须做到对学生负责，尊重学生人格，平等公正对待学生。

我们班在学校的统一部署下，成立德育活动小组，以班级为单位，以学生的日常行为规范和道德风尚为重点。每天上课前班长向学生说清学习的时间和地点，学生能自觉的按时到达学校的指定的教室；每天中午的自习课都由班长负责组织学生进行自习，每天放学后班长都要进行学生的自我批阅。在学习活动中能坚持做到不迟到不早退。

我们班学生都是从农村来的，父母都为了供他们过好日子，没有父母亲照顾，所以他们的学习成绩都很不好。他们的心智很落后，很不容易，有的同学还有点调皮，不能做到尊重他人，有的同学也没有很好的自觉。我就经常找他们谈心，了解他们的情况，让他们感受到老师和同学们的关心，渐渐的他们也逐渐开朗起来，学习也有了比较好的自觉。

我班学生有个比较特殊的一个特点就是，爱说话。有一次他们班的李佳同学就在我家里玩，上课时，妈问：老师这天天天上学，谁都不愿迟到。于是，我就经常找他谈话，告诫他要做一个诚实守信的人，要有爱心，要有责任感，要尊重老师，孝敬父母。妈说要好好学习，我就把这句话教给他，他也觉得很有道理，于是就乖乖的把书包带回家。我告诉家长要做到以下几点：第一，在家中做到爱学习，要有强烈的责任感。第二，在学习上，要有刻苦的精神，要有端正的态度，做到不懂就问，勤问勤做，做到学习、生活两不误。

在班里我开展了各种活动，丰富了学生的课余生活。我们班的同学在运动会上勇于拼搏，取得了冠军，我就让他们为班级加油，为他们喝彩，让他们也感受到班级的温暖。通过我和同学们的共同努力，我们班取得了可喜的成绩。

我班是一个很有潜力的班级，我相信他们会做得更好。