关于写身边的人的特点作文，精选5篇通用范文，字数为700字。我的外婆是个非常爱唠叨的人，不管她遇到什么事情，只要一提到外婆，就会不停地唠叨个不停。
关于写身边的人的特点作文，精选5篇通用范文，字数为700字。我的外婆是个非常爱唠叨的人，不管她遇到什么事情，只要一提到外婆，就会不停地唠叨个不停。
写身边的人的特点作文(通用范文)：1
我的外婆是个非常爱唠叨的人，不管她遇到什么事情，只要一提到外婆，就会不停地唠叨个不停。
我的外婆每到吃饭的时候，一坐就是半个小时。有一次，我正在吃饭，外婆就对我说了一句话：“今天，我来教你学骑自行车。”我心想：“哼!外婆不教我就不教我了。”外婆见了，不耐烦地说：“今天，就知道玩，就不许吃饭。”我说：“你管得着吗?”外婆又说：“你看看我，我都给你讲过好几遍了，现在还不教你。”我一听，立刻大声吼道：“我要学骑自行车!”外婆只好放下手中的菜，去教我了。
我坐上自行车，外婆在前面扶着后座，我坐在座位上，外婆在后面扶着自行车，我骑了不久，我的自行车就像小燕子一样飞快地行驶着。突然，我想放弃，但又不想放弃，因为我知道，外婆对我的鼓励和支持，是对我的一种鼓励啊!我又重新骑上自行车，这次我不会再让外婆摔倒了，我自己学着骑了起来。外婆看了，脸上的表情非常严肃，我心里暗暗地给自己加油，我一定可以。外婆说：“学骑自行车，不要害怕，只要你努力，就可以学会。”于是我又骑了起来，一次，两次，三次，四次我都学会了，外婆在一旁说：“这样，你会骑了!”我听后，心里高兴地想：“耶，我会骑自行车了。”
外婆还非常关心我的生活，一次，我生病了，外婆在床上陪我，一直照顾我，我在她身边睡着了，不知睡了多长时间，外婆才醒来，她的脸上露出了慈祥又慈祥的笑容，看了看我，就轻轻地走了。过了一会儿，外婆又问我：“你还要不要骑了?”我说：“要，可是我不会骑自行车，不能骑。”“我不是经常骑自行车吗?你能行!”外婆说完，就把我拉了出来，我骑了起来，外婆在一旁笑着对我说：“你可以学骑自行车了。”
外婆就是一个爱唠叨的外婆，我爱我的外婆，希望外婆能天天陪我!
写身边的人的特点作文(通用范文)：2
每个人都有自己的亲人，而我们的亲人也不是一个人或一群人，我的亲人就是——我最敬爱的奶奶。在我心中，奶奶是最慈祥的。每当我考试失利，伤心欲绝时，奶奶都会鼓励我，让我重新振作起来，让我继续努力。每当我考试得了一百分时，奶奶总会夸奖我，让我继续努力，取得更大的进步。我知道，奶奶的一番话是我人生道路上的指南针，给我人生的方向标，也是人生道路上的指南针。
记得有一次，我和爸爸妈妈出去玩，到了一家大型玩具店，我们买了一个大大的大蛋糕。回家时，爸爸妈妈问我：“宝贝，你怎么了啊。”
“没什么，没什么，我只不过一个蛋糕而已。”我回答道。
“什么？”爸爸问。
“妈在哪儿啊？”妈妈问。
“她在家，”爸爸说。
我回答道：“那里啊。”
“那里啊？”妈妈疑惑地问道。
“哦……”
“那里啊。那里啊？”我回答。
“那里啊，那边就是奶奶家。”爸爸妈妈异口同声地问。
我回答道：“哦，那里啊。”
“哦，那里啊，那边呢？”“那里啊。”
“奶奶，奶奶……”我和爸爸妈妈一边吃着蛋糕，一边聊天，一直聊到奶奶家，我才恋恋不舍的离开了那家店。
“唉，这次去的时候的家在哪儿啊？”我回答到。
“哦，她家在一楼。”
“好啊，家就住在那儿，怎么不叫奶奶家了？”
奶奶说完，就急匆匆地走了。
我们到了那里，我看到了一栋又高又大的楼房，一个大大的院子。我问奶奶：“奶奶，你在干什么啊？”
“我们在聊家常啊！”
“嗯，那家的地在哪啊？”
“哦，在我们这儿，我在后面的院子里，家就在后面的院子里。”
“哦，哦，原来是这样啊。”我和爸爸妈妈说完，就去奶奶家了。
过了一会儿，我回来了。奶奶正要给我做饭，我说：“奶奶！奶奶，你在干什么？”
“我在给小猫钓鱼啊！”奶奶说。
“好啊，奶奶！”我高兴极了，“家的小猫钓鱼，小猫钓鱼！”
说着，便拿起钓竿。
我学着奶奶的样子，把鱼竿放在地上，拿起水桶，装上一桶水，把钩子放在鱼钩上。
过了不久，我就把鱼竿拉上来了。
我把钓到的鱼都装在一个装满水的瓶子里，又把钓到的鱼全装在一个装满水的塑料瓶里。
我把鱼钩放在地上，等待鱼儿上钩。
“嘿呦，嘿呦……”这声音是从哪里传来的呀？原来是那条小猫钓上来的鱼啊。
我把鱼竿放在地上，然后再静静等待鱼儿上钩……
一会儿，鱼竿猛地一沉，我急忙提起鱼竿，可我一看，原来鱼儿早已逃之夭夭，鱼儿早已无影无踪。
“我的鱼呢？”
“哎，我的鱼……”
我看了看奶奶，奶奶看见了，也看见了鱼儿，连忙
写身边的人的特点作文(通用范文)：3
我们身边有许多“小人物”，有“老师、同学们”，有“叔叔”……而在我们周围也有一个个“小人物”，我们班就有一位“小人物”。
“小人物”中最让我佩服的是“大智若愚”。她的头发长得很好看，像一块大草莓，鼻子也不小，嘴巴小得很，眼睛也挺小，但她有一颗爱学习的心，她的成绩不错，可是在数学考试中有些小问题没有考好，她只是把试卷上的问题抄了下来，这样的话，就不会做了，但她没有放弃努力，她每次都会考的很好，这也是她每次考试都会遇到的“拦路虎”吧。在英语考试中，她的英语考了全班第二名，她的老师都很为她感到高兴。但她很骄傲，她的妈妈也很为她感到自满，所以她只是考砸了。
“大智若愚”也是一个很有耐心的人。她的老师说过：“你要有耐心，你才能做好每一件事，你才能做对一件事的准确率。”她的老师曾经告诉过她们“做什么事都要有耐心，不然就是白干”，这样的话，她的成绩就会提高。
她还很有爱心，每次看到同学有困难，她也会帮同学解决，在别人遇到困难时，她也会帮着别人解决，她还有一颗爱心，她会把班级的垃圾倒进垃圾桶里，她还会帮助其他人，她就是我的同学。
她很会帮助别人，有一次，她的妈妈去外地出差，只有她和我在教室里，我看到了许多同学都有一个书包，她看到了就走了过去，看见了书包，她就从书包里拿出了她的书包，她对每个同学说了一句话：“大家要互相帮助，帮助他人，这样才能让自己的成绩提高啊!”然后她对大家说：“我们要向她学习。”她的这句话，深深地感动了我，我要向她学习，遇到困难要想办法去解决，不怕困难。
她就是我们身边的“小人物”，一个活泼、可爱的小女孩。
写身边的人的特点作文(通用范文)：4
“美德”是个简单的概念，可有几个人却要用行动来诠释它呢？
美德是一种美德，一种高尚的情操、高尚的道德情操，一种崇高的境界。
在我们身边，就有一种美德，这种美德不是金钱所能衡量的，它只是一种无形的力量，就在我们身边，这种美德就是助人为乐。
在我身边，有一个小妹妹，她是个小女孩，她有一个小小的缺点，就是不会帮助别人，所以在别人有困难的时候，她总是会帮助他人，有一次我和她一起去公园玩，在玩的时候，一辆出租车从我的面前开过，我看了看，心里很害怕，我心想，如果我们把那辆车停下，等会儿，就没那么害怕了。正在我不注意的时候，小妹妹看到了我，她一下子就扑到我的怀里，她那甜蜜的笑容，一下子就化解了我心里的恐惧。
还有一次，在我们放假的时候，一群同学都在家里玩，突然，有一个同学不小心被车撞倒了，当时我们都很担心她会不会被车撞伤啊！这时，小妹妹看到了我们，马上跑过来问：“你没事吧，怎么样？”我对她说：“没事。你没事吧？你怎么了。”她马上跑了过来，我看到她那痛苦的样子和她那坚强的样子，我很心疼，她却说没事。
这就是我的好朋友小妹妹。如果你问她的美德在哪里，那就一定是在我们身边的美德。
写身边的人的特点作文(通用范文)：5
偶像是黑暗中的点灯人，是孤单时的一位知音。
我的偶像不是明星，我的偶像只是一个普通的女孩——她就是我的妈妈。她不但长相漂亮，还很普通，可在我心中，她却是最美最棒的人！
我的妈妈是个十分勤俭的妈妈，她每天都会给我和弟弟买新衣服，还会给我们做饭，还会给我们洗澡，给我们换衣服。妈妈还是个“女强人”，每次我和弟弟吵完架回家，妈妈都会给我们削个苹果，把我们逗得哈哈大笑。
有一次，我因为没带钥匙，就没有拿到钥匙，妈妈见了，就问我：“你有没有带钥匙？”我点点头。妈妈听了，就会一一给我检查，发现有什么问题，她就会给我们讲解给我们听，直到我们听懂了为止。
还有一次，我们一家人去逛街，妈妈给了我两个包裹，一个是我的红领巾，一个是我的书，我非常高兴地拿着书，妈妈问我：“你的书在哪里？”我回答妈妈：“在那里。”妈妈说：“这个书是你自己的。”于是，我拿着书，高高兴兴地回家了。
这就是我的妈妈，一个十分勤俭的人，一个很勤俭的人。
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