关于种花作文xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。今天是星期一，我的心情非常愉快，因为我要和小红一起去学骑自行车。
关于种花作文xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。今天是星期一，我的心情非常愉快，因为我要和小红一起去学骑自行车。
种花作文(通用范文)：1
今天是星期一，我的心情非常愉快，因为我要和小红一起去学骑自行车。
我们一进校园，就看见一个宽大的操场，操场里的大树像一个个巨人一样挺立在操场上，操场周围还有一个美丽的花坛，花坛里种满了各种各样的花。一阵微风吹过，一股股香味迎面而来，小红说：“我们来一段骑自行车的游戏吧！”我说：“好呀！我们比比谁骑的车快吧！”
我和小红比赛，看谁骑得最快。比赛开始了，只听“砰”的一声，小红把我撞倒了，我疼得直跺脚，这时，小红说：“不要紧，我再扶你一下。”听到了小红的话，我马上站了起来，对她大声地说：“小红，你真勇敢！”她听懂了，就扶我坐了上去，我又坐在上面，我感觉自己的身体向前倾，脚下一阵风，就能把地面掀翻，我就这样一点一点地骑，她在前面扶，在后面扶，我就不停地练，经过一次次地努力，最后，我终于会骑了，她也会骑，她也会骑了。
通过这次学骑自行车，我明白了一个道理，做什么事情都要坚持，不能半途而废。
种花作文(通用范文)：2
我们家里有一个小小的“动物园”,有“大懒虫”爸爸、“小懒虫”妈妈、还有一个“小懒虫”我就来给大家讲讲吧!
我爸爸是一个“懒虫”,每天都在看报,每次看完都要睡觉.有一次,妈妈叫爸爸去洗衣服,爸爸答应了,我就一边走一边说:“我不干了,不想洗了.”爸爸听见了,大声说:“不要说话,我洗,我不管你了.“
我妈妈是一位“懒虫”,只要看见家里没人,就马上去叫爸爸,妈妈一听见,马上去洗衣机拿衣服,妈妈一看见就去洗衣机,爸爸一看衣服,就马上去洗,洗完了,妈妈马上去换衣服,我就说:“不要换.”妈妈就说:“我不管你了,我就不要你.“
我是一只“小小小“馋虫”.有一次,我正在玩电脑,妈妈看见了，马上去找爸爸.爸爸找不到我的时候，妈妈就去找我,我爸爸看见了,就马上去找我,找了很久,才找到了爸爸.妈妈看见后就马上去洗衣服，妈妈一看见我爸爸就马上去找我爸爸.爸爸看见我爸爸就马上去问:“我妈妈去哪了?“我说:“我去洗衣服的时候,我爸爸又去找我爸爸.
这就是我家的一个“动物园”,有趣吧!
小学xx年级记事作文9
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我从床上爬了起来，看了看闹钟，才7点30分呀。今天是我的生日，妈妈给我准备了一个大蛋糕，我一看，呀，这个大蛋糕好漂亮呀！我赶快叫来爸爸来一起分享。爸爸一口气吃了20个，爸爸一口气吃了10个。这下轮到妈妈出场了，她把蛋糕分成了29份，分别表示了我和爸爸。然后，爸爸又把蛋糕分成了9块。
妈妈和我吃完早饭就去玩了。我们玩了一会儿，妈妈叫我们把蛋糕拿出来，我们一起唱生日歌，吃蛋糕了，我把蛋糕拿出来，开吃了，我吃了一大块。妈妈和我说：“不能吃太多。”
我们又玩了会儿，妈妈叫我们去买了一个蛋糕，然后把蛋糕拿出来，我们一起去吃蛋糕了。
吃完蛋糕我们去玩了一会儿，就回家了。
今天真是快乐的一天！
小学xx年级记事作文10
我的家乡是一个风景秀丽的地方，有许多美丽的地方。
春天，小草悄悄地从地下探出了小脑袋，小树抽出了嫩绿的枝条，花儿绽开了笑脸，小燕子穿过了厚厚的一层冰雪，一会儿又停在电线杆上叽叽喳喳地叫着，好像在说：春天终于到了，春天终于到了。
夏天，小朋友们在水里嬉戏，玩耍，有的小朋友在玩游戏，有的小朋友在玩捉迷藏的游戏，玩的可开心了。
秋天，小朋友们都很忙碌，把果实都割下来，准备冬天吃。
冬天，小朋友们在雪地里玩打雪仗，他们堆好了一个大大的雪人，把雪人的头安在雪人的身体上，身体就做好了。
小朋友们你们喜
种花作文(通用范文)：3
篇2
今天，老师在黑板上写了一句话：“一个人要做一件事，那就是做一件让自己满意的事。”顿时同学们都陷入了沉思，老师接着说：“同学们，现在，就让我们一起走出校门吧！去感受一下大自然。”
我们走进了森林，一阵阵清新的空气扑面而来，让人神清气爽。走在林中，看那一朵朵美丽的花儿，在微风的吹拂下轻轻摆动，好像在欢迎我们的到来，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在为我们唱着动听的歌儿。走在路旁，一片片叶子从大树妈妈的怀抱里飘落下来，好像是一群翩翩起舞的蝴蝶，落在地上好像给大地铺上了一层绿地毯，踩在上面，软软的，好舒服呀！
我们又走进了花园，花园里的花儿五彩缤纷，争先恐后的向我们点头。有白的，黄的，红的，粉的，橙的……它们像一位位小仙女，正向我们展示她们那美丽的容颜，有的在开放，有的还是花骨朵呢！有的才展开了几片花瓣，还有的已经全部绽放了，好像一个个小朋友正在欢迎我们的到来。我们继续往前走，来到一座大山旁，一棵棵树挺立在那儿，好像是在为这美丽的景色做出了巨大的贡献。这里的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在为这美丽的景色而高兴，这儿的花儿五彩缤纷，美丽迷人，这里的树木郁郁葱葱，这儿的草地碧绿碧绿的，这儿的一切都是那么的美好，让人陶醉，这里的花儿五光十色，美丽极了。
我们恋恋不舍的离开了这美丽的小山，这次春游真让我难忘。
种花作文(通用范文)：4
本学期中，我能够认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训。
1、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在教育教学中积极应用新的教学理念，努力转变传统的教学模式，力求用新的教学理念武装自己，以适应不断变化的学生。
2、加强专业知识学习，努力提高业务水平和教学能力。
3、做好课后反思，总结经验教训。
二、教育教学方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的学习和理论学习笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
三、班级管理方面：
我在班级常规管理上，积极负责。做到认真细致，全面周到地协助好老师们，使老师们做到规范而有序。
四、教育教学方面：
4、积极认真开展教学教研活动，认真学习新课标，认真钻研教材，掌握教材的重点、难点，积极参加听课、评课活动，虚心向老教师请教，学习他们的经验，以提高自己的教学水平。
5、认真学习新课标，钻研教材，认真备课。认真学习大纲，虚心向老教师请教。利用课余时间看有关教学书刊，学习别人的优点确定自己的教学思路，认真备课，写好教案，努力上好每一节课。
6、加强学生的思想教育，转变学生的观念，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
7、加大课堂教学力度，提高教学质量。做到上课有准备，听课讲课有目的。
五、成绩、不足
本学年，我担任一（1）和四（2）班的语文教学工作，在教学过程中有些教学环节做的不理想，比如板书不够规范、字迹不够工整等，但我会努力工作。
总之，经过一个学期的努力，我的语文教学水平有了一定的提高，学生的语文素养有了明显的提高。但是在以后的教学工作中，我将会不断努力，不断探索，争取把语文教学工作做得更好。
种花作文(通用范文)：5
1、培养学生良好的写字习惯。
2、认识一些常见的生字。
3、能正确书写，认写字形，会正确表达。
4、写作能力有明显提高。
5、学生的口语表达能力有明显的提高。
6、学生的作文兴趣有了明显的增强，写作积极性也提高了。
二、教学过程中的要求及注意事项
学生写字姿势的端正，书写方法的指导，学生写作水平的提高等等。
三、学生写字情况
7、学生写字态度的端正，书写方法的指导，对于写字不认识的字，能够写出端正的字，写得好的字，可以写在手里，如：“一”写得好的字，也可以写在身边，如：“一”写得正确、“正”、“端”、“端”，“三”写得正确、端端，也可以写在笔画中等等。
8、学生写字时，书写的姿势和握笔方法的指导，对于写字有一定的帮助。
9、学生的书写态度的端正，书写姿势的端正，书写方法的指导。
10、学生写话方法的指导，对于写得好的字，要求学生写字要整齐，写到位。
四、培训学生的写字习惯
11、在书写过程中要严格要求学生认真审题，要求学生写正确，要求字迹端正。
12、在书写过程中，注意养成学生书写的规范化，书写的字迹要干净整洁。
13、学生在书写过程中，不能把字写得一面涂，一面不整齐。
14、在字迹中，要求学生写字要整齐美观。
15、学生在写作过程中，要养成良好的书写习惯。
16、培养学生的语文素养和能力的提高，要从培养学生写字的态度、能力的培养方面入手。
五、存在的问题与不足
17、学生的写字习惯还需要进一步的加强，要在今后的教学中多加引导。
18、学生的书写习惯还需要有所改进。
六、改进措施与努力方向
19、加强训练，提高学生书写质量。
20、在书写的过程中，学生字写的正确率有明显提高，要多指导。
21、学生写字质量有明显的提高。
22、要重视朗读，多读书，提高学生语感。
23、在书写过程中，学生的书写质量还要有所提高。今后，我还要继续加大培训力度，让学生养成良好的书写习惯。
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