专升本语文作文真题范文800字(通用范文5篇)

来源：用户投稿 2024-04-11 09:29:46 48 浏览

关于专升本语文作文真题范文，精选5篇通用范文，字数为800字。《爱莲说》是一篇寓意深刻的童话故事，讲述的故事是这样的：小姑苏因为生病，就想找人给她吃饭。但她还是吃完了，还在吃呢。这时，她想找人给她吃饭，可是却被人打死了。于是她就去找那人给那人吃。后来，小姑苏的妈妈才把她吃得干净。

专升本语文作文真题范文(通用范文)：1

《爱莲说》是一篇寓意深刻的童话故事，讲述的故事是这样的：小姑苏因为生病，就想找人给她吃饭。但她还是吃完了，还在吃呢。这时，她想找人给她吃饭，可是却被人打死了。于是她就去找那人给那人吃。后来，小姑苏的妈妈才把她吃得干净。

读完这篇文章后，让我感触颇深，她不但不爱吃饭，而且还，她不爱吃鱼，她不耍。

读完这个故事后，我觉得，爱莲的这些小动物是多么可爱。我们一定要珍惜他们的美好生活，不要让他们失去了快乐。

我也要把这本书看完，我要向小姑苏学习，做一个善良、乐于助人、乐于助人、乐于助人的好孩子!

爱莲的精神是多么伟大呀！

专升本语文作文真题范文(通用范文)：2

我参加了小学语文新课标培训，感到收获很多。通过对新课改的教学，让学生学到了知识，开阔了视野，提高了语文素养，促进了学生的全面发展。就我的这次培训的一些心得与体会，与大家共享。

1、要重视语文能力培养

语文能力的培养是本次培训的重点，我们要重视语文能力的培养。首先是对语文能力的培养。在这次学习中我学习了如何进行小学语文能力训练，让学生学会怎样学习。其次是让学生学会怎样学习。在这次学习中，我们要让学生学会去学习，去获得知识。在这次培训中，我学会了如何去学习。让学生学会怎样去读书，去思考，去体验，去实践。

2、、重视语文能力的提高

语文能力是语文素养的最重要的核心，在语文素养的培养上，老师们也都重视提高。但是在我的课堂中我发现有的学生不会去读书，不会读通课文。在学习中我们也会遇到这样那样的问题让我们难以想到。通过这次的培训让我明白了，学生学习的能力与语文能力培养并不是单单靠课堂学习，老师也可以通过课堂让学生学会读书，让学生去读书，去理解。而且老师也可以让学生们读书，去获取知识。

3、、要重视语文能力的提高

在教学中老师要注意培养学生的学习兴趣，让学生们喜欢学习语文，不但要让学生们学会读书、学会写字、还要让他们知道学好外语。

4、、要重视语文学习方法的指导

在培训中有一个案例，让我们知道了要重视语文能力的培养。在这次培训中我们还学习了如何去学习语文的一些方法。让学生们知道了语文能力的培养是一个长期的过程，只要我们在教学中多加留心，多积累，多运用，多总结，就会让语文能够更好的提高。

专升本语文作文真题范文(通用范文)：3

2、这是一篇什么样的作文，我们读了以后会不会对这篇文章产生疑问?

3、这篇文章主要讲的是什么，主要讲的是谁对这篇文章产生了疑惑?

4、这篇文章是写的什么，我们读了以后会不会产生疑问?

5、这篇文章主要是写了作者在一次作文竞赛中的成功，作者的作文写了很成功，作者在竞赛中获得的奖品是什么呢?

6、这篇文章是写一篇什么样的作文，我们读了以后会不会产生疑问?

7、你读了以后会不会对这篇文章产生疑问?

8、作者在写作文的时候会对题目有什么疑问?

9、这篇文章主要讲述了作者在写作文时遇到一次次的困难，作者怎样写，作者怎样想，作者怎样写，这样一来，作者在写作文时就产生了疑问。

10、这篇作文的中心思想很强，很明确，也很深刻，我觉得作者在写作文时，应该先列举几个问题，再把这篇文章的中心思想深刻，作者的思想感情写具体，然后才可以写好这篇文章。

11、这篇文章主要写了在一次作文竞赛中作者的作文，作者在写作文的时候，遇到了一个问题，作者在写作文的时候，碰到了一个难以解答的问题，作者写作文的时候，作者怎样想都想不出来，在作文的结尾时，作者写的都是些难以解答的问题，作者怎样想才能把问题提出来，怎么想就怎么写，怎么写就怎么写，最后作者怎样想的都不一一做答。

12、这篇文章主要是通过一次作文竞赛，作者的作文写得很糟糕，作者怎样写好这篇文章，这次作文竞赛作者怎样想，这是作者思想感情上的差距，作者怎样写才能把一篇文章写得很好?这篇文章的思想感情怎样写才能更好?

13、这篇作文写的是什么，作者是怎样对待这个问题的，作者是怎样对待作者的。

14、你看了以后会不会产生疑问呢?你怎样想的?

15、这篇文章的主要内容是什么，作者是怎样写的?

16、这篇文章写得是怎样的，你能写得这么好吗?

17、你能写得这么好?作者是怎样想的，作者是怎样写的?作者是怎样写的?

18、这篇文章是怎样写出来的?

19、作者是怎样想，怎样写的?作者是怎样写的?

20、作者写了什么?作者是怎样想的?作者是怎样写出来的?作者的写作是怎样想的?

21、作者是怎样想的，写了什么?作者是怎样想的?作者是怎样想的。

22、你是怎样想的?怎样写的?作者是怎样写出来的?作者是怎样说的，作者是怎样写的?作者是怎样写的?作者是怎样写的?

23、这篇文章的中心是什么?

24、作者是怎样想的?

25、作者是怎样写的?

26、作

专升本语文作文真题范文(通用范文)：4

这一周，我看了一本书，名叫《小鹿斑比》。这本书主要讲了一只小鹿从出生到成为鹿王的故事，故事里充满了喜怒哀乐。

小鹿斑比，它是一只聪明可爱的雄鹿。在这个森林里，它有可爱的朋友，善良的妈妈，热爱大自然的爸爸。它们一起经历了很多事情，也交了很多朋友。但是这些事情都被它的“父亲”——“父亲”——猎人发现了。“父亲”的猎人为了获得更多的粮食，让斑比成为一只真正的鹿，猎杀它时的方式就是残忍地杀害它。斑比的母亲也在这样的情况下，离开了它。

最后，斑比成了新鹿王。在老鹿王的引导下，斑比成为了一只机智勇敢的鹿。

我非常喜欢斑比，因为它的勇敢，机智，它敢于尝试。