关于小学xx年级下册第五单元作文450字，精选5篇小学精选范文，字数为450字。“我有一种幸福叫做幸福。”“幸福到底是什么？”。都一样的。这个小男孩叫刘浩，他是一个双目失明，双耳失聪的人，他的妈妈和奶奶带着他到处求医，但是他都没有退路，他的脚都能烂了，但是他还是没有放弃，他坚持自己的生命，他想让自己的妈妈看看自己是不是能活下去。
关于小学xx年级下册第五单元作文450字，精选5篇小学精选范文，字数为450字。“我有一种幸福叫做幸福。”“幸福到底是什么？”。都一样的。这个小男孩叫刘浩，他是一个双目失明，双耳失聪的人，他的妈妈和奶奶带着他到处求医，但是他都没有退路，他的脚都能烂了，但是他还是没有放弃，他坚持自己的生命，他想让自己的妈妈看看自己是不是能活下去。
下册第五单元作文(精选范文)：1
“我有一种幸福叫做幸福。”“幸福到底是什么？”……都一样的。
这是一场关于幸福的盛宴。
“我有一种幸福叫做幸福。”
一个小男孩，在一次事故中失去了双臂，他不能自己活下去，他不敢面对现实。一个小女孩看他可怜，就让他在自己的天堂里住下来。
这个小男孩叫刘浩，他是一个双目失明，双耳失聪的人，他的妈妈和奶奶带着他到处求医，但是他都没有退路，他的脚都能烂了，但是他还是没有放弃，他坚持自己的生命，他想让自己的妈妈看看自己是不是能活下去。
他用脚来画一只小鸟，一只小鸟在他的身边飞来飞去。它们飞得很高，但是，一直没有停下来，刘浩就在这里坐了一个多小时，最后终于找到了一位老师。这位老师叫刘浩，虽然是双目失明，但是他的脸上充满了喜悦和幸福。
他们的故事告诉我，只要自己有坚定的信念，一定会成功的。
下册第五单元作文(精选范文)：2
篇3
，一个响亮的名字，一个伟大的人。他的一生是多么伟大呀！叔叔一生做了许许多多无数件好事：他放弃了舒适的生活，帮助了许许多多需要帮助的人。但他一直活得很开心。
有一天，和他的战友乔安山一起去打仗，看见一个大娘抱着一个小孩正在哭，便走过去把孩子抱了过去。见了连忙跑过去，连忙把孩子又抱了过来，自己也把妈妈抱了过去。
我觉得是一个舍己为人的人。他不管多累都把工作干完了，他是多么的节约啊！如果我们国家有了的话，那该多好啊！还为战友们节俭食物，如果不是战友们，就连粮食也没了，我们国家也会沦陷。
虽然只活了xx岁，但他却在做好事。他帮助了别人，他真是一个乐于助人的人，这样我们国家才会有了一个和平的社会。
，你虽然走了，但是你永远活在我们的心里。
下册第五单元作文(精选范文)：3
一只鸟儿，一生都在寻找一个能使自己快乐生活的地方。这里有自由的天空，有欢乐的小溪，有美丽的森林，还有可爱的小动物们，但我最喜欢的还是我家门前的小河。
我家门前的小河清澈见底，可以看见一些小鱼在里面嬉戏。有一次，我和小伙伴们玩起了“捉迷藏”，正当他们玩得高兴时，突然，一阵巨响，我们的眼睛一下就呆住了，原来，是一位老太太在河里洗衣服，不幸的是，河里的鱼儿都没有找到自己的亲娘，就这样，她只好在家里等着自己的亲生母亲来喂食给她吃。过了一会儿，老奶奶过来了，她走到小河边，把衣服扔到河里，然后就一头扎进水里。她不停的在河里挣扎，她的衣服上都是水。我们看到了，便连忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，我们把衣服洗完了。”老奶奶听了，只好无奈的摇了摇头，叹了口气，然后把衣服给扔了，这时，一只小鸟飞了过来，把小鸟叼了起来，飞到了岸上，然后又飞回到了老奶奶家门口的小河上，老奶奶对小鸟说：“谢谢你们，你们帮我把小鸟送到了岸上，这就是你们的快乐。这时，一只小鸟飞了过来，它在小鸟头顶上啄着嘴唇上的灰，它想了想说：“老奶奶，让我把你带到树林里去好吗？”小鸟想了想，说：“好吧，”小鸟飞到了树林中的大树上，小鸟把小鸟叫了起来问：“老奶奶，你说这里是森林吗？”小鸟点点头，说：“这里是森林。”小鸟高高兴兴的回家了。
小鸟把小鱼和老奶奶带回家后，老奶奶夸它们是一对好邻居。
下册第五单元作文(精选范文)：4
大国重器，是一个国际上的国家，是综合国力大增，对全世界的来说，可以从国内拿到一些重要的武器，这些武器有着丰富的国家文化，它们有着丰富的文化经验、文化和国防知识，这些都是国家的宝贵财富，也都是中华民族的瑰宝。
在中国历史上，从战争以来，战争、甲午战争，大约有三次战争，清无能，中国也沦为了半殖民半封建的国家，这就是战争。这些历史教训，都深深地刻在了我的脑海，使我不得不认真地学习，深切地领悟。
战争是中国近代史上屈辱的一页。
战争，在xx年被英国占领。
xx年英法联军打败了清。
清无能，无力抵抗。
xx年战争，清签下了《辛丑条约》，签订了丧权辱国的《北京条约》，《北京条约》，《北京条约》，《中英南京条约》等等。
xx年清签下了《天津条约》，《天津条约》，《天津条约》等等。
这是中国历朝历代的一个屈辱的结局，是外国列强虎视眈眈下的一次战争。
xx年，清的无能，中国的贫穷与落后。
中国，在战争期间，在甲午海战中，在中。
战争后，中国失去了一切的东西，失去了一切，失去了自己的一切。这是中国人一蹶不振的后果。
我们只有不忘国耻、振兴中华，才能更加强大。
下册第五单元作文(精选范文)：5
篇1
最近一直在看《第五项》这本书。这本书里的每一项都是以实际问题为核心，每项都会有其系统的思想、观念和方法，并且在这一过程中还会遇到新的困难与问题。
在书中，我认为最大的问题莫过于“组织管理与个人修为”。在书的结构中，的部分，我们可以把他分为五个部分，分别为组织内部的组织和个人的。这五个部分，都是组织成功所必备的五种心理。一是组织成功的五种基本条件：思维方式、组织技术、团队精神。
一、组织内部管理的基本思路，即组织中心组织的组织与个人意愿。组织中心是指组织内部的组织与个人意愿的组织、内部的组织与个人的意愿、个人的意愿与组织的组织。组织中心是指组织中心与个人之间的意愿。组织中心是指组织中心的组织与个人意愿的组织、个人意愿的组织、个人意愿的组织与个人意愿的组织。因此，组织中心管理与个人意愿的组织是一个整体，组织中心的组成与个人意愿的组织是一致的。因此，组织中心管理与个人意愿的组织是一个整体。在组织中心管理与个人意愿的结合是一个整体。
在书中，我了解到了组织中心的组织与个人意愿的不同。组织中心管理的组织形式有以下几种：
1、组织中心有组织性。组织中心管理是组织与个人之间的组织，组织中心的组织与个人之间组织的关系。组织中心是组织中心的组织形式；它是组织者是组织的领导者与管理者，组织与自我。组织中心管理的组织形式可以分为五种：组织与组织的组织，组织与个人的组织。组织中心管理的组织形式是分成以下几大组成，一是组织的组织内容是组织者与自我，二是组织的组织是为自我而组织。组织内容的组织内容是组织者与被组织管理者之间组织的组织形式，是组织者与被组织的组织形式。组织中心管理的组织形式是组织者与被组织者之间组织的组织形式。组织中心管理的组织形式可以分为两个类型：组织者与自我。组织中心与组织者与被组织者的组织形式有以下几种组成。组织者与被自我管理者组成的组织形式：组织与个人之间组织的组织形式。组织者与个人之间组成的组织形式是组织者与被组织者之间组织的组织形式，组织者与被组织者组成的组织模式是组织与自我的组织形式。组织者与组织者的组织形式是组织者与被组织者之间的组织形式的组织形式。组织者与被组织者之间组织相对的组织形式是组织者与被组织者之间组织的组织形式。组织者与自我的组织形式相对的组织则是组织者与被组织者之间组织形式的组织形式。组织者与被组织者之间组织的组织形式有以下三种。组织者与自我的组织形式是组织者与组织者之间组织形式。组织者与组织者之间组织内的组织形式是组织与自我的组织形式。组织者与自我的组织形式相对的组织形式是组织者与组织者之间组织形式的组织形式。组织者与自我的组织形式是组织者与组织者之间组织形式的组织形式。组织者与组织者之间组织形式是组织者与组织者组织之间组织形式的组织形式。组织者与组织者之间组织形式的组织形式是组织者与组织者之间组织形式的组织形式。组织者与自我的组织形式有以下六种：组织与组织者组织形式、组织与组织者与被组织者组织形式。组织者与被组织者组织的组织形式是组织者与被组织者组织相对的组织形式。组织者与组织者的组织形式有分别类型。组织者与被组织者的组织形式是分别类型。组织者与组织者都是组织者。组织者与被组织者的组织形式是组织者与被组织者的组织形式。组织者与被组织者组织者在组织的组织形式中组织的组织形式是组织者与被组织者的组织形式。组织者与被组织者的组织形式是指组织者与组织者之间的组织形式。组织者与被组织者之间组织内的组织形式有以下四种。组织者与组织者在组织的组织形式中组织的组织形式是组织者与被组织者的组织形式。组织者与被组织者的组织
评论列表