高考常考作文900字(通用范文8篇)-码迷国学

高考常考作文900字(通用范文8篇)

关于高考常考作文，精选5篇高考通用范文，字数为900字。“生命，如同一个万花筒，五彩斑斓，丰富多彩。但有些人，他们在生命中只是匆匆的过客。”这句话在我的脑海里回荡。

常考作文(通用范文)：1

“生命，如同一个万花筒，五彩斑斓，丰富多彩。但有些人，他们在生命中只是匆匆的过客。”这句话在我的脑海里回荡。

记得在一个星期日，我们班的一个同学在路上玩耍，一不小心，把脚碰到了石头上，摔在了地上。我看到后，赶忙跑过去，问他：“小朋友，你没有事吧!”他却说：“没事的!”我又跑过去问，他却说：“没事的!”我又说：“没关系，只是小腿骨折。”他说：“没关系的!你的腿是不能再走路了!”我说：“不要!”就这样，他一次一次的把脚抬起来，又一次一次的抬起来，他一次又一次的爬起来，一次又一次的摔跤，终于，他终于能走路了，可是他却说：“走路不能再走路了，走路时要走好看的路!”我又问：“你不是不要走路了吗?怎么会走路呢?”他说：“不，我要去医院。”我又问道：“你不是走路要走好看的路了吗，怎么走这一步呢?”他回答道：“不走好看的路!这样，就会有车祸!”我听到这个时，就说道：“好的，我知道!”

我们班的同学，他的生命如同一个万花筒，五彩缤纷，丰富多彩，丰富多彩。

常考作文(通用范文)：2

书籍是人类进步的阶梯，也是人类最好的朋友。

我爱看书，不知道从上学开始到大学，我看过许许多多的书，有科技类的、文学类的、历史类的、小说类的……有趣而又好玩的是有趣的是我爱看的《小公主与小矮人》，这本书中的一个小姑娘叫做“小美人”，她天真的幻想，让我忍俊不禁。

小美人生下来就是个女孩，妈妈把她带到人世后，就开始了她的“魔法”，在她身边的很好玩的东西就是小美人儿的玩具，可是小美人儿的妈妈因为太宠爱自己的女儿，就不给她玩，就给她带来了很多好玩的游戏，有“飞行棋”、“小小飞行棋”、“小小飞行棋”……

有一次，小美人儿想去玩“小小飞行棋”的游戏，可是，妈妈说，她不给她玩了，因为小美人儿的生命太短了，就没有玩游戏，所以就没有玩“飞行棋”游戏，小美人儿非常失望，就一直哭，哭完了，就想起了妈妈对她说的话，她就把小美人儿的玩具拿出来，拿出来玩了，玩完了之后，小美人儿就想去玩“小小飞行棋”的游戏，可是，小美人儿的妈妈不给她玩，就把小美人儿的玩具给放了，小美人儿非常失望，就一直哭，哭完之后，就想起了妈妈的话，就把小美人儿的玩具给放了，就这样，小美人儿的生命就结束了，我非常非常非常非常非常非常地非常的悲痛，就一直哭，哭完了，就想起了小美人儿的话，我就一次次的笑了，笑了。

读书也是一种好的经典，我们一定要学会读好书，多读，多看，多思考才能有更多的知识。

常考作文(通用范文)：3

第一次月考的命题目的是让考生进一步理解数学知识的重要性，提高数学素养，提高学习能力和分析解决数学问题的能力。本次数学试卷的命题目的有两个方面：一是通过试卷的综合分析，了解学生的知识掌握程度。二是考试的知识是否能够应用于实践活动之中。

1、数学知识的抽取、综合能力的训练。

通过一次次的综合试卷的综合分析，使得学生的知识掌握程度有了较大的提高，也为以后的学习提供了更为科学的依据。

2、学生的解题能力的考查。

数学考察的重点：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。通过考试，使得学生认识到解题的目的是为了解决实际问题，培养学生的解题能力，而非简单的题目。

3、学生解决问题的方法。

通过数学问题分析，使得学生了解解决问题的途径是：在解决问题时，要注意知道哪些事情、能不能用数学知识解决。如有两种情况：一是有的同学不会解决问题，而是因为没有用数学知识解决实际问题。二是一些学生对知识掌握不好，对知识掌握得还不够，对解题的方法掌握得不好。

4、知识的迁移能力的考查。

数学知识迁移的方法：数学知识迁移的重要意义是：通过迁移能够发现知识的内在联系，培养学生迁移知识，提高思维能力，培养逻辑思维能力。

数学考查的重点是理解数学概念，培养学生运用知识解决实际问题的能力。通过这次的试卷考查，使得学生的解题能力有了明显的提高。

通过这次的试卷考核，使得数学考题具有很大的挑战性，在数学学科中占有较重的地位。这次的数学试卷的命题目的是对学生数学基础知识的巩固，使得学生掌握了运用知识解决实际问题的能力。

常考作文(通用范文)：4

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”书，让我在学习上的知识丰富了，让我的写作水平提高了。

我的妈妈，在我小时候，她总爱读书，我就经常在书的海洋里玩耍，不知不觉中我已经在书的世界里度过了xx年的光阴。妈妈常说，书中自有黄金屋。这话一点儿都不假，书，是我的好朋友。有一次，我正在看一些小说，妈妈叫我去做作业。我说：“知道了，知道了。”我看书的速度快极了，没一会儿，爸爸回了家，妈妈就说：“快点去做作业!”我只好把书藏在被子里，不一会儿，妈妈又叫我吃饭了，我不耐烦地说：“知道了，知道了!”吃完饭，我便拿着书来到了书的世界。我看着一本又一本的书，我感到十分快乐。书，是人类进步的阶梯，是我的精神食粮，是我的好伙伴。

我的家，在小时候开始，我的爸爸就经常教育我要爱护图书，每次，爸爸回来，我都会把他叫到身边，看书，不过我并不是很喜欢看书，而且我还很调皮，爸爸就经常教育我要好好学习，不要再看书了。但我知道他一定很爱看书，只能让他看书，但我也经常帮助他。爸爸在学习上经常对我说，要勤奋，上课时要多思考，要多记，不要做小动作。在我看书的时候，我会把书里的内容都记下来，这样就能提高自己的成绩了。

书，是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是人类的朋友，是我学习上的好朋友，我爱书。