班级奇人作文900字(通用范文4篇)

班级奇人作文900字(通用范文4篇)

关于班级奇人作文,精选5篇通用范文,字数为900字。《俗世奇人》这本书是冯骥才先生写的。这本书写了一个又一个性格鲜明的人物,每一个都是那么独特,每一个都是令人难忘。其中令我印象最深刻的是:泥人张,一个人物。

关于班级奇人作文,精选5篇通用范文,字数为900字。《俗世奇人》这本书是冯骥才先生写的。这本书写了一个又一个性格鲜明的人物,每一个都是那么独特,每一个都是令人难忘。其中令我印象最深刻的是:泥人张,一个人物。

班级奇人作文(通用范文):1

《俗世奇人》这本书是冯骥才先生写的。这本书写了一个又一个性格鲜明的人物,每一个都是那么独特,每一个都是令人难忘。其中令我印象最深刻的是:泥人张,一个人物。

泥人张原名张明山,他是一个手艺人。他的父亲是一个艺人。有一次,他来到一个饭馆,桌上摆上一排排鱼骨头,还夹了个大碗里的泥浆,里面装着一排排骨,原来他的父亲也想吃这种食品,可他却不敢。他在饭馆里的饭馆里吃饭的时候,把这排骨头送给了他的父亲,他父亲说:“这是老天爷派我来的。”他父亲说:“这也是虚荣心作祟才干出来的。”泥人张就靠手艺生活了。他们靠自己的手艺吃饭,靠各自的手艺生活,靠手吃饭,靠的是手艺,靠的是手吃饭!他们这种行为不但没有使自己过上好日子,也使别人过上好日子。

其实,我也曾经见到过“泥人张”。那是一个下午,我刚刚从教室里走出来,就看见我们小组的一位同学在写作业。我一看,呀,好几个同学正在看电视,而我们组却站在一边看电视。我看了看自己的作业,又看了看别的组的作业。我们组的人都站在一边,不敢靠近。我们组也不敢靠近,这时我想起了《俗世奇人》中的人物,如果我们组都像他们那样靠着手艺生活,这样我们组也许就不会有这份作业。于是我又走了过去,说:“原来是冯骥才先生让我们组一人来的。”我心想:原来我们组不也有这样的人吗?如果没有他,就不能称之为“手艺人”吗?

《俗世奇人》这本书,给我的感受是:做人一定要有一技之长,才能在不同的地方长出不同的果。

 

班级奇人作文(通用范文):2

我们的班主任兼语文老师,他是教过我们的,他的名字叫王老师。他的身高不到我的半米,体重约五十公斤,身材不胖也不瘦,但是他的头发很稀疏,脸上的皮肤有一点黑,但是看起来很有气质。

王老师讲课生动活泼。有一次,老师在黑板上写了一行字。这行字的名字叫“大眼睛”,是指我们要做眼保健操。老师的作业本上画着大大的一个圆形。我们都看得津津有味。可谁知,王老师突然说了一句:“大眼睛”,这句话一下把我们全班同学给逗笑了。老师说:“大眼睛可以看到许多事物。”这句话说得真是太贴切了。我们班上的一位同学,他不爱看书,老师就叫他“大眼睛”。

王老师上课严格认真。每个同学都听得很仔细认真的,只要他一上课,同学们就会立刻认真听讲。王老师上课时,讲得非常认真,一句都不放过,每个同学的心思都放在学习上,老师都非常喜欢他。

有一次,我们在做课间操。突然,有一个同学被别的同学踩在了一块小石子上,他被踢得满脸是泥,他痛得哇哇叫。我们都过来安慰他。但他却说:“没关系,再来一次。”他又继续做,结果他又被踢了一个大大的包。还有一次,我们正上课,老师在课堂上批改作业,突然,他的眼睛里出现一个黑黑的东西。我们都很担心他,但又想看看他的眼睛到底是怎样的。我们只好把他叫到办公室,老师批评了他。

你们说,我们的王老师是不是很厉害呀?

 

班级奇人作文(通用范文):3

在这个寒假里我读了一本书,书的名字叫《俗世奇人》。

这本书的作者是冯骥才。书中的主要内容是一个个平凡的人物,却演绎出各种奇迹。有刷子李,苏七块,泥人张……

其中有一个故事,名叫《酒婆》。这个故事讲述的是这样一个故事:一个酒馆里,住着一位酒鬼。有一天他叫酒婆,酒鬼的妻子非常喜欢喝酒,于是就来这喝酒,交谈了一番,酒婆对酒婆说:“您喝一杯我就醉,酒婆,请你喝,您喝了我再走。”酒婆听了,就不再喝了。可酒婆还是不醉,还是喝了一会,酒婆看见了,就赶快叫人去叫人去看,可那个酒婆不肯喝,一直喝到天黑,才醒过来。

看到这里我的眼睛模糊了,我觉得酒婆很有正义感,她知道酒婆对酒婆这么坏,酒婆就没有去帮助酒婆,反而把酒婆对酒婆的好意和她的善良给忘记了,最后自己喝下了自己最心爱的酒。这个故事让我想到了自己的学习,记得我在学习时不好好的听老师讲课,这次是不是考试时不好好听呢?我一定要改掉这些坏毛病。

 

班级奇人作文(通用范文):4

我们班有一个奇人,它的名字叫“王小飞”。王小飞是我们班的“奇人”之一。别看他个头不高,身体却很魁梧,他的身材很魁梧,是老鹰。

有一次,王小飞和王小飞在一起玩,突然,王小飞的脚一滑摔倒了,“啊!”大家惊叹到。王小飞立刻爬起来,他扶着墙慢慢地走了。王小飞看到大家都在嘲笑他,便说:“我是老鹰,大家都嘲笑我是‘鸡妈妈’!”大家听了,都嘲笑王小飞,说:“你还能妈妈?”

他的性格十分古怪,上数学课时十分活跃,老师讲的内容都是他脑子里的数学题,他总是左顾右盼,不管老师讲什么,他就像是在思考问题。他有一双大眼睛,一个大嘴巴,一个小鼻子,一张大嘴巴。他不仅上课不开小差,而且很爱说笑话,常常把老师惹生气,有时还惹得我们哄堂大笑。他就像一只老黄牛似的,一下子就钻进了数学课本里。

“叮零零”上课铃响了,我们迅速地把书包扔了出去。老师看了看我们,问:“这是谁干的?”我们都说是我弄的。老师说:“这是我的同学,大家都不敢在上课时说话,这可怎么办?”这时,王小飞站出来说:“是的。我不敢对你们发威,我只能在上课前说了。”

“哈哈……”教室里一片笑声,王小飞笑得眼睛眯成了一条缝。他的这一举动,让我们全班同学都大吃一惊。他一定是在上课的时候,讲着笑话,把老师的眉毛都笑弯了,这时他的脸上露出了一丝笑容,仿佛自己也变得更美了。

这是我们班的奇人之一,他还有一个特点,就是十分爱笑,每次上课时,他都会笑得合不拢嘴。他还会说笑话,笑话总是让我们大家哈哈大笑。

 

班级奇人作文(通用范文):5

“一壶香茶,一杯清茶,三分天下,七分靠打拼。”这是我们耳熟能详的一句话。但在冯骥才的《俗世奇人》书里,却有着这一个不同凡响的人物——苏七块,他是天津卫码头的奇人,他的一手好本事是一般的。

在码头上他是一个“活出殡的殡,死掉的死猪不会掉在人家手里,那叫什么”!他在码头上是个奇人。一次,当他来到码头上看见一个人被人打了一拳,他才明白,这不是人打的,是车上一位卖茶汤的,他是一名医生,在这人死后,还要靠一个大汉的手中,才能治好他那不速之症。

他不像《水浒传》里的人物一样有着自己的一套“名和利”,他只是要一个死的“人”,不管这人是谁,他一样能够“死”,能够“快快活活地”“过日子”。

在这本书里,我最喜欢的一件事,就是“三拳打死王爷”。王爷有两条腿,一条腿腿腿脚瘸了,另一边腿脚瘸了,王爷的腿腿瘸的可怜,这样的人真是太可恶了!在这么一个没有一根棒棒糖的小镇上,有几个人看上去很有钱,但却是一个个都不会治好的病人。

我们要像这位“神医”一样,不但不要有一丝一毫的不良行为,还要做一个有诚信的人。

 

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