班级奇人作文900字(通用范文4篇)

关于班级奇人作文，精选5篇通用范文，字数为900字。《俗世奇人》这本书是冯骥才先生写的。这本书写了一个又一个性格鲜明的人物，每一个都是那么独特，每一个都是令人难忘。其中令我印象最深刻的是：泥人张，一个人物。

关于班级奇人作文，精选5篇通用范文，字数为900字。《俗世奇人》这本书是冯骥才先生写的。这本书写了一个又一个性格鲜明的人物，每一个都是那么独特，每一个都是令人难忘。其中令我印象最深刻的是：泥人张，一个人物。

班级奇人作文(通用范文)：1

《俗世奇人》这本书是冯骥才先生写的。这本书写了一个又一个性格鲜明的人物，每一个都是那么独特，每一个都是令人难忘。其中令我印象最深刻的是：泥人张，一个人物。

泥人张原名张明山，他是一个手艺人。他的父亲是一个艺人。有一次，他来到一个饭馆，桌上摆上一排排鱼骨头，还夹了个大碗里的泥浆，里面装着一排排骨，原来他的父亲也想吃这种食品，可他却不敢。他在饭馆里的饭馆里吃饭的时候，把这排骨头送给了他的父亲，他父亲说：“这是老天爷派我来的。”他父亲说：“这也是虚荣心作祟才干出来的。”泥人张就靠手艺生活了。他们靠自己的手艺吃饭，靠各自的手艺生活，靠手吃饭，靠的是手艺，靠的是手吃饭！他们这种行为不但没有使自己过上好日子，也使别人过上好日子。

其实，我也曾经见到过“泥人张”。那是一个下午，我刚刚从教室里走出来，就看见我们小组的一位同学在写作业。我一看，呀，好几个同学正在看电视，而我们组却站在一边看电视。我看了看自己的作业，又看了看别的组的作业。我们组的人都站在一边，不敢靠近。我们组也不敢靠近，这时我想起了《俗世奇人》中的人物，如果我们组都像他们那样靠着手艺生活，这样我们组也许就不会有这份作业。于是我又走了过去，说：“原来是冯骥才先生让我们组一人来的。”我心想：原来我们组不也有这样的人吗？如果没有他，就不能称之为“手艺人”吗？

《俗世奇人》这本书，给我的感受是：做人一定要有一技之长，才能在不同的地方长出不同的果。

班级奇人作文(通用范文)：2

我们的班主任兼语文老师，他是教过我们的，他的名字叫王老师。他的身高不到我的半米，体重约五十公斤，身材不胖也不瘦，但是他的头发很稀疏，脸上的皮肤有一点黑，但是看起来很有气质。

王老师讲课生动活泼。有一次，老师在黑板上写了一行字。这行字的名字叫“大眼睛”，是指我们要做眼保健操。老师的作业本上画着大大的一个圆形。我们都看得津津有味。可谁知，王老师突然说了一句：“大眼睛”，这句话一下把我们全班同学给逗笑了。老师说：“大眼睛可以看到许多事物。”这句话说得真是太贴切了。我们班上的一位同学，他不爱看书，老师就叫他“大眼睛”。

王老师上课严格认真。每个同学都听得很仔细认真的，只要他一上课，同学们就会立刻认真听讲。王老师上课时，讲得非常认真，一句都不放过，每个同学的心思都放在学习上，老师都非常喜欢他。

有一次，我们在做课间操。突然，有一个同学被别的同学踩在了一块小石子上，他被踢得满脸是泥，他痛得哇哇叫。我们都过来安慰他。但他却说：“没关系，再来一次。”他又继续做，结果他又被踢了一个大大的包。还有一次，我们正上课，老师在课堂上批改作业，突然，他的眼睛里出现一个黑黑的东西。我们都很担心他，但又想看看他的眼睛到底是怎样的。我们只好把他叫到办公室，老师批评了他。

你们说，我们的王老师是不是很厉害呀？

班级奇人作文(通用范文)：3

在这个寒假里我读了一本书，书的名字叫《俗世奇人》。

这本书的作者是冯骥才。书中的主要内容是一个个平凡的人物，却演绎出各种奇迹。有刷子李，苏七块，泥人张……

其中有一个故事，名叫《酒婆》。这个故事讲述的是这样一个故事：一个酒馆里，住着一位酒鬼。有一天他叫酒婆，酒鬼的妻子非常喜欢喝酒，于是就来这喝酒，交谈了一番，酒婆对酒婆说：“您喝一杯我就醉，酒婆，请你喝，您喝了我再走。”酒婆听了，就不再喝了。可酒婆还是不醉，还是喝了一会，酒婆看见了，就赶快叫人去叫人去看，可那个酒婆不肯喝，一直喝到天黑，才醒过来。

看到这里我的眼睛模糊了，我觉得酒婆很有正义感，她知道酒婆对酒婆这么坏，酒婆就没有去帮助酒婆，反而把酒婆对酒婆的好意和她的善良给忘记了，最后自己喝下了自己最心爱的酒。这个故事让我想到了自己的学习，记得我在学习时不好好的听老师讲课，这次是不是考试时不好好听呢？我一定要改掉这些坏毛病。

班级奇人作文(通用范文)：4

我们班有一个奇人，它的名字叫“王小飞”。王小飞是我们班的“奇人”之一。别看他个头不高，身体却很魁梧，他的身材很魁梧，是老鹰。

有一次，王小飞和王小飞在一起玩，突然，王小飞的脚一滑摔倒了，“啊！”大家惊叹到。王小飞立刻爬起来，他扶着墙慢慢地走了。王小飞看到大家都在嘲笑他，便说：“我是老鹰，大家都嘲笑我是‘鸡妈妈’！”大家听了，都嘲笑王小飞，说：“你还能妈妈？”

他的性格十分古怪，上数学课时十分活跃，老师讲的内容都是他脑子里的数学题，他总是左顾右盼，不管老师讲什么，他就像是在思考问题。他有一双大眼睛，一个大嘴巴，一个小鼻子，一张大嘴巴。他不仅上课不开小差，而且很爱说笑话，常常把老师惹生气，有时还惹得我们哄堂大笑。他就像一只老黄牛似的，一下子就钻进了数学课本里。

“叮零零”上课铃响了，我们迅速地把书包扔了出去。老师看了看我们，问：“这是谁干的？”我们都说是我弄的。老师说：“这是我的同学，大家都不敢在上课时说话，这可怎么办？”这时，王小飞站出来说：“是的。我不敢对你们发威，我只能在上课前说了。”

“哈哈……”教室里一片笑声，王小飞笑得眼睛眯成了一条缝。他的这一举动，让我们全班同学都大吃一惊。他一定是在上课的时候，讲着笑话，把老师的眉毛都笑弯了，这时他的脸上露出了一丝笑容，仿佛自己也变得更美了。

这是我们班的奇人之一，他还有一个特点，就是十分爱笑，每次上课时，他都会笑得合不拢嘴。他还会说笑话，笑话总是让我们大家哈哈大笑。

班级奇人作文(通用范文)：5

“一壶香茶，一杯清茶，三分天下，七分靠打拼。”这是我们耳熟能详的一句话。但在冯骥才的《俗世奇人》书里，却有着这一个不同凡响的人物——苏七块，他是天津卫码头的奇人，他的一手好本事是一般的。

在码头上他是一个“活出殡的殡，死掉的死猪不会掉在人家手里，那叫什么”！他在码头上是个奇人。一次，当他来到码头上看见一个人被人打了一拳，他才明白，这不是人打的，是车上一位卖茶汤的，他是一名医生，在这人死后，还要靠一个大汉的手中，才能治好他那不速之症。

他不像《水浒传》里的人物一样有着自己的一套“名和利”，他只是要一个死的“人”，不管这人是谁，他一样能够“死”，能够“快快活活地”“过日子”。

在这本书里，我最喜欢的一件事，就是“三拳打死王爷”。王爷有两条腿，一条腿腿腿脚瘸了，另一边腿脚瘸了，王爷的腿腿瘸的可怜，这样的人真是太可恶了！在这么一个没有一根棒棒糖的小镇上，有几个人看上去很有钱，但却是一个个都不会治好的病人。

我们要像这位“神医”一样，不但不要有一丝一毫的不良行为，还要做一个有诚信的人。