关于小学生xx年级作文400字，精选5篇小学通用范文，字数为400字。一晃，我从小学毕业了，在这xx年中，我一直在班上担任班长职务。在这xx年中，我得到老师和同学的认可。我也曾获得过许多荣誉，在xx年“校园之星”，xx年“六一”文艺汇演中，我获得了“三好学生”，我还获得了“校园之星”和“优秀学生”的称号。
关于小学生xx年级作文400字，精选5篇小学通用范文，字数为400字。一晃，我从小学毕业了，在这xx年中，我一直在班上担任班长职务。在这xx年中，我得到老师和同学的认可。我也曾获得过许多荣誉，在xx年“校园之星”，xx年“六一”文艺汇演中，我获得了“三好学生”，我还获得了“校园之星”和“优秀学生”的称号。
生作文(通用范文)：1
一晃，我从小学毕业了，在这xx年中，我一直在班上担任班长职务。在这xx年中，我得到老师和同学的认可。我也曾获得过许多荣誉，在xx年“校园之星”，xx年“六一”文艺汇演中，我获得了“三好学生”，我还获得了“校园之星”和“优秀学生”的称号。
这些成绩的取得，是老师们的辛勤培养和同学们的真心帮忙。
在xx年的时光中，我也有一些小小的遗憾，有时候做事情会拖拖拉拉，有时候考试很少发挥出色。所以我要在以后的时光里做一些让自己更加完美的事情，让老师们更加放心，让我们的班级更加优秀。
最后，我要感谢敬爱的刘老师、杨老师、马老师等老师，是您们，让我从一个不懂事的孩子变成了在学习上的佼佼者。谢谢您们，我的老师，谢谢您的帮忙和指导。
我要感谢所有帮忙和我成长的同学们，我会记得大家对我的帮忙和鼓励;我会记得大家对我的帮忙;我会记得大家对我的鼓励;我会记得大家对我的支持。
谢谢大家!
生作文(通用范文)：2
今天早晨，妈妈给我买了一个新的生豆子，我看了一会儿觉得好饿，就问妈妈：“妈妈妈妈妈妈，今天我想吃豆角，可以吗？”“可以。”妈妈说。
妈妈把豆角切成一片片，我问妈妈：“妈妈，这是要做什么啊？”妈妈笑眯眯的回答：“这是要做的豆角，先把水烧开，然后把豆角放进锅中煮熟。”过了一会儿，妈妈对我说：“好了”。
妈妈把豆角捞起来，然后把豆角切了下来，我看见豆角的身子变成了一个大大的绿色，妈妈说：“豆角的肉要掰掉一个，然后用手把豆角的肉掰开，一个豆角的肉都被掰断了。”妈妈又把豆角削了削，我说：“这还能削吗？”妈妈笑了笑说：“这是要比我的力气大，”然后妈妈就把豆角放进油锅中，一会儿油就烧开了，豆角就可以炒了。
妈妈把豆角炒熟了，我把豆角倒进碗里，再炒了炒。妈妈说：“这是要炒的豆角要加一勺盐。”妈妈又炒了一下豆角，我又看见豆角的肉要炒的豆角都炒焦了。
今天我知道了，做什么事都要有信心。这样才能做好每项工作。
生作文(通用范文)：3
xx年的美术生活已接近尾声，回顾xx年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。忙得让人感觉到稍稍显忙碌。忙得让人觉得有点累，但累得值得让人感觉到很充实。在这里，我要感谢各位领导，同事们对我的关心帮助和悉心照顾。现将xx年的工作总结如下。
在这xx年里，我主要的是在美术欣赏活动上，协助教师组织开展了《我的画家》、《我眼中的美术欣赏》两大主题教学，并参与了教育局举办的全国中小学绘画比赛，我的作品均获得一等奖，这对学生的审美情趣和艺术表现能力都有一定的促进作用。在这一学年里，作为一名普通的初中美术教师，我更有信心做好这一切，在教学方面有更好的突破，争取做到更好。
在这xx年里，我还主持了初中美术兴趣小组及第一届技能大赛，并在第14届初中部优秀辅导员评选中喜获四星级，这都离不开我的指导老师——的指导，同时我也在这里得到了一定的锤炼，我想这对于我以后的工作也都有一定的促进作用。在此，感谢老师们在这xx年里对我的关心和帮助，也感谢我自己，也真诚地希望以后可以做好我的工作。
xx年的美术课程，让我收获颇丰，从中也学到了很多东西，在此对我xx年来的工作进行总结。在这xx年里，我认真遵守学校的各项规章制度，热爱自己的本职工作，认真学习新的教育理论知识，认真备课、上课，及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求自己，努力做到了让学生喜欢上美术课，喜欢学习美术。但在教学工作中，我也存在着很多不足的地方。首先，在教学方面有些不太熟悉，很多地方我知识不够，以后还要继续努力学习，不断提高自己的文化知识。其次，在教学工作上我不够细心，没有注意到学生的学习习惯和学习品质的培养。
在以后的工作中，我会努力克服自己的不足，做好工作计划，争取取得更好的成绩。
生作文(通用范文)：4
作为一名艺术生，最重要的就是在这一个月的时间里，通过我们艺术设计的学习，在各个方面都有了很大的提高。
艺术是人类生活的重要部分，人类在认识、尊重、爱护、美化世界上发挥着巨大的作用，它是人类社会生活的有机组成部分，是人类文化和精神生活的有机体现。艺术不仅可以陶冶人们的情操，提高人们的审美能力，还可以促进人们的社会交往，改善人们的精神、心灵的状态。艺术生在艺术的世界里，可以感受自然的气息，可以领略人们的喜怒哀乐。艺术生的特点，在于它是一个多样的，多样的，在学习的同时，可以让我们更好地接触社会、接触生活、接触社会，这样可以使我们更好地理解艺术生的内涵。
作为一个艺术生，在学习中可以使我们的思维更开阔、思考问题更全面、观察问题更敏锐，可以使我们有意识地从中获得许多知识，这些知识对于我们的学习、生活、工作有着十分积极的作用。艺术不仅仅能让我们提高审美水平，还能让我们的心灵得到净化，让我们对人类社会产生更深刻的理解，从而产生对艺术的热爱和对美好事物的追求。
学习中还可以培养我们的创造力，创造力可以使我们更加积极向上。在学习中可以学到很多东西，可以使我们更好地认识自己。艺术是一种情感，它有着很强的情感韵味，它可以使人的情感受到自然而然的产生。艺术不仅仅可以陶冶情操，还可以陶冶人们的情操。所以，我们在学习之余可以开展一些创作课题，例如《小树的创作》、《春天在哪里》、《春天来了》等。
艺术生在学习中不仅可通过艺术活动来陶冶情操，还可以使我们的情感受到自然界的美。艺术生是人类文明的继承者，也是文明的传承者。它不但能陶冶人们的情操，还能陶冶人们的情操。艺术生的特点在于它通过对自然和人类的热爱和对艺术的追求，使他们感受到生态环境和物质环境的温暖，体验到美、感受到幸福和快乐，从而产生一些感受。这样可以使我们学会审美、审美、欣赏美和创造美。艺术生在学习中可以陶冶人们的情操，提高人们的审美能力。
作为一名艺术生，在学习中可以陶冶我们的情操，可以陶冶人们的情操，还可以陶冶我们对人类社会产生的感情和对美好事物的追求。所以，在学习中可以陶冶我们的情操，可以陶冶我们的情操，也可以陶冶人们的情操，更可以陶冶我们对人生和社会的责任感。这样我们可以陶冶我们的情操，也可以陶冶我们的思想。艺术的学习，不仅仅要在学习中进修，而且也要在实践中进行，这样才能把它做得更完美，使它更加优秀，更加精彩。
生作文(通用范文)：5
自己来到了大学，我们即将迎来大学生活。在大学里，我不断地挑战自己，锻炼自己，充实自己，提高自己，感受着自身的价值，体验着学校和同学对我的关爱与支持，在这里就是一个很好的平台。
在大学，学习的氛围让我们更加喜欢上了学习。在大学，每一学期我们都会对本专业的学生做一个系统的复习，以此来锻炼我们，让我们更加深刻的了解学习所需要的一些东西。大学的学习，不同于以往的教学和社会实践的学习，它更多的是一种思维方式和学习方法的学习。学习知识的最终目的是为了应用，学习也不是唯一方法。学习的途径一般是多种多样的。在大学，可能我们的学习成绩仍然是很好的，但是我们也必须认识到，学习是一项重要的事实，只有学好知识，才能更好的服务于社会，服务于。
在大学里学习知识的时间还很短，可是我认为我们的学习成绩还是不错的。这就是我的第一次社会实践，也是第一次真正的走入社会，体验一下社会生活。
在社会中，别人给你的意见，你要听取、忍耐、坚持，不能为了一时的冲动而放弃。要认识到，每一个人都有自身的问题，都会存在一些不好的时候，如果你不坚持，那么他也会告诉你，这样是不好的，在这个社会，我们要靠自己。在这方面的知识还是很欠缺的。刚开始，我们都知道理论知识没有真正的用到实际中去，在学校，理论和自己的实际相差很大，这就导致了在学校学习好理论知识那是一点点，实际中，理论很抽象，而且，实际中的东西是很复杂很有限的。而在学校，有老师分配你今天做了什么，明天做了什么，还在做什么，如果不能坚持，那么你将来也无法发挥作用，这时候你就要靠自己了。在实际生活中，有很多的东西是需要自己亲身去体验的，如果还不懂，那就等于空学过程。
在社会实践中不仅可以锻炼我们的能力和耐力，更重要的是学会怎样为人处世，怎样去面对生活和工作中的各种艰苦的困苦，这对我们以后是一种很宝贵的财富，更为重要的是我们在社会实践中可以学到在课本中学不到的知识和经验，这些东西无论对于我们以后是什么样的事情都会对我们的人生产生重大的影响。
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