关于写语文老师作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。读语文，我最喜欢读的书是《老人与海》，我喜欢这本书的原因是，它让我懂得了一个又一个做人的道理。
关于写语文老师作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。读语文，我最喜欢读的书是《老人与海》，我喜欢这本书的原因是，它让我懂得了一个又一个做人的道理。
写语文老师作文(精选范文)：1
读语文，我最喜欢读的书是《老人与海》，我喜欢这本书的原因是，它让我懂得了一个又一个做人的道理。
桑提亚哥老人出海84天没有捕到鱼了，他没有放弃，而是继续与鱼搏斗，他不放弃，终于捕到了一条大马林鱼。在经历了三天三夜的努力后，他终于杀死了那条大马林鱼。可是，却遭遇到了鲨鱼群，他用鱼叉、船浆和刀子，还用船浆和刀子搏斗。最终，鲨鱼还是吃光了，他只剩鱼头、鱼尾和骨头。但是，他却没有被打败，而是永远的胜利了。
我想，我们在面临人生的种.种挫折时，都需要桑提亚哥老人那永不放弃的信念。桑提亚哥老人就是这样的人。如果我们在面临困难的时候，也能如他一样，有坚定的信念和信心，也就能像他一样，战胜一切困难，取得最后的胜利。
写语文老师作文(精选范文)：2
光阴荏苒，一学期又要过去，现将我的一些工作总结如下，以便今后更好地工作。
一、抓好学生的养成教育
首先我认真抓好学生的日常学习习惯，利用班队会课学习小学阶段的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让同学们明确小学生该怎样做好。
其次，我注重在学生的日常行为中作出文明的要求。
其三，我通过晨会、思品课学习《中小学生日常行为规范》及其它各科教学，让同学们明白哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的，从而养成良好的学习和生活习惯。
最后，我经常与学生家长联系，使学校、家庭密切配合，发挥教育作用。比如，我在第八次期末考试之前与家长联系，让家长明白孩子在校的一些问题，以便于及时了解孩子在家的学习情况等，有些力所能及地帮助学生解决在家的一些困难等。
二、抓好学生的思想工作，培养学生良好的品质
在这学期里，我班学生的团结友爱、行为习惯有了很大的进步。通过体育课教育，培养学生对集体，对他人的爱这一思想，使学生能够主动、及时地帮助有困难的同学。
三、抓好班级工作，促成班级的整体发展
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天早上学校的队列队形，我都亲身去看一看，参加活动，让学生既看到自己的长处，又培养学生的个性。
四、抓两头带中间，促进双边互动
调动学生的积极性，培养其他学生的优良品质。对于学困生，要求他们做到爱心、耐心、细心，多表扬、多鼓励，少批评。让学困生在教师的关注中有信心获取一点进步。
五、加强对学生课间纪律的管理，使学生养成良好的学习习惯
要求学生做到课前预习、上课认真听讲，按时完成作业，养成课前一定要准备好的好习惯。
六、抓好安全教育
利用班队会课对学生进行安全教育，教给他们正确的用电，防火、交通等安全知识。
七、抓好班工作，培养学生的良好素质
班是老师的左右手，所以要认真选拔，精心培养。我班的班人选在我手中，明确了班的职责。我告诉他们要想全班人人都愿意当班，首先要选出一些有能力的学生来选，来旗帜鲜明地来选拔。对班，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其责”。这样年龄段的孩子都有了一定的能力和信心，都在原有的基础上有了很大的进步，而且自我约束力也十分强，虽然没有班在，可是他们也都很积极地去工作，班级管理起来也得心应手。
以上是我对一学期班主任工作的总结，当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。我想在以后的工作中我会不断实践和总结，不断提高。我相信我一定能成为一名优秀的班主任老师。
小学xx年级班主任工作总结3
时间一晃而过，一段时间的工作在不知不觉中已经接近尾声，班主任的工作是琐碎的，但意义却是深远的。本学期我担任了xx年一班的班主任工作，就是我本学期班主任的工作总结。
一、培养和选拔班
要形成一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班。当班选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩领巾等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育
作为学生，学
写语文老师作文(精选范文)：3
我们的小学语文作文教学在作文教学的研究和探索中发展。我在作文教学过程中，始终坚持以“学会写作”为指导，认真备好每一节课，认真批改每一篇作文，认真总结每一次考试，在这样的过程中，我收获了许多。
学会写作
在学习写作这一方面，我觉得首先要学会写作，学会写作文的过程就是作文的过程。写作是一个过程，是一个过程，写好作文是一个漫长的过程，我认为，作文是学生作文的基本功，是学生学生作文的基础。作文也是学生作文的重要组成部分。如何写好作文，我认为最重要的就是学会写作是要学会写作的一个过程。
作文
首先，作文的基本技能就是要掌握好基本的技能，如文笔描写、修辞手法、词汇积累和表达方法等。其次，我们要把写作技能训练与口头表达训练相结合。我们可以通过作文训练来培养我们的写作能力，比如说说你写作的水平，比如说你写作的素材，比如说你的习作，比如说你的修辞手法，比如你的修辞手法，都可以通过写作训练来实现。最后，我认为作文的技能就是要学会写作。
在作文教学中，我发现，语文是一门多样化的学科，我们只有掌握各种语言知识，并运用到课堂中去，才能更好地提高语文教学水平。我们要在语文教学中，把握好各种语文技能训练的基础，让语文的学习成为我们语文课的基本功，才能使我们的教学水平得以提高。
学习
我们的小学语文作文教学，不仅要掌握好各种语言知识，而且要掌握各种语言表达方法。我们可以把学生的语文素养训练与写作的能力训练相结合，让学生在作文这个过程中能够写出好作文，这样学生才会写起作文。这样，作文写得就会更好了。
写语文老师作文(精选范文)：4
一、认真备课对教学十分重要。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
二、重视课堂45分钟的教学实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他们的普通话，提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。
三、对成绩较差的学生进行课后辅导。
针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
四、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
作为一名教师，搞好课堂教学是很重要的一个环节。我听了很多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上或其他问题，有什么不懂的，记下来仔细记下来，这样就可以在备课的时候，有的放矢，综合考虑各种方法。每次讲完一节课后，我都认真总结，反思自己讲课的不足，不断地提升自己。
五、认真批改学生作业
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
六、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转
写语文老师作文(精选范文)：5
我的妈妈今天特别高兴。妈妈一进屋，我就说：“妈妈，祝你生日快乐！这个生日礼物是一个小巧精致的礼物！”妈妈说：“我送你一个特大的礼物吧！”我说：“好呀！”
说干就干，我先拿了一个小巧精致的礼物盒，又在盒子里装了一些零碎的零碎的零碎的零碎的零碎碎的零碎物品，然后我打开一看，一个精致的盒子里摆着一只小熊，我问：“这是谁送给我的礼物呀？”妈妈说：“这就是给我最好的礼物，我很喜欢。”我高兴地说：“谢谢妈妈。”
我和妈妈来到了餐厅，只见餐厅里人山人海，妈妈走近一看，原来这是送蛋糕的时间，我和妈妈坐在了那里，我们一家人吃得特别开心，我说：“妈妈，生日快乐！祝你生日快乐！”妈妈说：“谢谢你宝贝儿子，这是第一次送给妈妈礼物。”接下来我们来到了房间里，我和妈妈先点燃了蜡烛，我们在灯光的照射下闪闪发亮，妈妈许了个愿，我们把蜡烛吹灭了，妈妈把蜡烛吹灭了，妈妈开始切蛋糕了，我一边吃一边对妈妈说：“妈妈，这是我送给你的蛋糕”。妈妈开心地吃了起来，我说：“这是你送给我的生日礼物。”我们一家都非常开心，我祝妈妈天天都开心。
今天我很开心。
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