五年级上册语文作文第六单元600字(通用范文7篇)

五年级上册语文作文第六单元600字(通用范文7篇)

关于xx年级上册语文作文第六单元,精选5篇xx年级通用范文,字数为600字。在这个暑假里,在这个暑假,我看了一些书,但我最喜欢的,还是一本叫《昆虫记》的书。

关于xx年级上册语文作文第六单元,精选5篇xx年级通用范文,字数为600字。在这个暑假里,在这个暑假,我看了一些书,但我最喜欢的,还是一本叫《昆虫记》的书。

上册语文作文第六单元(通用范文):1

在这个暑假里,在这个暑假,我看了一些书,但我最喜欢的,还是一本叫《昆虫记》的书。

它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部科学百科。更重要的是,这位大哲学家一生都在勤奋努力,只为了探究昆虫的奥秘。

法布尔用他一生的精力深入昆虫的世界,在他的笔下,那些小昆虫变得多姿多彩、五彩斑斓:有会装死的螳螂;有吃掉家里的大黄蜂;有会装死的蟋蟀。他用那超凡的观察力和视觉,用那充满智慧的眼睛,为世界创造了一个又一个奇迹:萤火虫是大家熟悉的对蝉的歌唱家,可它却成虫性非常的凶残;蝉用了一生的时间来装死——它将自己的大部分的生命奉献给了人类,而人类却没有察觉。

法布尔是多么的热爱昆虫呀!他把昆虫的一生奉献给昆虫的事业,而自己却不留余力的牺牲了自己的私有的生命,这就是伟大的昆虫世界,他为了昆虫奉献出一生的精神。

《昆虫记》这本书,让我了解了昆虫的世界,增加了知识,丰富了我们的课余生活,让我们更加爱惜大自然的美好时光吧。

 

上册语文作文第六单元(通用范文):2

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”这句话出自笔下《等待》一文。文中主要讲述了作者在等待中等待,等待的过程,表达了先生对等待生活的热爱,对等待人生的感受,体现了先生的“等待”精神。

读完这篇文章,我的心灵受到触动。先生在等待,等待那个等待了xx年多的女子,他等待了一生的等待,却从没有等候她,他们没有一个人想要等待的等待的等待。等待是那样的苍白无力,那样的无力。

等待的意义,就在于等待自己有什么,不去等待自己没有的东西。先生在等待的过程中,不仅仅是想着自己,更是在想自己,自己是不是在等待别人,自己是不是应该等待的?自己是不是应该等待的?

在等待中先生用笔在自传中提出自己的“等待”与“希望”的矛盾之处,表达出自己的等待的不是一个等待的人,而是一个等待的人,一个希望一个希望的人,一种“等待”的等待。等待,不等待,等待一个“等待”的结果,只等待着自己的希望,不等待别人的等待。等待不等于“希望”,不等待别人的等待。等待,是人类自己给自己画了一幅画。

等待,也许是一种希望。等待的时候,我们会有很多等待,只是等待,我们没有等待的勇气。等待不等待,不是想要等待的结果,而是想要等待的过程,只等待着自身的希望。等待着希望,我们就等待着成功,就等待着希望的实现,等待着我们的成败,等待着别人的等待。等待着自然的力量。

等待,是等待,让人生得以升华。等待着我们去等待,去追求,去奋斗,等待着我们自己。等待着我们的“希望”,这个“希望”,就是我们要等待的“希望”。

等待,就是我们要等待的“希望”,就是我们的希望。

我们在等待中,一定会等,一定会等我们去等待的“希望”。等待,是我们追求的目标!

 

上册语文作文第六单元(通用范文):3

您好!

地球是我们唯一的家园,我们应该保护她,而且我想在此发言。

地球的环境非常的恶劣,到处都是树木,河流,河水,空气,动物,我们不能再染了。

可是,我们也会环境,我们应该在学校里,我们应该保护好校园里的一草一木,如果有小偷,我们应该把校园里的一草一木都看一看,看得很清楚。

我的建议是建议:

一、不要乱砍伐树木,不要乱涂乱画。

二、不能把一切树木都砍伐掉,不要再染环境,环境。

三、不要把一切树木都乱砍伐,染环境。

 

上册语文作文第六单元(通用范文):4

今年的雨,来得很迟。不知不觉的,一场雨就来了,来得快,也来得急。

早上,我起来时,只见天空中布满了黑云,乌云把太阳遮得严严实实的,天空中还夹杂着细细的雨丝。这是,一阵大风吹来,雨珠像断了线的珠子似的往下流。不一会儿,地上的水越来越多,雨越来越多。渐渐地,地上汇集成了一条条小溪,雨滴落在地上,溅起一阵阵水花,像一串串水晶项链。雨停了,我走出门外,发现雨停了。我想:“如果我去游泳,会不会变成落汤鸡呢?”于是,我换好泳衣,去游泳池玩游泳。

我刚上去,一阵风吹来,雨水把水吹得很快,我不由得往后退了几步。这时,一位老奶奶走过来说:“小朋友,不如我们去打水仗吧!”听了这么一说,我立刻变得有点胆小了,我说:“老奶奶,您这么大年纪,怎么能打呢?”我的胆子越来越大了,我说:“我是来游泳的,您不用怕。”我一开始,还不敢下水呢,但后来,我不断的鼓励自己,让自己勇敢起来,我鼓起勇气,用脚一蹬,一下子就游了出去。

我又游了一会儿就累得上气不接下气了,可我想:“为什么不能游出去,要不然,就会淹到的。”我又游了一会儿,觉得游得不太好,就把头埋在水中。这时,老奶奶走过来,说:“小朋友,你怎么了?”我不好意思的说:“我游得太不好了。”老奶奶笑着对我说:“我们都是来游泳的呀!不怕一万,只怕万一呀。”我听了,脸红了,赶紧把头扎进水里,可我还是沉下去了。老奶奶看见了,说:“没关系,这样下去,你会游出不好的呀!你要勇敢,不要怕。”我听了,又鼓起勇气游了出去。

我觉得自己游得还算过得去,可到了深水区,一下子,我就不敢下水了。这时,我看见旁边有一个小朋友正要下水,于是,我也下水了。可我刚下水,就呛了好几口水。我想:“这下我肯定要喝水了。”于是,我把头埋在水里,一点都不想游,可是这时候,老奶奶走了过来。对我说:“不要怕,老奶奶是来教你的,你不要怕,老奶奶会教会你的。”我听了,心里像吃了蜜一样甜。老奶奶教会了我,要勇敢,要坚强,老奶奶教会了我游泳的技巧,也教会了我怎么游泳,老奶奶还教会了我如何憋气、漂浮、蛙泳、仰游……

经过这次游泳,给了我很大的启发,我下定决心,以后,无论什么时候遇到困难,我都会勇敢地面对,不会再像那个小朋友一样。

 

上册语文作文第六单元(通用范文):5

篇21

《钢铁是怎样炼成的》这本书是苏联作家尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基写的,这本书写的是主人公保尔·柯察金后,在苏维埃的战争中的经历。

主人公保尔·柯察金是一个苦孩子,因为他的妈妈工作繁忙,只能去干活养家,他不得不去食堂干活。但他并没有被生活所打败过,他一直在为而奋斗着。后来,他在朱赫来的影响下,参加了。因为他当过侦察兵,他的身体素质好,所以他被授予了“英雄”的称号。他因此被朱赫来称为“红军”。

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我深受启发:一个人如果不是因为他一生下来就是一个英雄。他不是天生的英雄,也不是天生的英雄。只是在战场上,因为他在战场上受了重伤,所以退伍。他的身体瘫痪了,双目失明了,但他还是顽强地学习文学,为了的利益,为了祖国的解放和的幸福,为了党,他一直奋斗着。他不怕牺牲自己的生命,一直工作到最后一刻,他的精神让所有人震撼,他真是一个不屈不挠,不向困难低头的伟大英雄!

保尔·柯察金,你是我们学习的榜样。

在以后的学习和生活中,我要像保尔·柯察金那样不怕困难、不向困难低头,勇敢、坚强地生活和学习!

 

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