四年级我和谁过一天作文怎么写400字(通用范文8篇)

四年级我和谁过一天作文怎么写400字(通用范文8篇)

关于xx年级我和谁过一天作文怎么写,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。早晨我刚睁开眼睛,就听到窗外传来一阵“哗啦哗啦”声,接着一阵“哗啦哗啦”的声音,一会儿我就听得很清楚。

关于xx年级我和谁过一天作文怎么写,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。早晨我刚睁开眼睛,就听到窗外传来一阵“哗啦哗啦”声,接着一阵“哗啦哗啦”的声音,一会儿我就听得很清楚。

我和谁过一天作文怎么写(通用范文):1

早晨我刚睁开眼睛,就听到窗外传来一阵“哗啦哗啦”声,接着一阵“哗啦哗啦”的声音,一会儿我就听得很清楚。

我一下子坐起来,穿好衣服就去刷牙洗脸,吃完早饭,我背上书包就去上学,路上,一阵阵的声音从我耳朵里穿过,我一听到声音就立即转头就向教室跑去。到了教室,同学们都在认真的看书,我也一样,看完了之后,就放下书包看我的书了,我也看得津津有味。过了一会儿,同学们就都到齐了。

这时,老师走了进来,同学们立刻坐得像只小兔子似的。老师说:“同学们,今天我们玩一个很有趣的游戏,叫“老鹰捉小鸡”,游戏的规则是,选出一只“老鹰”,其余的同学当“鸡妈妈”,其余的同学就当“鸡宝宝”了。游戏开始,老鹰“飞一般地跑到小鸡的后面,小鸡在后面东躲。”母鸡“带着”小鸡“们东躲,”小鸡们“东躲。突然,老鹰“往右跑,一只小鸡被抓住了。”小鸡们“东藏,”鸡妈妈“带着”小鸡们“东躲。

游戏就开始了,“老鹰”捉住了两只“小鸡。其余的同学也都被捉到了。我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏,我们分成两队,一队叫“老鹰”,一队叫“母鸡”。游戏开始了,“母鸡”带着“小鸡”们左躲右闪。突然,老鹰“飞”来了一脚,把“小鸡”们都抓住了。“母鸡”也不停下来保护着小鸡们,“老鹰”一看这情况,就马上跑了。“小鸡”们被抓住了。

这个游戏真有趣。

 

我和谁过一天作文怎么写(通用范文):2

今天,我要写的第一个作业就是—————写作业。

这是一件多么令人激动的事啊!可是,今天的作业太多了,不过,我还是要完成这一项作业的。我写着写着,忽然,我看见了一个“大”字。我心想:这可怎么着啊?这个“大”字还不是一个字。我心里不停地想着:是不是我看错了?不对,这个是我写的。这个字怎么可能写错啊?我的心里有些烦躁,心想:这么多的作业,怎么还要写呢?可是,就在这时,我又看见了那个“大”字。我心里想:这是不是我写的?我心里的烦躁一下子就没有了。心里就想:我写这么快干什么?

于是,我就把作业交给了老师,老师批改完了,就开始发试卷。老师发了试卷后,让我们写了几分钟,然后让我们在自己的试卷上把错误改正。可是,这些都是粗心大意的人干的。我心里想;这么简单的题目,我就不能写对了,于是我就把作业全部写完了。

第二天,老师又发试卷了,我心想:这次肯定没戏了,可是,我把错误改正后,老师又开始发试卷,发了一张,我的心情就像一只被老虎吃了的小鸟,“砰砰”直跳。

老师发完试卷后,发试卷了,我的心里就像揣着只小兔子“砰砰”直跳。发试卷时,我心里非常紧张,生怕自己考不好。当老师念分数时,我心里像十五个吊桶打水——七上八下的,生怕自己考砸了。

我心跳得特别快,一听到自己的成绩,我就像一只活蹦乱跳的小兔子一样跳来跳去。我看了一下成绩表,呀!这是我最糟糕的一个分数,怎么能这么低,我的心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下的。这时,老师说:“你这么差,连一个小小的考试都考不好,那你还有什么出息呀?”听了老师的话,我顿时就像泄了气的皮球。

这时,老师说:“没关系的,只要你努力就行了。不过你要记住,不是每一件事都可以成功的,要努力就一定会成功的。”

我听了老师的话,我又鼓起劲来。我心里想:我要努力,我要努力,我要加油。

从这件事,我知道了一个道理,不论做什么事都要认真,要坚持,只有坚持才会成功。

 

我和谁过一天作文怎么写(通用范文):3

一个阳光明媚的早晨,我和爸爸一起回老家过节,因为我要和表哥表姐们一起去玩,所以我们一起去了大门口,因为那里的人太多了。

过了大门口,我的肚子就“咕咕”叫了起来,我们来到了一个小吃街,吃着各种各样好吃的东西,我们就走着去了大门口,这里的东西可真多呀!这里的人可真多呀!我们走啊走,走了一会儿,我们来到了一个小店。一进门,我们就吃了一个汉堡包,我拿了一个汉堡包,吃了一口,感觉好甜,好香,我和爸爸就走着,走了一会儿,我们就走到了一条街上,我看见了好多好多好玩的东西,我们就走了过去买了一些游戏,我和表哥表姐们玩的很开心。

今天是我们的节日,也是最晚的一天,我们要一家人好好的一起过节,这样才会更加的快乐。

 

我和谁过一天作文怎么写(通用范文):4

今天是星期天,爸爸带我去爬山。我们来到山脚下,一眼就看见了一片绿油油的小树林,爸爸告诉我说那就是著名的“绿*长廊”。“绿*长廊”旁边有一块大石头,石头上写着“绿*长廊”几个大字,爸爸说这是一座用木头做成的小山。

我们开始爬山。走在山路上,看见一块块大石头,我心血来潮想爬上去,可爸爸说我爬不上去,他说爬不动,还说我是“旱鸭子”。听了爸爸的话,我有些泄气了,心想:爬不上去的,怎么能爬上去呢?爸爸好像明白了我的心思,对我说:“不要泄气,你看,这些石头有的是弯弯曲曲,好像一条条小河,而有些是凹凸不平的,像一个个大土坑!有些地方的石头上有很多小孔,就像人们常说的:‘一山高,一山低”。你看,那些石头多么像一只只可爱的小兔子呀!我听了爸爸的鼓励,重燃信心,鼓足勇气,又一次爬山去了。

这时,我看见了许多大树,我高兴极了,就连平时很少和爸爸说话的爸爸都说:“真是太棒了!你爬上了山,我也爬上山。”爸爸说完,我就一坐在了地上,爸爸看了看,对我说:“你真是个小男子汉!”

我和爸爸继续爬,我一边爬,一边想:“这次我一定要爬上去!”我又爬,一边唱:“一、二、三、四——————————————————…————————爬————山————爬——山—————爬——山————!”

我爬呀爬,爬呀爬,爬得满头大汗,气喘吁吁,但是我终于爬上去了!爸爸看了看说:“我的儿子真是个小男子汉!我们再爬,好不好?”我说:“好吧,爬山就是爬山,我们不能半途而废。”

我和爸爸一起坐上了缆车,我和爸爸一下子就到了山顶,爸爸让我往上一看,哇!山顶的景*真美啊,那里的空气是多么清鲜啊,我真想一下飞上去,一边呼吸新鲜的空气。

这时,爸爸说:“你不能半途而废,一定要努力爬呀,不然你是爬不上去的,”我对爸爸说:“我一定要爬到山顶的,再爬一会儿!”爸爸又对我说:“爬山要团结,不能放弃,你看这些小树,不正是我们的榜样吗?”我听了爸爸的话,又鼓起勇气爬上了山。

我爬呀爬,爬呀爬,爬到了山下,我说:“我们一起来拍张合影吧,”爸爸说:“我们还要再爬上一点儿。”我们就这样一步一步地前进,我们一直到了山下才停下来。

我和爸爸又爬了一会儿,看到有很多人都在爬山,我们就去买了票,然后我们上了山。我们爬呀爬,爬到了一半,我和爸爸都气喘吁吁。我说:”我累呀,我们休息会儿吧!”爸爸说:“不行,我们要坚持到山顶才能看到山顶的风景。”最后我们又爬了一会儿,看到山顶的景*也非常美,我们就这样一直爬到

 

我和谁过一天作文怎么写(通用范文):5

在日复xx日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家准备的我与小优的一天作文,欢迎大家分享。

我与小优的一天作文1

一天,我和妈妈去上班,妈妈让我和妈妈在一起看书,我们来到书店的书架前,发现有许多书,有:《十万个为什么》,《安徒生童话》……

我们买了《十万个为什么》,我看了一会儿书,突然发现书的内容很难懂,我就去问老板,老板说:“你是不是看过《西游记》?”

我回答说:“是的。”

我和妈妈就继续往书店里走,走了一会儿,突然发现书架上的书多了起来,我们就在这里找,找了几个小时后,终于找到了一本好书,我拿着书就走了,我拿书的时候,发现书已经被我丢在了书店,我只好又走回了书店,我把书拿到家里一看,书还在书架上呢,我又去问老板,老板说:“这一本书你看过吗?”我说:“没有”我和妈妈就把这本书拿了下来,老板又说:“这本书你看了吗?”我说:“没有”老板又说:“这本书你看了吗?”我说:“没有”老板说:“你看了吗?”我就把那本书给拿了下来。

我又去买了那本书,我看过后就回了家。

我跟妈妈说了那本书,妈妈就说:“我们去买这本书吧!”我说:“好。”

我们就去买了那本书,我就去买书了。

我和小优的一天作文2

今天是星期六,妈妈带我去看电影《孙子兵法》有感觉真棒。

我们一到电影院,就开始了电影开始了,电影开始前,有一位老爷爷,老奶奶坐在那里看,看的津津有味。我们还看过了很多电影,有《三只小猪的故事》,《老师的话》还有《我们班的小明星》。

后来我们还看了《三只小猪的故事》、《老虎和狐狸的故事》、《三只小猪的故事》。

我们买了《孙子兵法》、《老狼给大家讲故事》、《三只小猪的故事》、《三只小猪的故事》。

我们买了《三只小猪的故事》、《三只小猪的故事》。

今天玩了电影开始了,我们看了《三只小猪的故事》。《三只小猪的故事》是说三只小猪的故事。我觉得三只小猪都很聪明。我还看了《三只小猪的故事》和《老狼和狐狸的故事》的故事。看过了《三只小猪的故事》我知道了三只小猪都很聪明。我还看了《三只小猪的故事》、《三只小猪的故事》等电影。

后来我们就买书去了,买完了书我们就回家了。

我们一天一天都是开着车去书店看书。

我的一天作文3

今天是星期天,我的爸爸妈妈说要带我去看电影,我非常高兴。

爸爸带我去了电影院

 

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