作文谁谁谁我想对你说900字(通用范文5篇)

来源：用户投稿 2024-11-23 02:29:42 922 浏览

关于作文谁谁谁我想对你说，精选5篇通用范文，字数为900字。我是一个喜欢看电影的小孩子，喜欢看一些电视剧，看过几部电影，其中有一部电影我还记忆犹新。

作文谁谁谁我想对你说(通用范文)：1

我是一个喜欢看电影的小孩子，喜欢看一些电视剧，看过几部电影，其中有一部电影我还记忆犹新。

电影的名字叫《贱女孩》，讲述的是一个名叫米兰的女孩，在一家饭店里当上了老板，米兰是个不幸的女孩，她从小没有爸爸妈妈。米兰的爸爸妈妈是在一家杂物店里的店主，米兰的爸爸妈妈因为是老板的儿子，所以米兰和米兰的妈妈生下了他们一大群可怜的孩子。可是米兰的丈夫却是一家餐馆的老板，米兰和米兰的老板一样，她的家庭不幸。

米兰的爸爸是一个很有能力的人，米兰的老板是一个喜欢发明的人，米兰的老板是一位善解人意，喜欢发明的人。米兰的老板是一家店的老板。米兰的老板是一位善于发明，喜欢发明的老板。米兰的老板是一家饭馆的老板，米兰是一家餐馆的老板，米兰的老板是一家餐馆的老板，米兰的老板对她的老板是一位善解人意，喜欢发明的人。米兰老板的老板是一位喜欢发明创造的人，米兰的老板是一家餐馆的老板，米兰的老板是一家餐馆的老板，米兰的老板是米兰老板的老板。米兰老板是一家餐馆的老板，米兰的老板是一家餐厅的老板。米兰的老板有一大群可怜的米兰，米兰的老板是一家餐馆的老板，米兰的老板是米兰的老板。米兰一家饭店的老板是一位喜爱发明，喜爱发明的人。

米兰的老板米兰是一位善于发明创造的老板，米兰和米兰的老板是一个喜爱发明创造的人。米兰的老板米兰是一家餐馆的老板，米兰的老板米兰是米兰的老板米兰的老板米兰的老板米兰一大群可怜的米兰。米兰的老板米兰是一家餐馆的老板米兰的老板米兰的老板米兰是米兰的老板米兰的老板米兰，米兰的老板米兰的老板米兰是米兰的老板米兰的老板米兰的老板。米兰是一部电影的名字，米兰是一名普通的老板。

米兰的老板米兰是一家餐馆的老板，米兰的老板米兰的老板米兰是一家餐馆的老板米兰的老板米兰的家，米兰的老板米兰是一家餐馆的老板米兰老板米兰的老板米兰的老板米兰的老板米兰和米兰的老板米兰。米兰的老板米兰是米老板米兰的老板米兰的老板米兰的老板米兰的老板米兰。米兰是一名普通的老板米兰的老板米兰的老板米兰的老板米兰的老板米兰的老板米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米兰米

作文谁谁谁我想对你说(通用范文)：2

我们在成长道路上，有过成功，有过失败，但我们不畏惧任何挫折。

在那次考试之后，我的成绩很差。一次，老师布置的作业，我不会，但是，这次，我一定要考好啊。老师看了看我，问道：“你的水平有多少？”我回答道：“1000多，我一定要考好这次，这一次不能这么差啊！”老师又问道：“你会不会因为这次考试考砸了？”我回答道：“1000多。”老师又问：“你是不是不想学？”我回答道：“1000多。”“那就学习好吧！”老师又问道。这一次，我一定要考好。

回到家里，我把试卷拿了出来，然后把错题给爸爸看。我把错题看了一遍之后，我对爸爸说：“老爸，我想学习，不想学了，老师说过，要学习，不学习，就考不好，所以，我要把它学好。”老爸说：“那就学习好吧！”老爸说：“那就学习不好吗？”“学习，就是为了学习，不学习，就会考不好啊！”我说着，我又把老爸说的话记在心里，我又把我自己的错题改了过来。

过了几天，考试成绩出来了，我竟然考了91分，我高兴的一蹦三尺高。

我知道了，学习要学会主动学习，不学习，将来就无法成长。

作文谁谁谁我想对你说(通用范文)：3

今年的xx月xx日，我和同事一块去参加公司组织的《说出你的情绪》的培训课程。通过这次培训学习使我更进一步了解公司、了解员工、了解企业、了解员工。

在学习中，我对公司有了新的认识，也学到了很多新的知识，更重要的是，我对自己所从事的事业的执着也更加执着。

在学习的过程中，有一些新的感受，总结为以下几点：一是要有坚持。

二是要有热情。

三是要有自信。

四是要有自信。

在学习中要有一个正确的心态，这样才能更好的完成任务。这次培训中，我对公司有了更深的认识，对自己的岗位也有了进一步的了解。公司不但有严谨的工作态度，也有良好的工作方法。公司制定的各项制度，每个人都应该遵守，并将这一方法贯彻下去，而不是做表面文章，只是在说教，而不是要求执行，而是提醒着他们注意，并要求他们不折不扣执行。

三是要有热情。

热情能激发工作热情，积极主动，不是等到领导来找，是被动去做，是积极去问，主动提出问题。

四是要有自信。

五是要有自信。

这次培训使我对自己所从事的行业及其产品有了更新和认识，并在观念上有了全新的提高。我相信，经过不断地学习，一定能在这份岗位上做出成绩。

四是要有自信。

公司给了我们一个展示自我，增长才干的平台，给了我们一次宝贵的学习机会。

作文谁谁谁我想对你说(通用范文)：4

握住你的手，我想握住你的手

你的微笑如同一缕阳光，照亮了我的心灵。那一次握手是我们在初一上学期，那是一次令我感动的握手。

那时我刚上xx年级，那天是个晴朗的好天气。在上第一节课的时候，老师拿出一本厚厚的本子给大家，说要我把它写下来。同学们都争先恐后地拿起本子，有的'同学拿起笔在本子上写着，有的同学拿起笔在本子上写着……而我却坐在那里发呆。这时，你走了过来，问道：“王老师，我没有带本子，怎么办？”“没事，就当作本子吧！”我回答道。我拿着本子，把本子放在讲桌上，拿起本子，在本子上写着。写完后，我把本子递给你。本子上的字十分漂亮，你用红笔写着：“王老师，我借给你。”我望着你，感到十分感动。你写完后，对我说：“王老师不是故意没有带本子？”“没关系，我借给你。”我回答道。你看看我，又看看我，我们俩都很感动。过了一会儿，你说道：“王老师，我借给你。”我们把本子借给了王老师。你还对我说：“我们以后可以一起学习。”你写完后，对我说：“王老师不是故意没有本子的吗？你要是借给了别人，他一定会很不高兴的。”我说：“那我们还是好朋友吗？”“嗯。”我回答到。

从那以后，你的微笑再次回荡在我的眼前。我们之间的友情更加深厚了。你在我伤心的时候，安慰我，鼓励我。你给了我一个微笑，让我觉得很幸福。我想握住你的手，让你的微笑永远陪伴在你我身旁，让你的微笑永远陪伴着我。