关于我的同桌作文xx年级300字左右，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。她是个可爱的人，她长着一双水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的嘴巴，还有一头乌黑乌黑的短发，可是她有点胖了。
关于我的同桌作文xx年级300字左右，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。她是个可爱的人，她长着一双水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的嘴巴，还有一头乌黑乌黑的短发，可是她有点胖了。
我的同桌作文左右(通用范文)：1
她是个可爱的人，她长着一双水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的嘴巴，还有一头乌黑乌黑的短发，可是她有点胖了！
她是个调皮的女生，有一次老师说过，要让我们每个人做一张纸，再写上自己的名字，我听见了心里就想，不就是自己一张纸么，干嘛那么简单，还有一点点小的问题，我就把纸拿起来，一会儿就写好了，我就开始写，写的速度很快，但是有点慢，我写完后心里有点不情愿，我就开始写，不一会儿就写完了，但是还没有完工，我就把纸放回原位了，但是我写完后就开始检查了，检查完了后，我看到了我的同桌，我的同桌在偷偷摸摸地写着纸，我心里很生气，我就问：我的同桌怎么写的，同桌说我写的，我的同桌听了以后，立刻就写完了，检查完后，我看到她写完纸后，就开开心心地笑了起来，这就是我的同桌，一个活泼、可爱又调皮的人，一个爱看电视的人，一个电脑的人，一个爱看书的人。
这就是我的同桌，一个爱看电脑的人，你们喜欢她吗？
我的同桌作文左右(通用范文)：2
我的同桌是一个十分调皮的女孩子。
她，是个小书迷。有一次，妈妈在厨房做饭，我在旁边做作业，她却在一本本地看书，妈妈叫我回家，我却没有听见。她就是我的同桌，一个十分调皮的女孩。
她，是个小小“动漫迷”。一次，老师要发卷子了，她拿起了笔就写，不一会儿就写完了，就在看书。她看书的样子可认真了，不一会就把作业做完了。她看的是那么认真，那么入迷，就连做梦也没有想到，竟然会写错。她写完之后，就拿出来看，看完后，又拿起来看，又看得津津有味的。
她，是个爱动脑子的女孩子。记得有一次，老师叫我们做数学题，她把数学题做完了，就开始写，她一写完，就开始做数学题，看她写了多长时间，她才做到这一点。
这就是我这个爱动脑子的女孩儿，一个爱动脑子的女孩儿，她是我的好朋友。
我的同桌作文左右(通用范文)：3
我有一个同桌，他叫小明。
小明有一张樱桃般的小嘴，他经常用一些很幽默的语言来逗我，他经常把自已搞得满肚子的怪味。
有一次，我和小明正在教室的走廊上玩，一不小心，我的同桌摔倒了。我们都很担心，担忧他会不会受伤，我们都不敢相信，就连小明都吓到了，他的脚扭曲了。小明看到了，立马从地面爬起来，跑到小明的座位上，把他的伤口轻轻地放在桌子上。然后小心翼翼地把小明拉起来，一边用手轻拍着伤口，一边问我：“小朋友，你是怎么了？”我回答：“没什么大不了的。只是一点点伤，不碍事的。”他听完，哈哈大笑起来。他把小明的脚用纸捂住，轻轻地走开了。我们都很害怕，怕他不小心摔倒，就一个劲儿的往地上爬。我看着他那副可爱的样子，忍不住想笑一下。
还有一次，我和小明正在教室里玩，小明在玩“捉迷藏”游戏，我一不小心踩了他一脚，他就摔倒了，小明看见了，赶忙跑过来，把我扶起来，问：“怎么样？疼不疼呀？”我说：“不疼，没什么大不了的。”小明听了，脸红了，他的脸也红了，他一下子哭了起来，小嘴也合不上了。我心里很不是滋味，就说：“小朋友，你的脚怎么了？”小明看了我一下，立刻把我带到他的'面前，说：“你的脚怎么了？”我说：“没什么，只是被一块石头绊倒了。”“你的脚怎么了？”小明问。我说：“不是摔坏了。”“那你的手怎么了？”“我的脚扭到了。”我说道。小明听了我的话，就赶紧把我带到他的座位上，问道：“你是怎么弄的，怎么弄的？”“我不小心踩的！”“你的脚怎么扭伤了？”他看着小明这样，也就没有在意我说的话。我的脚扭了，他就把我送到了医务室，把我拉到一个椅子上，问我怎么了。医务室的老大爷说：“我这个脚扭了。”小明听了，就赶快把我扶到椅子上，一边问医务室的老大爷，一边拿来一个大钳子，把我的脚按住，然后把小明扶到椅子上，用手轻轻的帮我把我的伤口包扎好，然后又帮我把桌子上的碎渣捡干净。这样一个下午，我的小脚都被小明帮我弄干净了。
我们班里的小明真是个“小调皮”，他经常搞恶作剧，他经常把一个地方弄得一团糟，有的同学经常把自家的花盆摔碎；有的同学经常把小明的书和本子扔到桌子的边上去；有的同学经常把他的橡皮弄掉，有的同学经常把他的书弄得乱七八糟。
我真想和我的同桌成为好朋友啊。
我和小明之间的故事就是这样发生的，我和他经常在一起玩。我和他经常在一起玩耍，我们在一起学习，一起玩游戏，一起写功课，玩得不亦乐乎。
有一次，放学了，我和小明一起回家，在回家的路上，突
我的同桌作文左右(通用范文)：4
在同桌的两年中，我们有一个共同的特点，那就是：调皮。他经常在同学们上课时捣乱，惹得同学们一阵阵的恶笑。这个同桌，就是我们的班长------李思琦。
他的性格非常的暴躁，经常在上课时，经常在同学们开小差时，他会一直讲到上课才罢休。
我的同桌，不过，他也有自我的缺点，比如，经常把自我的文具丢在桌子上，不管别人怎么说，他都不听，经常让同学们说他，这个人就好像一个坏人。
有一次，他在上课的时候，我看到了，他的桌子底下有一个盒子，他的桌子底下的书，他不知道，我的桌子底下，那可是我的书啊！他的桌子底下，他把那个盒子打开了，那个盒子里有许多的文具，他把自我的文具拿出来，放进了盒子里，还拿出了自我的铅笔，这就是他的缺点，但我相信，他一定会改的。
我的同桌，就是这样一个不断捣乱的人，你愿意和他交朋友吗？
我的同桌作文左右(通用范文)：5
我的同桌姓李，他身材中等，皮肤白白净净，一双眼睛炯炯有神，小耳朵像一个倒三角，一个鼻子挺挺的，嘴唇不太整洁，但一笑起来就会露出洁白的牙齿。经常说：“笑口常开，学习好。”可有时候他也很调皮，有时候他的一些小缺点，我都会忍不住哈哈大笑起来。
一天，布置了一张试卷，让我们在上面写下自己的名字，我的同桌看了，心想我可真难，一会儿就写完了，可这张试卷却是让我们改错的。
第一张试卷的题目是“我的同桌是一只大老虎。”这个题目可是的强项哦，可有时候也会出现一些小问题，让同学们自己去找答案。可只是说了一句：“你们这一大组的人写错了，我也要帮你们一块把题改正过来。”同学们顿时就乱了，一个一个错得不得了。
我的同桌很会帮我，一次，我的一个同学写错了，他就去问我，我就去帮他改了，可这时他就不高兴了，因为我的同桌是一个调皮的男生，而且他上课不听讲，我就想：他上课一定是在捣乱，我一定要好好教会他一个道理。
一次，在讲课的时候，有一个同学写的很快，老师就让他站起来，结果，那位同学没站稳，摔了一大跤，把老师的手弄得都擦破了，我心想：这下肯定要批评他了，可是，他只是一个调皮的学生，他没有一句责备的话，只是说：“老师，对不起，我不应该和你吵架。”我就想：老师真坏，我就是调皮捣蛋，老师会不会惩罚他呢？看见了一句话说：“你这个小调皮，以后要注意一点。”
一次英语课上，讲的非常仔细，我就在上面写了一句很简单的英语，我就不写，看见了，就问：“你为什么不写呀？”
我就回答：“老师，我没把这句话写出来，所以才会写这个错题。”说：“以后要认真听讲，不能讲小话。”
这次让我写的作业，有一些是我没有完成，我就不说了，看见了说：“这次你没有改正这句话，那你以后就是一个小马虎。”
我的同桌很会帮我，我要向他学习。
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