关于高考满分作文课题研究报告，精选5篇高考优秀范文，字数为900字。本学期，我校以教科研为先导，以课程改革为动力，以课堂教学为阵地，以学生发展为本位的新理念，不断深化课堂教学改革，切实提高教育教学管理能力。现将本学期的工作做以下总结。
关于高考满分作文课题研究报告，精选5篇高考优秀范文，字数为900字。本学期，我校以教科研为先导，以课程改革为动力，以课堂教学为阵地，以学生发展为本位的新理念，不断深化课堂教学改革，切实提高教育教学管理能力。现将本学期的工作做以下总结。
满分作文课题研究报告(优秀范文)：1
本学期，我校以教科研为先导，以课程改革为动力，以课堂教学为阵地，以学生发展为本位的新理念，不断深化课堂教学改革，切实提高教育教学管理能力。现将本学期的工作做以下总结:
一、加强理论学习，提高教育理念，增强课改意识，转变教师教育观念。
学校十分重视教师队伍的建设，通过教研组长和备课组长的带头作用，开展集中备、上课、观课、评课等一系列学科竞赛活动;组织全体教师学习新课程标准，研讨新课程的教学理念，学习新教法，改变教学手段，使大家进一步提升了自己的理论素养。
二、以课题研究为先导，以课题研究为载体，全面提高教育教学质量。
本学期学校重点围绕如何开展课题研究为载体，以课题研究工作为载体，开展了如下工作，使课题研究工作得以顺利开展：
1、学期初我们根据我校教师课题研究的具体情况，认真做好了教师个人的学期工作计划，制定了切实可行的研究计划。
2、开展教学基本功比赛和说课比赛活动，提高教师的教案编写水平、教育教学技能，为课题的研究提供了扎实的基础。
3、开设了教育科学研究的基地(中心小学，农村小学，山东省第二实验小学，东城一小，河南省农村小学)。
4、教务处进行校本培训工作，加大教育科学研究的力度。本学期教务处进一步加强了对教师业务素质的培训工作，加强了校本培训工作，教导处对教师培训内容、教材的分析、教学设计、教学观察及教学研讨等方面进行了全面的培训。
三、抓好教育科研，促进学生身心健康。
教育科研是提高教师素质、促进学生发展和促进教师自身的工作，是提高学校的办学水平的重要途径。本学期我们在教育科学发展中，以教师的教育实践为研究内容，开展了课题的实验研究。
5、开展了“我为学生献爱心”主题活动。
6)开展“我为学生献爱心”主题活动，本学期教务处在学生中开展了“我为学生献爱心”为主题的征文比赛，学生征文的内容丰富多彩，有“爱的奉献”、“我为学生献爱心”，“我为学生献爱心”“我为学生献爱心”，“我为学生献爱心”等主题活动。学生在活动中，通过自己的实践获得了知识、锻炼了能力、提升了素质，学生也在活动中感受到了集体的温暖与关爱。
本学期，教务处对教师的随笔进行了检验，要求教师要每期撰写教育随笔，以便进一步完善自己的教育管理工作。
7)开展了教育理论学习。本学期教务处组织教师认真学习了课改的有关资料，教务处组织全体教师学习了《新课标》的学习，通过学习，教师们更新了教育观念，明确了教育的目标，树立正确的教育观、质量观和人才观。
8)开展了“教育科研为先导，提高课堂效益”的研究活动。
我们本着“一切为了学生、服务于教学、一切为了学生”的理念，开展了一系列的教科研工作，如课题的研究工作，学校“小学生读书活动”的研究，学校的读书节活动，教务处的读书节活动，学校的读书节活动等。
9、开展了课堂教学“十五”计划。
“十五”期间，教务处组织教师开展了课本教学的研究活动，教务处组织开展了课堂教学的优质课竞赛活动，教务处组织开展了优质课竞赛活动，优质课竞赛中，教研组的教师都上了公开课，获得了一等奖的好成绩。
10、加大了对“后进生”的教育力度。
我们通过课堂观察记录、课堂教学观察及后进生的转化等措施，对他们进行了教育。
四、加强对教育科研的管理，促进教学水平的提高。
本学期，教务处组织教师学习先进的教育理念，提高了科研水平。
11、教科室定期召开教学质量分析会，对教育质量的现状、教学中存在的问题及解决方案等做了深入细致地分析，并在教育科研中做出经验和教训，提高了教科室的教科研工作水平。
12、本学期继续开展了以“课堂”为主体的“课堂”研究。
13、开展了一次以“课堂”为主体的教学研讨会活动。
14、开展了以“课堂”为主体
满分作文课题研究报告(优秀范文)：2
课题组的建设是我校课题研究的一个突破口。课题组教师经常性地开展教学活动，不断提高教学水平。为了使我校的课题研究工作能够有序扎实地开展，本学期我们重点抓了如下工作。
1、组成专人负责课题组的研究工作。在课题开展的过程中，我们注重把握教学中的每一个环节，从备课到上课，从教案的收集、整理到课题的研究过程。
2、组织教师积极参加各级各类的培训活动，使广大教师的综合素质有了较大的进步。
3、鼓励教师积极参与课题研究，在教师中开展教学研讨活动，通过交流、学习、竞赛活动，使课题研究逐步向纵深发展。
二、以教育科研为先导，推进科学课教学水平
我们的课题研究工作在上级领导以及学生和家长的大力支持下，在学校领导的大力关心下，在全体教师的共同努力下圆满结束。为了使课题研究深入持久地开展下去，学校制定了一系列制度，如：
4、教师每学期写一篇教学反思，并进行一次交流。
5、开展一系列教育科研活动，提高学生的综合素质。为促进我校课题研究有特色、有效性的开展，本学期教育科研工作做了一定的成绩。
三、抓好常规管理，确保教育科研工作的正常开展
6、学期初，学校制定了切实可行的教育科研工作计划。
7、加强课题组管理，做到人人有责任，事事有目标。本学期学校对各项工作做到了人人有责任，事事有目标，人人有考核。
四、做好课题组工作，确保课题的研究工作顺利进行
学校成立了课题组管理，制定了切实可行的工作计划，确保了课题的顺利进行。
满分作文课题研究报告(优秀范文)：3
本学期以来，我校以课题研究为抓手，以课题研究为载体，切实推进课题研究工作，取得了一定的成效。现将本学期工作情况总结如下：
一、积极组织学习先进的教育教学理论，并认真做好学习笔记。
我校积极组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《学校体育课程改革实施细则》、《小学课堂教学常规要求》等有关文件，使广大教师的思想认识和理论水平得到明显提高。
二、认真做好“课题组”的研究工作。
我们的课题组工作从课题实施的准备，课题研究的实施过程，课题研究的组织实施等三个方面做了许多工作，并取得了一定的效果。本学期我校的课题《课改新教材研究》已被列为全国十佳小学课堂教学优秀课题，我组的学生被选入国家级小课题进行实验，本学期已顺利开展小课题研究。
三、以课题研究为载体，切实推进“科研兴校”战略实施。
我校的课题研究工作始终坚持“科研兴校”的原则，以科研兴校为目标，以科研兴教为核心，积极开展课题研究工作，并取得了一定的成绩。
1、加强理论学习，不断提高教师理论水平。
学校把教师的理论学习列入了学校管理工作的重要议事日程，采用多种形式加强对教师的理论知识培训，并要求各教研组认真学习，使教师的理论知识得到了提高，教学观念发生了深刻的变化。
2、积极开展课题实验活动，切实推进素质教育。
我校的课题实验工作一直按照《课改新教材研究》的要求开展，每学期开学初各教研组都能制定计划，并根据实施情况开展了多次课题研究活动。我们的课题研究工作从课堂教学、教科研管理入手，采取“以研促教”的方法，使课题研究有计划、有步骤地进行。在开展课堂教学研究的过程中，我们还注意积累资料，撰写教育教学笔记，做好学期结束的工作。
3、积极组织学生参加各级各类竞赛活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
学校组织全体学生进行学科竞赛，并取得不错的成绩。
四、做好常规检查，落实课题研究工作
4、每学期，我们均有一定的检查、督促工作，要求课题组每位教师每年都要检查教师的上课情况，发现问题及时处理，并做好记录，每学期我们将检查结果列入课题研究的计划，并及时通报。
5、每学期，学校都对课题组的工作进行一次常规检查。本学期，学校对各教研组的备课组活动情况进行一次检查，并且把检查结果作为教师考评的一项依据，从而提高了教师的工作责任心。
6、学校每年都要对学生进行一次体质健康检测，本学期我们组织了一次体质健康测试及一次全面的常规检测。
7、积极开展“校本教材研究”活动，我们认真组织教师学习，并认真做好记录。在教师的学习、培训、教科研方面做出了一定的成绩，教师的理论水平也得到了一定的提高。
五、开展课题研究，推进素质教育。
8、积极组织学生参加各级各类活动。
学校在开展各种教科研活动，如“小会”、“教师教育教学论文评比”，教育科研论文等，我们都会在活动中进行积极的组织，并积极参与评优、论文、案例等的撰写，使学校的教育教学质量稳步提高。
2．我校积极开展课题研究。
学校的课题研究活动，从备课、上课、评课、反思三个方面做了很好的工作，并取得一定的成绩，如“学习新课程标准”的活动，在课堂教学中，我组织教师学习新课程标准的理念和学生的学习方法，并结合学生实际开展了学生自主、合作、探究的活动;同时，在活动中，我们积极参与到教学中去，并及时对活动进行总结和反思。
9.积极开展教科研活动，促进教师队伍发展。
学校领导一直重视教科研工作，成立了教科研工作领导小组。组长由校长担任，副组长由教导主任、德育主任、各班主任等组成，并进一步规范和加强了教科研过程中的管理工作。学校定期召开专题工作会议，研究工作，提供更多的参考借鉴。本学期我校又积极组
满分作文课题研究报告(优秀范文)：4
课题研究是学校教育工作的一个重要组成部分，也是实施素质教育的必要条件。我校十分重视课题研究的过程管理，成立了课题组长和课题组教师。课题组在学校教育工作中发挥着重要的作用，在研究过程中，我校的课题研究工作得到了长足的发展。
一、制订了课题实施方案。
在课题研究方面，我校的课题组成员积极行动起来，在实验中不断摸索，逐渐形成了自己的一些科研方案。一是课题组成员每学期开展一次课题活动，通过学习和实践，提高了课题研究的能力。在课题研究工作中，我校的课题《学生学习兴趣培养与研究性学习活动课程开设的有效性研究》得到了市课题领导和老师们的高度肯定。另一方面，我校也在此基础上进一步修改和完善了我校的研究性学习活动课程，使我校的课题研究工作走向了一个新台阶。二是为进一步促进学生综合素质的全面、健康地发展，在学校领导的支持下，我校制订了课题组的工作计划。
二、开展了多种的课题研究活动，提高了教师的教科研水平。
1、以课题研究为龙头，促进教师的专业发展。
我校的课题研究以课题研究实验为契机，加强教师的教科研意识，提高教师的教科研能力，促进教师的发展。
为了保证课题研究的正常开展，我校在学科教师的配备、学科组长的引领和指导下，开展了各种形式的课题研究活动。如：
2）课题组成员定期召开会议，总结课题研究的进展情况，交流研究体会，提出课题研究的一些具体措施，使全体教师明确了自己的任务和要求。
3）组织教师积极参加了学校组织的各种课题研究的活动。
4）在学科带头人的带动下，全体老师积极参与课题的研究，在活动中，教师相互交流，相互促进，提高学科教师的实践教学能力，并为课题的研究工作提供了保障。
5、学科带头人的培养。
学校在课题研究的过程中，采取了教师个人培养和自愿提高的办法，通过个人专业发展的不断引领，促使教师在实践中不断反思，不断进步，形成自己的特色。
为了提高教师的自身素质，培养学生的创新性人才，我们从校本培训入手，让教师在实践中锻炼，在实践中学习，通过研究和实践来不断提高教师教育教学能力，提高他们创新意识和创新能力。
6、开展了各种课题研究活动。
我校的课题工作在学校领导的支持下，以课题研究为载体，开展了一系列的学习和探索活动。
7，我们通过组织教师学习有关课题的资料。
学习有关课题研究的理论知识。通过学习，教师们对课题研究的目的、意义有了初步了解，并进一步更深的领会到课题研究的意义所在，使他们更加深刻的理解了课题研究的基本意义，为课题研究的顺利结题奠定了扎实的基础。
8，我们还积极组织教师开展了各种活动：
9）组织课题成员参加学校开展的各种课题的研究，使教师更加了解课题研究的意义，为课题研究活动的深入开展奠定了良好的基础。
10）积极鼓励教师积极参加各种培训：
11）积极开展课题研究活动
12）积极参与学校的课题组的活动。
13、学校在开展课题研究过程中，我校的课题研究取得了良好的效果。
14、我校的课题的研究取得了一定的效果，在学校教育科学研究的过程中，学校领导的支持下，教师对教材、教法、学法进行了探索和实践，学校的各项活动得到了广大教师的积极参与。
15、我校的课题工作得到了各级领导的大力支持和教师的大力配合，并取得了良好的效果。
16，我校的课题工作在学校领导和各教研组的配合下取得了良好的成果。
17，在学校教师中间开展了以小组为单位的“课外阅读”活动。本学期教师共开展了两次小组读书活动和四次课外阅读讨会，在这些活动的开展的过程中，教师相互交流，共同提高。
18，我校的“小手拉大手”活动得到了各位老师的大力支持，他们在指导学生阅读方面的积极性也得到了提高。
19，我们在课题的研究过程中，积极组织了各种各样的
满分作文课题研究报告(优秀范文)：5
为了推进课题实验研究，以科研为先导，以教研为动力，不断提高教师的科研能力，我校于xx年xx月开展了课题研究工作。
一、以课题管理为重点，全面推进课程改革和教学研究。
1、加强对课题组长的指导与管理。本学期，我们将教研组长的职责定下来，并要求教师自己承担一项教学工作，并指导其他教师完成各项工作。在这个过程中，我们不断进行思想教育，通过学校组织的教研活动和教师的自我学习，引导教师们开展以教研为动力的学习、研究和探索，使每位教师都能以高尚的人格感染、影响、带动教育学生。我校教研组教师能以新课程标准为准，积极参加课程改革实验，认真学习课程改革理论，转变教学观念，认真履行职责，积极开展教学活动。在全校教师的共同努力下，本学期我校的各项科研工作，取得了明显的成绩，在本学期的课题研究中，取得了一定的成绩。
2、加大课堂教学的研究力度。本学期，我们组的科研工作做得更加扎实有效，教研组活动更加成熟，教育教学能力大大提高。本学期，我们继续加大课堂教学研究力度，通过“三个研究”(研究方式、研究方法和研究效果)的研究来促使每一位教师在提高自身的教学能力同时，提高自己学校教研工作水平。
二、以科研为先导，促进教育科研的发展。
教育科学研究的基础是教育科学，而教育科学研究又是素质教育的重要内容，因此，我校的科研工作始终围绕学校的中心工作来，以科研促教学，以科研为载体。本学期我们以“科技教育”为抓手，以学科课程研究为核心，以教学科研为先导，以学生发展为根本，以提高教师综合素质和促进学生发展为目的，以全面提高教育教学质量为目的，全体教师积极参与。
一)加强理论学习，提升理论素养。
我校的科技教师多为新教师，这些教师的科技素养不仅对他们的教学实践有了一定的促进作用，而且也为我们的科技教育工作注入了新鲜的血液，我校教师通过学习新课程理论，认识到科技是推动教学改革，提高教学质量的有效保证，因此我们十分重视教师的理论学习和培训工作。学校组织教师学习了《中小学科学课程标准》、《科技教育课程指导纲要》、新教材《科技课程标准解读》，组织学习了《教育学》、《教育》、《国家中长期教育发展纲要》的理论学习，通过学习使教师们进一步树牢科技意识，增强科技意识，提高科技素养。为提高广大学生的科学素养，我们采取多种形式的宣传教育和实践活动，使广大学生认识到科学的价值，了解科学与自身生产、生活的关系，认识到科学与社会的密切关系，激发学习科学的兴趣和探索的欲望，从而提高全校学生的科技文化素养，增强学生的社会责任感。
二)深入开展课题实验工作。
3、开学前，我们就确立的课题研究的指导思想和工作目标，制定了具体的实施细则，在课题研究的过程中，学校领导亲自参与课题的实验研究，使学校科技教育工作走在课程改革的前列。
4、开展丰富多彩的科技活动，提高学生的科技能力。本学期，我校的科普科普知识竞赛和科技竞赛，在我校有十多个，在竞赛过程中，我们以科技创新为先导，通过活动的形式，使学生在丰富多彩的活动中，增强学生的科学素养，培养学生的创新精神和创造能力。
5、我校的科普科普知识讲座，我校通过学习《科技教育》、《课堂教学设计》、《学生科技发展规划》以及科技论文评选等一系列的科学教育活动，使学生的科技能力得到了提升。
6、我校还开展了一系列科普教育活动(如科技竞赛，科技知识讲座，科技活动等)，通过科技活动，使学生了解科学和发展的历史和前沿知识，提高科技素养和能力。
7、在科普活动中，我们注重学生的创新能力、实践能力和动手能力的培养。在本学期我校的科技活动开展得较好，在科技竞赛中我校获得三等奖两名。
8、学校的教研活动与课堂教学有机结合。我校的教研活动有效地
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