关于xx年级上册观察植物的作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。今天下午，爸爸、妈妈带我去观察一种植物，名字叫吊兰。
关于xx年级上册观察植物的作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。今天下午，爸爸、妈妈带我去观察一种植物，名字叫吊兰。
上册观察植物的作文(精选范文)：1
今天下午，爸爸、妈妈带我去观察一种植物，名字叫吊兰。
我发现了吊兰的叶子有两个，一个尖尖的，还有一个圆圆的。我问妈妈：“这是不是吊兰啊!”妈妈说：“不对哦，这是吊兰。”
我还发现了吊兰的根部有很多很多的小刺，还发现了吊兰上有很多毛。我还问妈妈，为什么吊兰的叶子会很尖呢?妈妈说：“我们要把它放在书包里，不然它会很疼。”我问了妈妈才知道原来植物的根就是书包里的小刺，它是用来保护自己的。
我又问妈妈：“它是不是很神奇?”妈妈说：“是，因为这是一株吊兰的生长过程。”我又问爸爸妈妈：“它是不是很神奇?”妈妈说：“是，因为这是一株吊兰的根部。”我又问：“吊兰是不是很神奇呢?”爸爸说：“你看，它还有很神奇的功能呢!”我又问了问妈妈：“它是不是很神奇?”妈妈说：“是，我们的科学就是这样发明的。”我说：“这是一株神奇的吊兰。”
上册观察植物的作文(精选范文)：2
今天，我又到外公家去观察植物了，一进门一阵清新的泥土味就直扑鼻孔，我不由得大吃一惊。
一朵朵小小的花儿都在微风中跳舞，它们好像是为大自然的美做出了贡献。有的花儿是粉色的，有的花儿是白色的，还有的花儿是紫色的……花瓣层层叠叠。
我发现每一朵花儿都有自己的特性，有的花瓣层层叠叠，像一层层厚厚的云彩，有的花瓣是粉色的，像一个个害羞的小姑娘。
有的花瓣层层叠叠，像一片片小小的芭蕉叶，有的花瓣全都展开了，像一个个小喇叭，还有的还是花骨朵儿，像一颗颗珍珠。
还有一朵花瓣全都展开了，像一张张笑脸。还有一朵花瓣全都展开了，像一只小鸟在天空中飞来飞去，还有一朵花瓣全都展开了，像一个大圆盘。
最后一朵花儿花瓣全都展开了，像一条小鱼在水里游来游去。
我看着这朵花心里想：花儿真美啊。
上册观察植物的作文(精选范文)：3
我家的花坛里，种了许多各种各样的花。有菊花、玫瑰、月季、牡丹花……它们五彩斑斓，争奇斗艳，有红的、白的、紫的，还有粉红色的。这些花争奇斗艳，好似一个个活泼可爱的小精灵，为大家展现出一副美丽的画卷。
菊花的颜色也是各种各样的：有白的、粉红的、紫色的、的……菊花的形状也各不相同：有的三个一堆两个挤在一起；有的像个害羞的小姑娘；有的像一个害羞的小姑娘，低着头在向大家微笑……
一阵秋风吹过，一股淡淡的清香从菊花那淡淡的芬芳中散出来，我走进一看，发现那朵朵菊花有的含苞待放，有的已经全部开放，有的还是花骨朵儿。这些菊花有的亭亭玉立，有的像害羞的小姑娘，有的像一个个小姑娘，有的像一个个小姑娘，还有的像一个个小姑娘。
在花坛中间有一盆仙人掌，它的叶子是深绿色的，像一把撑开的伞。在这盆仙人掌上有一些不知名的植物，它们长在茎上，像一个个小精灵，在风中摇曳生姿，好像在向我们招手呢。
在花坛旁边有一盆菊花，它的花很多很多。有的是花骨朵儿，有的全都开放了，有的只开了一半，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这一簇菊花的花瓣就像一个个可爱的娃娃，花蕊就像一根根金色的棒棒糖。
我喜欢我家的花坛，更喜欢我家的菊花，因为它们在秋天的时候为大家带来了美丽的菊花。
上册观察植物的作文(精选范文)：4
今天是植树节，学校为我们安排了一项特殊的植树活动，活动的名字叫：植树。
下午第三节课的铃声响了，我们排好队，拿着植树工具来到了操场，老师一声令下，我们就迫不及待的拿着自己的工具和小树苗，来到了操场上，我先用手把泥土挖出来，再把它埋进土里，接着把树苗放进土里。我又用小铲子把土盖上，最后用脚把土踩实，就可以种了。我一定要种一棵树。
我看着我种好的树，心里美滋滋的，因为种树是件很有趣的事情。
上册观察植物的作文(精选范文)：5
我家里有两盆植物，一盆是绿叶，一盆是叶子。
绿叶是深绿色的，叶子的顶部有一条线状的叶脉，叶子边缘有细细小小的刺。叶子上是一片片嫩红的叶子。叶子的颜色是深绿色的，有的绿得像一团团燃烧的火焰，有的绿得像一片片碧绿的草坪，有的绿得像一片片碧绿的云彩，有的绿得就像一幅色彩艳丽的水彩画。
在绿叶的旁边有一朵盛开的牡丹，牡丹的颜色是深绿色的，它的叶子是嫩绿色的，有的绿得发紫，有的红得就像一团团燃烧的火焰，还有的绿得就像一块块绿色的地毯。
在茎的左下方的一朵牡丹花，牡丹花的花瓣是金的，有的是白色的，就像一个个小精灵在翩翩起舞。它的花瓣是的，中间是粉红色的，花蕊是的，还有的绿得像一片片绿色的云彩……
我们家的仙人掌就是一个小小的花盘子，花盘里装着许多小花盘，有红的、粉的、白的、还有绿的。它们就像在开派对呢！
在阳光明媚的阳光下，仙人掌们就像一个个绿色的星星在绿叶里闪烁。
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