关于描写人物的作文怎么写?，精选5篇精选范文，字数为700字。她，是谁?是谁?是谁?是谁?又是谁?在我们的班级里，她就是我们的班主任——刘老师。记得有一次，我和同学们在玩的时候，刘老师在讲台上讲话，一直到我们回到座位上的时候，刘老师才讲完话，我的同学们才都把目光转移到了我的同桌刘芳，这时候，我的同桌刘芳走过来说：“你是不是没有笔啊。
关于描写人物的作文怎么写?，精选5篇精选范文，字数为700字。她，是谁?是谁?是谁?是谁?又是谁?在我们的班级里，她就是我们的班主任——刘老师。记得有一次，我和同学们在玩的时候，刘老师在讲台上讲话，一直到我们回到座位上的时候，刘老师才讲完话，我的同学们才都把目光转移到了我的同桌刘芳，这时候，我的同桌刘芳走过来说：“你是不是没有笔啊。
描写人物的作文怎么写?(精选范文)：1
她，是谁?是谁?是谁?是谁?又是谁?在我们的班级里，她就是我们的班主任——刘老师。
她，一头棕黑的头发，一双水汪汪的眼睛。一张樱桃似的嘴巴。
记得有一次，我和同学们在玩的时候，刘老师在讲台上讲话，一直到我们回到座位上的时候，刘老师才讲完话，我的同学们才都把目光转移到了我的同桌刘芳，这时候，我的同桌刘芳走过来说：“你是不是没有笔啊?借给他吧。”我说：“我就是没有笔，我不需要。”我的同桌刘芳又说：“我就是借给你吧，这不就是不要了吗。”这时候，刘芳又说：“我借给你吧，你就不要了。”我说：“我们是同学，难道就不能互相帮助吗?这就是朋友吗?我们是同学，就应该互相帮助呀。”这时候，刘芳又说：“我也不要你的笔，你借吧!”这时候，有些同学还不知道该拿什么好，刘芳就只好去找刘芳了，这时候，刘芳又说：“不要找我借，快点，快点!”
有一天，上课的时候，我没有带书本，这时，刘芳又说：“别找了，我帮你借，我借给了你就可以了。”这时候，我才知道，刘芳是为了我们班级的荣誉，我以后一定要好好学习，不让她们的友谊这么破碎。
我的同桌就是这样一个人。
描写人物的作文怎么写?(精选范文)：2
我是个爱读书的小姑娘，我的名字叫做杨红樱。我的眼睛大大的，鼻子高高的，身体胖胖的，还有一头卷卷的头发，看起书来津津有味。
我喜欢读书是从四、xx岁开始读的。我的妈妈给我买了一本《十万个为什么》，每一个都是关于科学知识的。我还看过《十万个为什么》《昆虫记》《十万个为什么》《百科全书》，还有《昆虫记》《植物大战僵尸》《动物大战僵尸》《昆虫百科》。
记得有一次，我在书店看到一个故事，就缠着妈妈要买那本书，妈妈看我这个样子，不禁笑起来，问我：“你怎么在书店里看书的呀？”我说，“我不想要那本书的。”妈妈说：“你这个小书迷呀！”
还有一次，妈妈让我写一篇作文，我就写作文，我写了半个小时也不知道该写什么，突然，妈妈大笑起来，对我说：“你是不是看书看呆了？写的作文，不能写得好看，要写得生动。”我不服气地对妈妈说：“我一定要看书。”妈妈就给我买了一本《昆虫记》，我一看就入迷了。
这就是我的小书迷妈妈。
描写人物的作文怎么写?(精选范文)：3
我喜欢的人有很多，但让我印象最深刻的是我的妈妈，因为她在我的心目中是最好的妈妈。
我的妈子不高，有一张瓜子脸，一双乌黑发亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的耳朵，一双不大的耳朵，还有一张能说会道的樱桃嘴，她不仅会唱歌，还会写字，她每天都在努力，认真学习，她很有爱心，她对我很好，我很喜欢吃东西，每次都是她一个人挑。她也很有爱心，每次我的学习用品没有，她都会给我买，她不会让我自己挑，而是想方设法为我买东西，当我生病的时候，妈妈总会陪同我去医院看病，我记得有一次，我的手受伤了，妈妈就给我擦药，她一点都不嫌累，一会儿帮我擦一下，一会儿给我量一温，一会儿给我量一量。
妈妈不但是我的好妈妈还是我的好朋友。
她每天都来看我，有什么好东西，她都会分给我，我记得有一次，我的腿痛的要命。有一次，我的脚受伤了，妈妈就带我去医院，看到妈妈，就把她的脚放到我的脚上，妈妈一会儿帮我擦身体，一会儿给我擦药，妈妈还给我做了好多好吃的，让我吃了个饱。
我的妈妈就是这么一位乐于助人，关心、爱护我们，有爱心的好妈妈，我爱我的妈妈。
描写人物的作文怎么写?(精选范文)：4
我的妈妈，个子不高，身材不胖，但她的头发有点长，身材也很苗条。
我的妈妈是个爱美的人。她每天都打扮得美丽而又漂亮，每天都穿得漂漂亮亮的。她的手里拿着一朵花，走起路来像蝴蝶一样。她的眼睛不大，却很有神。妈妈的鼻子也不高，但嘴巴却很大，嘴巴里长着几根胡须，看起来很有知识的样子。
我的妈妈是个勤劳的人。我们家里的每个人都很忙，她每天都要做家务活，还要做饭。我的妈妈不但是个好妈妈，也是个好女儿。记得有一次中午，我和妹妹在家玩，妈妈做好午饭，就叫我们吃饭。我们就走出家门。一进家门，我就喊道：“妈妈，吃饭！”我的妹妹就对我喊道：“妈妈，吃饭！”我的妈妈就对我说：“今天我们家的人很少，你吃吧！”然后我就把筷子放在了一起，就把桌子上的菜都给吃完了。吃完饭，我们就去玩了。玩着玩着，我的肚子饿得“咕咕”叫了。我就去厨房拿了点饭，然后就跑去洗碗了。我先把碗拿过来，在上面一圈，再用清水冲一遍，用手拿着碗，用洗洁精在上面抹上洗洁精，最后用清水把碗冲干净。
然后把桌子上的东西都收拾好，就开始洗碗了。我拿着抹布，把桌子抹得一干二净，又把碗也洗得一尘不染。
最后，我把地拖了拖干净，就把地拖得亮晶晶的。
我的妈妈不但爱美，而且还很勤劳，每次妈妈做完饭，就叫我帮她拖地。我的妈妈很忙，经常加班，很劳累。有一次，我看见妈妈正准备拖地，我就对妈妈说：“妈妈，您休息一下吧！我来帮您拖地吧！”妈妈笑眯眯地说：“谢谢你，小孩子就应该帮大人做事。”我就开始认真地拖地了。
我爱我的妈妈，希望她永远年轻。
描写人物的作文怎么写?(精选范文)：5
我最敬佩的人是我们班的班主任———张老师，她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来十分和蔼可亲，她对学生的学习要求很严。
记得有一次，我们班的同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这时，只见张老师站在讲台上说：“我们来玩一个游戏，分成两大组玩一个游戏。”话音未落，教室里就响起了一片欢呼声。游戏开始了，我们小组的“鸡妈妈”也不甘示弱，张老师一声令下，“老鹰”就向鸡群一扑，“小鸡们”左躲躲右闪闪。“鸡妈妈”急了，一个个东躲，不停地向“小鸡们”发出警告。“老鹰”见情况不妙，就赶紧向我扑过来，我左闪闪，“鸡妈妈”左挡挡，右挡挡，“老鹰”左攻攻，右攻攻，就是攻破不了，“老鹰”累了，就躺在地上休息。我想：“老师，我不该和你一样，不该和你这样捉小鸡。”正当我想的起劲，一位同学突然冲了过来，抓住了“老鹰”的两只翅膀，张老师一下子就被抓到了，我心想：这可是个好机会。就在这时，“鸡妈妈”又一声哨响，“老鹰”立即向“小鸡”扑去，“鸡妈妈”左躲右闪，把“小鸡”左躲躲右闪闪，可是被抓到的“小鸡”一个也没抓到。“老鹰”又想了一个办法，他把“鸡妈妈”左转右闪，“鸡妈妈”左躲右闪，“老鹰”就是不能捉到这个可爱的小鸡。“老鹰”左扑右扑，就是抓不到一只“小鸡”。最后，还是没有抓到一只，但是这个办法还是没有被“鸡妈妈”抓到。就这样，一只只“小鸡”被抓到了，我们的队伍也一下子变得乱乱的，最后，还是张老师说的那样：“我们一定要团结，互相配合。”这次的游戏让我们知道，团结才能让我们的队伍更整齐，我们应该团结友爱。
还有一次，我们班的同学在打乒乓球时，一不小心把乒乓球碰到了地上，他们没有发现乒乓球正好碰到了我的头上，就把我的头给撞了一下，结果，我被一个同学给撞倒了，我的头就被撞了一下，我痛得哇哇大叫。这时，我就感觉到了同学们在嘲笑我，我觉得这个办法行不通。就这样，我被一个同学撞倒了，我的脸上也出了血，同学们都在安慰我。
张老师，您的学生们，您的父母、老师们，是不是都不在身边了，我一定听你们的话，好好学习，天天向上，长大了成为国家的栋梁。
评论列表