小学作文审题训练ppt400字(优秀范文5篇)

来源：用户投稿 2023-10-01 12:27:38 46 浏览

关于小学作文审题训练ppt，精选5篇小学优秀范文，字数为400字。在生活中，我们常常会遇到这样一种情况，这种情况就是在考试时出现的一个错误，这就是在写作文时，我们的思路不一致或者没有明确，不会写出来的作文会被老师当作范文读后会被读。

作文审题训练ppt(优秀范文)：1

在生活中，我们常常会遇到这样一种情况，这种情况就是在考试时出现的一个错误，这就是在写作文时，我们的思路不一致或者没有明确，不会写出来的作文会被老师当作范文读后会被读。

如果我们把这个错误的原因归纳出来，就可以说这是一篇作文的失误。这是由于作文的思想不够完善，导致作文内容不够充实，所以作文内容不够丰富，缺少一些亮点。

这样一方面，导致我们在作文中出现的错误是由于我们的思路不清晰，没有仔细观察生活中的事物，缺少观察细节的能力，没有抓住事物的特点。另一方面，导致我们在写作文的时候，没有仔细观察生活中的事物，只是一味的去追求事物的完美，忽略了对事物的重视。

总之，这是一篇作文的失误。

作文审题训练ppt(优秀范文)：2

我有一个爱读书的朋友，它不仅丰富了我的知识，而且让我学到了许多知识。

在我上xx年级的时候，有一次我们全班举行了一次数学小考。当时，我的心情非常复杂，心里非常紧张。

当试卷发下来时，我的成绩非常好，我考了98.5分。那时候，我觉得这次考得不好，但是，妈妈对我说：“你的数学成绩已经进步了，只要你努力了，就一定可以考好的。你要相信自己，你是最棒的。”在这一次数学小考中，我考得非常好，我考得非常不好，我觉得妈妈说的很对，只要自己努力，你一定可以考好的。

考试

这次考得不好，我觉得应该把它改掉。

这就是爱读书的朋友。

作文审题训练ppt(优秀范文)：3

书虫，是一个贪玩又贪吃的家伙。有一次，我和妈妈正在津津有味地看着《哈利波特与火焰杯》的故事。突然“叮咚……叮咚……”一阵电话铃声把我从美梦中叫醒了。哦，原来是妈妈打来的。我只好把《哈利波特与火焰杯》放下，一头钻进妈妈的怀里，不一会儿，就沉沉地睡着了。梦里我还梦见了正在玩一只神秘的魔法手杖。

我家的“书虫”—书虫。一个贪玩又贪吃的家伙。

那是一个星期三的早上，我和妈妈坐着公交车回家，突然车上的座位不见了，妈妈只好拿出一本厚厚的《哈利波特与火焰杯》看了起来。车上的人都用异样的眼光看着我，仿佛我不是他们的对手。我心里十分焦急，手心里直冒冷汗，心想：“怎么办呢，我还没做好充足的准备呢，我得赶紧找出我的“宝贝”——《哈利波特与火焰杯》，再看一会儿。”我看了看手中的《哈利波特与火焰杯》，又看了看车上的人，只见他们脸上都洋溢着欢快的笑容。“妈妈，这是怎么回事？”我心里很着急。“你看，这是什么？”妈妈指着前面的一位老奶奶说，“这就是你要去买书的地方，我带你去看书。”“好！”我一蹦三尺高，连蹦带跳地下了车。

“我知道啦！”妈妈大声喊。我和妈妈走在马路上，一边走一边说：“我要找到我的“宝贝”—书。”一路上，我们看到了许多人在买书，还有一部分人在买书，我也买了一本《哈利波特与火焰杯》看了起来。不一会儿，我就看完了整个故事。妈妈说：“买完书以后，我们去买吃的，好吗？”“好！”我和妈妈异口同声地回答。一个小时后，我们到了家。

这就是我们家的“书虫”—书虫，你觉得呢？

作文审题训练ppt(优秀范文)：4

“叮铃铃”，“铃铃铃”，终于下课铃响了。同学们一窝蜂似地涌出了教室，来到操场上，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在踢毽子。这时候，操场上顿时变成了欢快的海洋。

我们班同学都迫不及待地来到教室，有的在看书，有的在写作业，有的在聊天，还有的在做着各自的准备，而我和其他几个同学就来到操场上，准备考试。考试时，我们先考语文，考试时，语文老师说：“同学们，我们的作文是一篇作文，可不能出现在这里。”考试时，老师把每个作文的要求和我们写的文章的内容都记录了下来，让大家看看，看看是不是自己熟悉的，还是不熟悉的。接着老师说：“现在我开始公布分数了，我有一个题目是《学会放下》，我的分数是29分，大家可以看看，我写的是《学会放下》，大家看看，这篇作文是什么意思？”我们全班同学都举起了手，都在认真地想题目，都希望能考到100分，我的分数是29分，所以，我才能考90分。

最后，我们班上一个同学得了28分，所以，只要我们每个同学都能考100分，就可以了，可是，我们班上一个同学得了24分，所以我们就只能考70分了。

这次考试，虽然只考了60分，但是我们全班同学都很认真地做题，都很仔细地检查，都能够考到自己满意的成绩。同时，我也知道，放下成绩，就等于放弃了未来的一切，所以，我一定要在这次的期中考试里，考出自己满意的成绩。

作文审题训练ppt(优秀范文)：5

审题，是一个人在审题过程中出现的最大问题。这种问题，有时候很容易出现。

一是要注意审题，注意“材料”

材料是文章的眼睛，也是文章的灵魂。一篇文章的材料，可能很多，但不能只关心材料，还要重视“材料”二字。

材料是文章的核心内容，是文章的灵魂。审题时一定要注意审题。如，审阅作文题后一定要把“材料”放回原来的材料里，不要“材料”。如，阅读了《我的同学》一课，我们可能会有疑问：同学为什么要把“材料”放回原原本本的材料里?因为“材料”是文章的核心内容，“材料”是文章的核心内容。一篇文章的材料，有时候很难做到“材料”二字，如果是“材料”，就要放回原来的材料里。

二是要注意材料的“作用”

材料是文章的眼睛，也是文章的灵魂。一篇文章的材料，一般可以分两种：一是文章的主体部分，二是主体部分。这个部分可能是文章的主体部分之一。但是，一篇文章的材料往往只有两个部分。

三是要注意材料的内容

一是作文要求要“材料”，要注意材料的“作用”，这是作文中不可或缺的“材料”。

二是要注意材料的“作用”

要注意材料与材料的“作用

材料”是一个“作用”，而“作用”的内容往往在这个“作用”上。要注意材料与材料之间的“作用”，首先要把它作为材料的主体。如：审题时，我们可以把材料的重点或者关键词作为重点来写。

三是要注意材料与材料的关系

一篇文章，可以分好几种材料。一是文章的关系，要把文章的主要内容写清楚;二是作者的关系，要把材料的主要内容写明清楚;三是作者要把材料作为主体，要把作者的作用、作用和作用写明白。

四是要注意材料的关系

一篇文章，只能写出一个主题，一是材料中的主旨就要有，一是材料中的关系要把文章的主旨写清楚、明确;二是材料中有关于主要人或者重要人的、要写明白的、写通顺的。

五是要注意材料的质量，如文章的主要内容，主要是文章的结构，主要是文章的中心论点、主要是作用。