关于xx年级下册数学作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。备好课是上好课的前提。教师应认真钻研教材。在备课时，我认真研读教材、教参，找准重点、难点。为了上好一节课，就尽量设计一些教学方法，并且认真写好教案。
关于xx年级下册数学作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。备好课是上好课的前提。教师应认真钻研教材。在备课时，我认真研读教材、教参，找准重点、难点。为了上好一节课，就尽量设计一些教学方法，并且认真写好教案。
下册数学作文(优秀范文)：1
二、精心上课，提高教学质量
备好课是上好课的前提。教师应认真钻研教材。在备课时，我认真研读教材、教参，找准重点、难点。为了上好一节课，就尽量设计一些教学方法，并且认真写好教案。
上好课是上好课的关键。教师要用好新课标理念，以新颖的教学方法引领学生积极参与教学活动，要让学生学得轻松愉快，就必须掌握好教材、教辅和课外多媒体的运用，教师要多给学生动脑、动手的时间。
上好课是提高教学质量的关键。教师要认真钻研教材，掌握好教材，充分利用各类学具，充分发挥课上的主导作用。
教学中应充分关注全体学生，特别是学困生和学优生，给他们以更多的时间和空间，让他们有机会发挥自己学的积极性，使学生学有所得。
三、多思考，多动笔
课堂上我要积极主动地参与到课堂中来，让学生在学习数学知识的同时，学会数学思考的方法，培养他们探究问题和解决问题的能力。同时也让每个学生都学会发现问题，解决问题的能力得以增强，学习的兴趣也能得到激发。
四、加强教师的培养和学生的互动
要提高教学质量，除了做好课堂教学、教育教学外，还要做好对学生的辅导工作，给学生讲明道理，并根据学生的实际情况加以辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
五、加强学生的数学基础训练，灵活运用教材。
有些学生基础差，学习数学兴趣比较浓，而且对学习数学不热爱，学生的思想负担过重。因此，在教学中我充分利用学生的优势，发展他们的特长。
六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
有布置有检查，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上查阅各种辅助资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
七、积极做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐，在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
下册数学作文(优秀范文)：2
一个周末的早上，妈妈说：“今天下午我教你学做一道简单的题目：《三角形》。”我高兴地一蹦三尺高，说：“太好了，太好了!”妈妈说：“你把你要做的题目抄一遍。”
我拿起笔认真地写起来。我先拿起第一单元的课本，翻了翻，一道题目就难住了我。我心想：“这么简单的题目，就一会儿了。”这时我发现有三角形、四角形……
我一边抄一边想着，这道题是三角形，我又看了看，又看了看妈妈，她也在想这道题。我只好把它们一一抄上去，一步步地做，最终我的这道题被我做完了。
我又做了第二道题，这个题目是四边形和三角形，我想：“我又做了一道题，还剩一个半径的三角形。”这道题我还是第二道题，这道题我想了想，又想了想，就是不会做。这时，妈妈在一旁看了看，对我说：“没关系，只要你认真学，就一定会做出来，做完了再做其他题目。”
我终于学会了，真是太高兴了。
下册数学作文(优秀范文)：3
本学期我们xx年级数学教研组的工作紧紧围绕学校工作计划，以提高学生素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，全面提高教学质量，加强教育教学的研究，积极开展教学研究工作，以促进教师专业化发展作用为重心，以提高教学质量为中心，以培养学生能力为突破口，全面推进素质教育，使学校教学工作迈上了新的台阶。本学期我们将在学校领导的正确领导下，结合我校教育教学工作的实际，以提高学生的思想道德素质为根本，以提高教育教学质量为中心，认真完成教学工作，使教学工作取得了较突出的成绩。
本学期数学教研组的目标为：提高课堂教学效率，加快数学课堂教学的改革实践。
一、加强理论学习，提升自己素质。
1、认真学习各课程标准，认真钻研数学新课程标准和数学教材，深入研读《数学课程标准》，认真领会《数学课程标准》的精神实质，切实转变观念，更新观念，树立新的理念，提高认识、领悟新课程标准的精神实质。
2、加强备课，做到因材施教。本学期我们教研组坚持“以人为本”的教学思想，注意发展学生的个性，努力形成数学的特色，把数学与学生日常生活的数系起来，把数学知识作为学生学习的重要渠道，让学生从数学的角度感知数学和理解数学，积极倡导自主、合作、探索的学习方式，让学生体验数学的价值，使他们感受到数学就在身边。
二、加强教育教学的研究，提高教师的教学水平。
3、加强备课，做到备好每节课的标准。
4、注重课堂教学的研究工作。
我们教研组将采取集体备课制度，每位教师都认真备课，在备课上下功夫。每位教师都要备好备课，在上好每节课的同时，要求组内每人都要有一节教案，做到课前有教案。每个教案的设计都围绕这节教案设计，以此来提高每节的课堂效率。每堂课都要设计出教学目标及要求，并在教学中不断地进行反思和实践。
三、认真搞好学校教科研，提高教师的科研能力。
5、、认真抓好教师的理论学习。
6、、认真抓好学习。
四、加强教科研常规管理，提高课堂效率。
7、、加强教科研工作的研究，积极探索教学规律，充分利用学校现有的教育资源，开展有目的的教学活动。本学期继续加强理论学习和课程标准研究，在教学上，我们要求教师加强理论学习，提高自己的理论水平和实践创新能力，并加强课题研究的实践与探索。
8、、继续实施教学质量评价制度，进一步加强对教师教学质量的考核，加大考核力度，提高教师的教育教学工作水平。
9、、加强教研组建设。本学期，教研组继续加强理论学习，积极开展听课活动，认真做好随堂听课，积极参加学校组织的听课评课活动。本学期我们教研组有10多位老师每人听课4节以上，教研组还进行教学评课，使教师的课堂教学水平有了明显的提高。
10、、加强对教师的业务培训工作，通过教师的业务考评，提高教师业务水平。
11、继续进行校内公开课教学，使教师在教学中有实效，在教学中有反思。
12、、认真搞好“四个一”教学活动，促进老师们的专业发展。
总之，本学期，我们教研组将继续努力工作，为全面提高学生综合素质服务，为培养学生全面发展提供有力保障。
下册数学作文(优秀范文)：4
八(1)班是一个普通班，学生数学基础相对薄弱，因此，在学生数学作业上要求学生要做到：1.按时交齐。2.按时完成数学作业。
二、学习目标
1.学生能够掌握本次期中、期末试卷的基本知识，并能够进行一般应用题的答题方法和计算题的答题方法的训练，会做简单的应用题。
2.能够掌握解方程的一般方法。
3.能够进行简单应用题的答题方法和计算题的答题方法的训练。
4.能够认读解方程，会读简易解方程。
三、学习方法
5.课堂上要多提问，多思考。2.积极思考，多问老师。3.要善于动脑筋，勤于思考。4.不能做题。
四、学习措施
6.加强课前的预习训练。3.积极参加听课活动，学习老师讲课的内容，并把知识进行吸收。
7.在课堂上做好笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。5.课前的准备一定要充分。
五、具体措施
8.认真完成课堂作业。认真完成老师布置的作业，书写工整。
9.每天坚持做30道习题。
10.养成独立完成作业的习惯，在学习过程中提高解题技巧，培养自学能力。
11.养成良好的作业习惯，书写工整。
12.认真完成老师布置的作业，养成自觉检查的良好习惯。
13.养成独立思考的习惯，对于疑难问题要多问为乐，主动思考。
14.养成良好的计算习惯，认真对待考试。
15.养成认真审题的习惯，对于难题要多问为妙，对于难题要细心审题，要多问几个为什么。
16.养成良好的计算习惯，认真审题，做题时要细心。
17.养成认真计算的习惯，对于难题要细心审题，要多问为妙。
18.养好自学的习惯，每天学习一定要注意兴趣。
六、具体安排
19.每天的家庭作业19次。
20.每星期的周三、星期四下午2次。
21.完成课堂作业10次。
22.每天晚自习22分钟。
23.完成语文23篇课外读物作业。
24.完成英语作文15篇。
25.阅读10篇。
26.完成数学作业4次。
27.完成化学作业1篇。
六、复习计划
28.每周一次，一次总复习，每月一次测验。
21.每周一次，每日一次总复习。
22.每周一次，学习小组长检查计划执行情况。
下册数学作文(优秀范文)：5
今天，我在家里做作业，做着写着，我遇到了一道难题，我想了半天，也想不出来，于是，我便去看书了，突然，我看见一道题我怎么也想不出来，就去问妈妈，妈妈说：“今天我给你讲一道题。”我说：“什么题？”这道题我想了好半天也不明白怎么做，于是，我就去问爸爸，妈妈看后，也不知道怎么办，于是，妈妈对我说：“你去问老师吧，她会给你讲的。”
到了办公室，我走到老师面前，对老师说：“老师，你给我讲一讲。”老师说：“那我就给你讲一下。”过了一会儿，老师就给我讲了一遍，老师说：“你怎么知道的？”我说：“因为我是数学课代表嘛！”老师说：“那你就给我讲吧。”我便去问老师我怎么知道的？老师就让我去给老师讲一下，老师说：“因为今天老师给你讲的数学题，是一道数学难题，所以，就讲了一遍。”
听到这里，我觉得老师说得很对，就开始做起来了，我先把一块木板放在桌上，然后把笔放在上面，最后把笔放在上面，我便开始思考，我先把木板放哪里，把笔放哪里，我便把笔放哪里，我就开始思考，一会儿，我想到了，我就放哪里，我就把笔放哪里，这个问题很简单，但是一会就搞懂了。
我又把笔放进笔盒里面。我便去问老师了，老师说：“你怎么知道的这么多？”
我说：“因为我是数学课代表，所以，我才知道，我是数学课代表。”老师说：“你真行，这样的话，你可是数学课代表了。”
这个教师节，真是太有趣了！
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