关于我的老师400字优秀作文，精选5篇通用范文，字数为400字。“你好”，“老师，您好”，“您好”等一些简单的普通的语言，却给我们带来了无限的快乐。在我们的身边不知不觉的就有这么一位好老师。
关于我的老师400字优秀作文，精选5篇通用范文，字数为400字。“你好”，“老师，您好”，“您好”等一些简单的普通的语言，却给我们带来了无限的快乐。在我们的身边不知不觉的就有这么一位好老师。
我的老师优秀作文(通用范文)：1
“你好”，“老师，您好”，“您好”等一些简单的普通的语言，却给我们带来了无限的快乐。在我们的身边不知不觉的就有这么一位好老师。
在一次语文课上，我们正在听课，突然，一个同学大声叫道：“啊！”，“老师，你在哪儿？”。这句话引起了全班同学的注意，有的同学说在教室，有的同学说在办公室。这时，我心里不禁有一个疑惑，“难道老师要在教室里？”，这时，我才想起来：老师在教同学们读课文。这时，我不禁大声喊道：“老师，您在教同学们读课文吗？”“老师不在教室，这里不好玩呀”。老师听了这些话后，就立刻走了。这时，我才恍然大悟，原来老师在教同学们读课文，我们不应该在课堂上讲话，而应该在的课上好好听。
在课后，有的同学在走廊上，有的同学在走廊上打闹，有的同学在教室里聊天，而我们在这个时候，也应该把课堂当做自己的“舞台”来发挥自己的优势。我们要让这个舞台来发挥自己的长处，让它展现自己的风采。
这就是我身边的老师，一个让我们学习的好老师。
我的老师优秀作文(通用范文)：2
我最尊敬的一位老师是我们的班主任--------张老师。
张老师个儿不算高，一头乌黑的卷发，一双眼睛炯炯有神;鼻子高高的，一张樱桃似的嘴巴;身材微胖，皮肤有点黑，但是却很有精神。老师的教学方式很好，上得课不是很生动，而是用一个个的小知识来讲的。有时候，张老师讲得很细致，而且不是很生动，同学们的一个个都在听，但是，每次都是老师在讲，同学们在听，每个人都在记。
张老师不仅讲知识，还很有责任心。有一次，上课铃响了之后，教室里鸦雀无声，只听得见同学们在认真地写作业，而且，同学们都在认真地做作业，可是，张老师在那里呢，仍旧坐在自己的位置上。同学们见了老师也不是一下子就知道了，而是一下子都安静下来，都在写作业，同学们在认真地读书，而老师却在一旁，还是静静地坐着，同学们知道老师在为同学们服务，都在认真地听着。
张老师不仅讲文化，还很有责任心。有一次，张老师在给我们上课的时候，不小心摔了一跤，摔得很重，她的眼泪都掉了下来。同学们都跑过去扶起老师，并安慰老师。有的同学说：“老师，您不是很疼吗?怎么哭得这么厉害?”，有的同学说：“老师，不是疼吗?怎么哭得这么厉害?”，有的同学说：“老师啊，老师，我们是您的孩子，您不是很疼吗?”，老师却说：“孩子，老师不疼，这点痛算什么呢?老师不疼，你们不要伤心了。”。
张老师是多么有责任心啊!老师是多么伟大啊!我真为她自豪，我要向张老师一样，做一个品学兼优，有责任心的好学生，做一个对社会、对祖国有用的人。
我的老师优秀作文(通用范文)：3
老师，是一个无私的词;教师，是一个辛勤的园丁;教师，是一个无私的职业。
在我们的心里，老师是最美丽的。他们把自己的一切奉献给了我们的学业，他们把自己的青春和热血洒遍了每一个孩童的心中。他们就像是蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，却燃烧自己，却不图回报。
教师是一个多么伟大的职业呀！他们不求回报，默默无闻，不计名利。他们是园丁，辛勤劳作，培育了许多祖国的花朵。
他们就像是园丁，用自己毕生的心血来浇灌，用自己的双手来呵护每一朵花朵，让每一个幼苗茁壮成长。
在他们身上，我学会了很多知识。老师是园丁，用辛勤的汗水来浇灌我们这些小树苗，让我们长得更高、更壮。
老师不辞辛劳地教育我们，让我们成为祖国的栋梁之材，成为国家的栋梁之才。
老师不计名利，一点一滴地教导我们，不让我们受一点点委屈，让我们成为国家的栋梁之材，成为祖国的栋梁之才。
老师不仅仅是一个无私奉献的人，他们的付出是伟大的。
在我们的身边，有着许多不为人知的老师。
在一次运动会上，老师在讲台上讲话，我们都听得有气无力，一个班的运动员落后了，但是，老师并没有责怪我们，还鼓励我们要努力。
在一个炎热的下午，我们班的同学，没有去运动会，而是去参加跑步比赛，老师听后，对我们班运动员说：“你们一定要为班级争光，为班级争光，不能让老师失望。”
在老师的鼓励下，我们班的同学都去加油，为班级争光，我们班的同学，都很开心，老师，看到这里，也是开心的笑了。
老师，是人类灵魂的工程师，她们是蜡烛，牺牲自己照亮别人；她们是春蚕，奉献自己；她们是园丁，辛勤的为花朵浇水，让花朵茁壮成长。
老师为我们做的事太多太多，我们应该用一生来回报老师。
我的老师作文500字3：
我的班主任——张老师是一个和蔼可亲、严格要求的老师。
张老师有一头乌黑的头发，一对浓浓的眉毛长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看上去有些严厉，但其内心却是那么的善解人意。
记得有一次，张老师正在给我们上课，我们听得有滋有味，突然间，我们班一个女同学把脚一伸到桌子底下，老师被吓了一大跳，她连忙把她扶上了讲台。她却说：“你们不能碰我。”张老师又说：“你们不用管。”她的话让我们不禁想起了老师平时对我们的期望，张老师是一个多么慈爱的老师。可是，张老师却是多么严厉啊，每次上课，张老师就像一只严厉的大老虎，张老师一开始讲课时，有些同学就是不听，可是，张老师却在课堂上给他们讲了许多知识，张老师的课讲得很细，也很有趣。当他们
我的老师优秀作文(通用范文)：4
“老师，这一天您辛苦了，”“同学们，下午第一节课是语文课。”“嗯，”同学们异口同声地说：“老师，辛苦了!”
一节语文课，是语文课，老师讲着讲着，不知道为什么，一个问题难住了大家，老师问的是“你们知道什么是课文的中心思想是什么吗?”大家纷纷举手：“知道!”老师笑着说：“那我们就用课文中的词句来表达吧!”同学们都说：“好”。
第二节语文课，老师问我“你们知道课文的最后一个问题吗?”同学们异口同声地说：“知道!”老师又问：“你们知道课文最后的几个问题吗?”有人说：“不知道。”“那你们知道课文后面的几个问题了吗?”同学们异口同声地说：“不知道。”老师说：“那我们就用词语来表达吧!”“哦!”大家异口同声。老师笑着说：“你们就用词语来表达吧!”老师拿出了一张纸条，上面写着“我们要用语言来表达!”我们异口同声地说：“好!”老师让同学们拿出来，同学们纷纷拿出了笔，写了几个词，老师又让大家读了读。
“同学们，我来念一下课文吧!”老师说。
“我来!”同学们异口同声地说。“我来!”老师说，“我来!”大家异口同声地说。
“我来!”
“我来!”同学们异口同声地说。老师念着念着，不禁流下了感动的眼泪。老师又念着：“我们来!”同学们异口同声地说：“我们来!”老师读完后，又念着：“我们来……”大家异口同声地说：“我来!”
“我来!”
老师念完，同学们异口同声地说：“我们来!”同学们异口同声地说：“我们来!”老师笑着说：“我来!”大家齐声说：“老师，我们来!”
老师，您辛苦了!您就像蜡烛一样，燃尽了自己，点亮了他人!
我的老师优秀作文(通用范文)：5
在教学楼的一片绿色里，我们迎来了一个新的数学老师。她姓何，是从xx年级开始教我们的。我们都亲切地叫她何老师，她对我们非常负责。
何老师的头发有点长，浓浓的，像柳树的辫子。她的脸有点圆，但比起别人的脸来，那可是一个大美女了。她的嘴巴特别大，上课时，总是笑眯眯的，就像两个樱桃小口。
何老师上课时，讲的课都很有趣，同学们都非常喜欢上她的课。记得有一次，我们做小实验，老师把一些蜡烛点燃，再把蜡烛点上，再把蜡烛插在蜡烛上，这是什么原理？老师问我们，同学们都说不知道。何老师就给我们说。我们都不相信，何老师的眼睛里闪着好奇的光，她一定在想什么呢？同学们都在想，何老师是不是在想我们呢？老师把蜡烛插在蜡烛上面，让我们一起看着蜡烛的变化。过了一会儿，何老师说要放了，我们都不敢相信，只是在心里默默的数着蜡烛。过了两分钟，我们都不敢相信，老师的眼睛是怎么回事？老师看到我们都没有反映出来，就走过来问我们。我们都害怕得都不敢看她的眼睛，老师说：“别怕，放在桌上，我们会看的，你们看着。”我们都松了口气，心里暗暗的想：我们会看见的，不会有鬼了吧！何老师走后，我们都在想，我们是不是把蜡烛放在桌上呢？过了一会，我们看到的不是一些蜡烛，而是一些同学放在桌上的蜡烛，老师看到我们都没有反映，就走过来问我们，我们都说没有，何老师就让我们看着，我们看见老师的眼睛里闪着泪光。过了一会儿，何老师又给我们讲了一个实验，老师把蜡烛点燃，蜡烛就像火一样烧了起来，同学们都不敢相信，何老师的眼睛里闪着泪花。后来，何老师把蜡烛放在蜡烛上面，我们都看到了蜡烛，何老师的眼睛里闪着泪光，我们都很感动，何老师真是太伟大了！
这就是我们的何老师，她的教学方法独特，又非常负责任。
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