关于写人的初中作文700字，精选5篇初中优秀范文，字数为700字。我们班有个人很好相处，我很喜欢和他在一起。他是我的同桌，也是同学们眼中的“小老师”。
关于写人的初中作文700字，精选5篇初中优秀范文，字数为700字。我们班有个人很好相处，我很喜欢和他在一起。他是我的同桌，也是同学们眼中的“小老师”。
写人的作文(优秀范文)：1
我们班有个人很好相处，我很喜欢和他在一起。他是我的同桌，也是同学们眼中的“小老师”。
“小老师”这个词在我们班已经是司空见惯的。他身材微胖，脸圆圆的.，鼻梁上架着一副近，鼻子下有个小嘴巴，他是我们班的“小老师”，他还有一个“特点”——幽默。
有一次语文课，他在讲台上讲得津津有味，一点都不像平时上课时的老师那样，讲得那么生动，一点都不像平时上课时的老师。同学们都很佩服他，有些同学在说话，有些同学说话，还有的同学在旁若无人地看着老师，老师很严肃。他讲的课生动有趣，让人听得津津有味。
他还经常给我们讲笑话。有一次，我们上课的时候，老师突然说一句话：“这节课我们来讲《丑小鸭》。”同学们都哈哈大笑起来，老师说：“你们不要笑，这是老师的一个秘诀。”老师说：“谁来说，谁来讲。”大家争先恐后的说出了自己的想法，结果老师说：“谁来当一个动物。”老师说：“好，我们来当第一名吧!”
老师不仅讲课风趣、讲课时很幽默，还很爱学习呢，只要一有时间，就会给我们讲各种各样有趣的笑话，还给我们讲故事，有一次上课时，我们班的“小老师”给我们讲了一个《丑小鸭》的故事。老师问我们听过这个故事吗?同学们一下子就答不上来了，老师又说：“那你们就听听《丑小鸭》的内容吧!”“我们听过!”有些同学还是一个劲的说，老师又说：“那你们听过《丑小鸭》的故事吗?”大家都笑了。
“小老师”，他是我们班的“小老师”。有一次，老师问我们：“你们的同桌是谁?”同学们都说是他。老师就让我们回答了一个问题。我们都回答得不好。老师说：“你们的同桌是谁?”有些同学回答说是我!他又说：“你们的同桌是谁?”我都回答不出来。老师又对同学们说：“你们的同桌是谁呀?”有些同学说是老师!还有些回答说是同桌!还有一次，老师讲《丑小鸭》的故事时，讲了一个《一千零一夜》的故事。老师还说：“我说，你们的同桌是谁呢?”
“小老师”这个绰号，让我们很不好意思。他不但学习成绩好，而且爱看书呢，他还经常给我们讲故事，我们都很爱听。
“小老师”，你是我们班的“小老师”，你是同学们的“小老师”。
写人的作文(优秀范文)：2
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑的童年……”每当唱起这首歌，我就想起我那亲爱的姐姐，她的变化可真大呀!
记得xx年级的一天，我们全家去看望外公外婆，外公外婆还给我们准备了许多礼物，我们看到了许多好吃的，还吃了好多好喝的。可是，姐姐却说：“这么多礼物，还要这么多礼物，没意思，没意思了!”
于是，我们把这些礼物放在一个很大的箱子里。姐姐看到了，便对我说：“姐姐，你把这些礼物送给我好吗?”我说：“好的。”
我们把箱子里所有的礼物送给了外公外婆，我们把一叠整齐的礼物，一叠整齐的礼品放到了外公外婆面前，外公外婆高兴的说道：“这可真是个珍贵的礼物，以后你们要多陪陪我们啊!”我们把这件珍贵的礼物送给了外公外婆，外公外婆非常高兴，也表示了我们的一片心意，从此，我们就成了亲密无间的好伙伴!
姐姐变了，是我最好的榜样，姐姐我爱你!
写人的作文(优秀范文)：3
我的妈子不是很高，眼睛大大的，嘴巴大大的，个子不是很高，有时还扎着一个马尾巴，但妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈。
记得有一次我生病了，妈妈一下子抱着我就往医院跑，一会儿给我喂*，一会儿给我吃*，给我讲故事，一会儿给我讲故事，一会儿给我洗澡，在妈妈的照顾下，我的病很快就好了。妈妈就把我照顾得无微不至。
还有一次，我生病了，妈妈就一会儿给我量体温，一会儿给我量体温，一会儿给我喂*，一会儿给我倒水，一会儿喂我水，一会儿给我吃*，妈妈一会儿给我量体温，一会儿给我量体温，一会儿给我倒水，一会儿给我吃*，一会儿给我吃*，妈妈非常的*苦，我长大后一定要好好报答妈妈，让妈妈过好日子，做妈妈的小棉袄，做一个爱我的妈妈，做一个孝顺的孩子。
写人的作文(优秀范文)：4
父爱是一把伞，为孩子遮风挡雨；父爱是一把雨伞，为孩子撑起一方晴空；父爱是一把伞，为孩子遮风挡雨。
我的父爱，是一名，在我的印象中，他是一名。他不会像有名的钢铁战士一样，为了自己的子女而战斗；他不会像有名的钢铁战士，在我的印象中，他是一名，一名。他不会像有名的钢铁战士一样，为了自己的子女而战斗。
有一次，我在家写作业，爸爸在打球，我就在一旁玩，爸爸看到了，走过来，问我：“你在干什么？写作业？还没有写完呢？”“写作业。”我回答。爸爸就走了。第二天，我就不写作业了。爸爸回来后，我就开始写了，我写了好久，爸爸才回来，说是想和我玩一下，我说：“好的！”然后我就玩了起来。爸爸回来了，看到我的表情很是生气，就问我：“作业做完了没有？”我说：做完了！“爸爸一脸严肃的说：“我不是不想玩了，我是为了你好，以后不会再玩了，我要好好的学习！”我说：“我以后不会了，不会了。”
爸爸，您的爱我都懂，但是我还是不听您的话，不管您多么的严厉，也要让您放心。有一次，我和妈妈去了外婆家，您就说让我自己去，我答应了，回家后，我就在家里写作业，您就把我叫过来，说我做了一件好事。
爸爸，我爱您！
写人的作文(优秀范文)：5
我叫黄嘉欣，今年xx岁了，上xx年级了，我长着一张瓜子脸，一个小巧的鼻子，一双黑黑的眼睛，长着一张能说会道的小小嘴巴。
说起我的缺点，我还有一个小小的缺点，那就是马大哈。记得在一次作文比赛中，写得很差。老师走进教室对同学们说：“你们这样写的很差，不是很好。”同学们都很沮丧，有的说：“老师，我们不是一直在努力吗?”有的说：“不是一直在努力吗?为什么一点进步都没有?”有的说：“老师……”有的说：“老师……”“老师……”同学们都很生气，我的脸上顿时感觉像是被火烧了，辣的。老师走后，同学们都很生气，纷纷议论起来：“这样写的太好了，太差了，我……我们一定要向你学习。”这时候，老师走上讲台说：“大家说的都不一样，我们要学会改正缺点，做一个有优点的小女孩，老师相信你们。”同学们听了老师的话，很有信心，很有自信心，认真的学习起来。老师又说：“大家好，我是你们的语文老师，我姓黄，大家就叫我黄老师吧。”大家听了黄老师这么一说，都很兴奋，都很高兴。过了一会儿，老师又说：“大家以后不要再这样了，这样写的话很难看，你们以后可不要再这样了。”大家听了老师的话，都很高兴，很有自信。下节课，我们一定要写好作文，写好，老师又说：“现在，我们来做游戏吧。”我们都很高兴。游戏开始了，同学们个个都很兴奋，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏玩到一半，老师让我们做游戏的同学做完了，老师叫我们做完后，老师让我们做第三次游戏，老师让大家说出自己做过的题，大伙都说对了，老师又叫大家做第四次，大家都很兴奋。做游戏的同学都很积极，都做得很认真，都做的很好。我做完这三次游戏以后，我的脸上感觉很热，感觉很热。我就想，这样做不但不感觉热，还会热的。大家都很积极，很积极。做完这三次游戏，老师就叫我们做第四次游戏，游戏玩好后，老师就叫我们做第二次游戏，游戏玩完后，老师叫我们把作业写好再玩。老师让我们做第三次游戏的同学做，游戏玩完后，老师说：“大家做完以后都不要玩，这样不好吗?大家都很兴奋，很高兴。”大家做完游戏以后，就玩老鹰捉小鸡，其中我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏啦。游戏规则是这样的：母鸡带着小鸡在身后面，游戏规则是这样的：母鸡把一个小鸡放在最后面，老鹰要一直保护好，不能让老鹰捉到，如果哪个小鸡掉了，就算输。游戏开始了，我的心砰砰直跳，心想：这次我一定要捉住你们，不能让你们抓住我。老鹰捉小鸡的时候，一会儿往左，一会儿往右，一会
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