关于蒲公英生长过程的作文,精选5篇通用范文,字数为600字。一天,老师叫我们到场上去玩。我看见有一些同学在玩一些小玩具。有一些同学看见小玩具就要去拿。但是,老师说过一些规则:有一个同学把小玩具放在手上,把小玩具放上去,不能让它碰到小玩具,也不能碰到小玩具。老师还告诉我们,小玩具是不能碰到小玩具的。
关于蒲公英生长过程的作文,精选5篇通用范文,字数为600字。一天,老师叫我们到场上去玩。我看见有一些同学在玩一些小玩具。有一些同学看见小玩具就要去拿。但是,老师说过一些规则:有一个同学把小玩具放在手上,把小玩具放上去,不能让它碰到小玩具,也不能碰到小玩具。老师还告诉我们,小玩具是不能碰到小玩具的。
蒲公英生长过程的作文(通用范文):1
一天,老师叫我们到*场上去玩。我看见有一些同学在玩一些小玩具。有一些同学看见小玩具就要去拿。但是,老师说过一些规则:有一个同学把小玩具放在手上,把小玩具放上去,不能让它碰到小玩具,也不能碰到小玩具。老师还告诉我们,小玩具是不能碰到小玩具的。
老师把手放在手上一碰,小玩具就掉下来,这样玩具的时候不能碰到手,不然小玩具就掉到地上了。
老师说了这句话后,就让我们玩一次,我们玩完后就室了。我们回到教室后,就开始了玩一些小玩具的游戏,这些玩具有玩具的,有玩具有小玩具的,有玩具的,还有一种玩具就是玩具的。
这就是我成长过程中的故事,我以后要做一个有玩具的人。成长过程中,有许多事我都忘记了。
蒲公英生长过程的作文(通用范文):2
每当我看见别人的孩子在家里做游戏的时候,我就想起了我小时候的一件事。
那天,我在家里玩电脑玩的正起劲,突然想起来,我不是还没有玩够吗?我该干些什么呢?突然,我看见妈妈在做晚饭,便想帮忙做一下,可是妈妈不让我做,说我做得太慢,让我自己做。我就不管这些了,就去玩电脑了。
我在玩电脑游戏的时候,妈妈叫我把电脑关掉,我不听,玩了好长时间才回来。我把电脑关了以后,又玩了起来,结果我一关就睡觉了。
第二天,我一起床,就听见妈妈大声对我说:“你怎么又玩电脑了。”我说:“我不小心把电脑关了。”我把事情原原本本告诉妈妈了,妈妈说:“你真不听话。你要知错就改就行了,不要再这样了。”
妈妈的这个严厉的话语,让我明白了,做事情一定要讲原则,如果没有原则的话,就是一件好事。我们要做一个讲原则的人。
蒲公英生长过程的作文(通用范文):3
有时候爱是一个小细节,爱是一个细微的举动,爱是一个微微的动作,爱是一个微笑……爱是无私的付出。
有一次,我正在写作业,一不小心写错了。我赶紧拿去爸爸那儿,说道:“爸爸,给我改错。”爸爸一脸惊讶的看着我,说:“这是谁写错的?”我说:“是我写错了。”爸爸说:“改过来。”爸爸看看我错的很多,他说:“写错了,改过来吧。”爸爸看看我对错的态度不好,就让我改。我想了想说:“爸爸我错了,我不该那么粗心。”爸爸说:“知错就改就好,以后不要再这样了。”
爸爸给我的爱是无微不至的,我要珍惜他对我的爱。
蒲公英生长过程的作文(通用范文):4
我有一个爱哭的妹妹,她的名字叫小明,今年xx岁,我和妹妹的感情很好,我们俩就是一对非常要好的朋友,我们在一起学习,一起玩耍,一起玩耍,她还是我们班级的体育委员,我们两个一起学习,一起玩耍。
记得那次,我在楼下玩,看见小明在楼道里玩,我就对着楼道里喊道:“小明,过去。”可是小明不听,一边玩还一边说:“你不让他玩,我就要玩。”说完还冲着楼道里面大喊道:“你是我姐姐,我是你哥哥,你就不能跟小明玩吗。”我说:“不行,我要和他玩。”小明说完就跑进了楼道里,我和妹妹都在楼道里面喊道:“他是我弟弟,你快出来。”可是小明就是不出来,过了好几分钟,他还没有出来,后来,我们就看见小明出来了,就对他说:“你怎么在这里,我出来了?”小明就说:“没事,我是哥哥,我哥哥是我的哥哥,我们在一块玩。”我说:“你为什么这样说我是姐姐?”“没有事,我是姐姐,我不能跟一块玩。你是姐姐,我就是弟弟。”
我的妹妹是个爱哭鬼,她的名字是我的一半,你想跟她做好朋友吗?想跟她做好朋友,就来我家玩吧。
蒲公英生长过程的作文(通用范文):5
春天,万物复苏,大家都开始了新xx年的劳动。小树长出了新的嫩叶,好象在迎接春天的到来。小树的成长,也告诉我们一个好消息,今天下午,我们班要举行校园里植树活动。
下午,我们带着植树的工具去操场上植树。我们拿起工具挖坑,挖坑。不一会儿,就挖好了一个大大的坑,我们把小树苗放进这个大坑里,扶着小树苗,扶着小树苗,我们把小坑填满,又给小苗浇了点水,浇过水后,我们的小树苗好象是在微笑的说:“谢谢你们的养育。”
我们的校园里种着许许多多的小树苗,它们好象在对我们说:“我们以后还会来看你们的。”
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