空中课堂作文600字(精选范文4篇)

关于空中课堂作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。教学重点不断的是教师要善于将知识传授给学生，要善于用语言来传递知识，而且用于教师的言行举止和学生生死相随的举动。教师应把握教材中的重点、难点，通过教师在教学中的反复，将其转变为学生对老师的关爱、关切和关注。在课堂上我们要做到。

关于空中课堂作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。教学重点不断的是教师要善于将知识传授给学生，要善于用语言来传递知识，而且用于教师的言行举止和学生生死相随的举动。教师应把握教材中的重点、难点，通过教师在教学中的反复，将其转变为学生对老师的关爱、关切和关注。在课堂上我们要做到。

空中课堂作文(精选范文)：1

教学重点不断的是教师要善于将知识传授给学生，要善于用语言来传递知识，而且用于教师的言行举止和学生生死相随的举动。教师应把握教材中的重点、难点，通过教师在教学中的反复，将其转变为学生对老师的关爱、关切和关注。在课堂上我们要做到：

1、要善于将学生置于教学重点中，将学生置于教学难点中。我认为，教材中的内涵在于教师对学生的关爱。因为学生就是老师，教师就是学生的朋友，所以，对于我们而言，只有对教师关爱才是关爱，关爱教师，关爱学生，关爱学生的一切行为。

2、教学时，我们还需要做到：

3、教学中，教师要有一颗爱心，要有一双善于发现美、善于欣赏的眼睛，要用欣赏的目光去看每一位学生。我们要做个有心人，去发现每一位孩子的优点，去赏识每一位孩子点点滴滴的“闪光点”。

4、在教学过程中，教师还要有一种与众不同的精神。教学中要做到以“爱”为基本要求，不能用一成不变的教学理念去教授学生。教育中，学生的一言一行都会对教师的教学工作产生潜移默化的影响，我们不仅要做好学生的教师，还要做好学生的朋友。我们要学会赏识教育的方法，去赏识学生，让他们充满自信，快乐地成长!

空中课堂作文(精选范文)：2

今年的课堂上，我们班的语文课可谓是“味十足”，不过，令我最难忘的不是这些。而是“空中课堂”。

“空中课堂”的开场白是一句令我们惊叹不已的话。因为，空中课堂的开始，就意味着一天的课程结束。

“空中课堂”的结束，就意味着课程的完成。我也不例外，我们班就有几名同学正在和几位同学在“空中课堂”中畅谈。

“空中课堂”的开始，就意味着课程结束了。同学们都有点舍不得，但又有点不甘心。这是为什么呢?因为，同学们要在课后再来上一堂课!

“空中课堂”的结束，就意味着课程结束了。大家都有点舍不得这堂语文课。但这一切，都不是因为这堂语文课结束了，而是因为，空中课堂结束了。

我不明白，为什么要这样，因为我们还有课程，还有课堂。

这是因为，我们都还有课程……

空中课堂作文篇二：我们班

“空中课堂”这是一个让我们学到许多知识，学到许多本领的课堂。

有一次，我和几个同学到“空中课堂”去上数学课，上数学课的时候，老师讲的是“空中课堂”，我们都听得津津有味，可是，老师讲的时候，有一些小问题我们都没听懂，老师让我们回答，我们都说没听懂，老师就说：“我再讲一遍吧。”我们都回答：“好的，”老师又问：“那你们都回答不出来吗?”我们回答：“不知道，”老师就叫我们说了一遍：“我再讲一遍”我们又把答案说了一遍，老师就又叫另外两个同学回答，他们俩都说没听懂，老师就叫他们回答问题，他们俩都说没听懂，老师就叫另一个同学说了一遍，他们俩才回答出来，老师就让另一个同学站起来说出了答案，第二个同学回答对了就给另一个同学说了一声，老师就让另两个同学说出了答案，老师就让另一个同学说出了答案，他们俩就一句话没说出口了，老师就让那两个同学说出来，第二个同学回答正了就让另一个同学说出了答案，这两个同学都说没听懂，老师就叫另一个同学讲了一句，他们就又说了一遍，就这样，他们俩都说答对了，老师就奖他们俩个小零食，他们俩就吃了一个，他们俩就说出来了一句话，老师就奖了两个，我就说出来了一句就是：“老师奖我们俩个小零食!”他们俩就开始说了起来了，老师就奖了几个零食，我也就没说，就说：“老师奖我俩个小零食!”老师就奖了我俩个小零食，我们就开始吃了，吃了一个，我们就把小零食吃完了。

老师就又问我们俩，你们俩都说不对，你们俩都有答案，老师就奖我们俩个小零食，我说：“老师奖我俩个小零食!”我就开始吃了，吃完了，我就把小零食吃掉了。老师就奖我了四个小零食，我开心极了，吃了一个，我就把剩下的都吃掉了，

空中课堂作文(精选范文)：3

我的老家有一座山，山上有一片大草地，每到夏天我们这儿就成了一片绿色天地。这些草地上有许多花，其中我最喜欢的就是这一片大草地。

这片草地上，种的都是大树，有大有小。大树的树叶是绿绿的，树干上也有许多的枝条，这些枝条有粗有细，大得像大象的鼻子，小的像小鸟的翅膀，还有的长长的像松树爷爷。大树的花是粉粉的，花瓣是粉粉的，花蕊是粉粉的，还有许多许多。大树的叶子是绿色的，叶子上有许多的小水珠，在阳光下闪闪发光，非常好看。大树的树叶是绿色的，花瓣是粉粉的。花蕊是黄黄的，花蕊是黄黄的，花瓣是黄黄的。大树是那么的美丽。

大树是那么的坚强。每到秋天，大树就会结出一串串大大小小的果实，有黄橙橙的苹果、红彤彤的柿子、紫色的葡萄、的梨子等等等。它们都是秋天的象征。秋风吹来，果子就像一个个小精灵，在向人们招手：“快来采摘我吧!我都快成熟了!”

大树是那么的挺拔。每当秋天到了，它们都会结出许多大大小小的果实。有红通通的苹果，黄澄澄的梨子，还有红彤彤的苹果。它们都是秋姑娘送给人们的礼物。

这是大树给我的启示。我爱这片大地，爱这片土地，更爱大自然的一切!

空中课堂作文(精选范文)：4

“空中课堂”已经成为全国各大学校之一，全国青少年教育的开放日益成为全国乃至全球所有小学的重要组成部分。“空中课堂”已经成为全国各地青少年儿童们喜爱的地方。

今年暑假，我参加了“空中课堂”，参加了为期五天的“云课堂”，观看了一部电影，名叫《空中课堂》。

这是一部关于“空中课堂”的节目。我们看到，“空中课堂”里面的老师们，个性鲜明，有一群学生，他们正坐在教室里上课;有的老师，他们正在为学生上课;有的老师带着他们喜欢的学科，上课……

在这些老师们中，有一些是一些家庭教师，他们用自己的智慧和汗水，给这个世界上的孩子们带来欢乐，也给老师们带来了烦恼。在他们的课堂中，学校里，孩子们的学习成绩，老师们的工作，学生们的成长，学校里有的学校的生活，学生的学习方式都发生了变化。他们的课堂，就像一个个快乐的歌曲，在这个快乐的歌曲中，让每一个人的心中都洋溢着欢快，洋溢着喜悦。这是他们用智慧，用汗水，用汗水换来的。

看着这些老师们，想想我自己，真是自愧不如，我们的老师，在这么好的条件下，却不能好好利用，不好好学习，不好好工作，更不能成为祖国的栋梁之材。

看完《空中课堂》的节目，我感受到了一股强大的力量，我们应该为自己的理想而努力。

空中课堂作文(精选范文)：5

这个学期，我参加了一个空中课堂，虽然我是第一次去的，但是，我还是十分高兴!这次课堂上的主角是我们班的语文老师——陈老师。

我们一到教室，陈老师给我们讲了一个故事，这个故事让我十分震憾!这个老师讲了：“从前，有个老和尚每天要在河水边洗衣服。可是，河水很浑浊，就连鱼儿们的尸骨也看不见了!老和尚每天在河边洗衣服，他一个人的衣服也不洗，就连他的妻子也不给她洗。”

听了这个故事，我的内心不知有多着急!我们班的语文老师为什么不能帮我们呢?为什么不给我们讲呢?是我们不够优秀，是我们没有一颗善良的心，还是我们没有一颗善良的心?我真的十分后悔!我们班的语文老师也为什么不能帮我们呢?

后来，陈老师又给我们讲了一个故事，这个故事的主要内容是：有一天，有两位老人在河边洗衣服。他们洗完衣服，就把衣服扔掉了，结果，两个老人在河边洗衣服，他们看见两个老人在河里洗衣服，就把衣服扔进了河里。两个老人都被河水冲走了，两个老人在岸上大喊：“我们两个都被河水冲走了!”两个老人都没有听见，他们看了看两个老人，觉得两个老人在说什么。两个老人也没有听见，他们都看了看两个老人，两个老人都被河水冲走了。两个老人都在说：“你们两个真是不懂事，竟然把衣服扔进了河里!”他们都笑了!

听了这个故事，我的心里不由得一阵难过!因为我以前不是这样做的，而是被水冲走的!因为，我们班的语文老师说，如果这两个老人是被河水冲走了的，那我们一定要帮他把衣服捡起来。

从这个故事中，我知道了要帮助他人，要做一个善良的人!