六年级上册作文第二单元400字(优秀范文7篇)

六年级上册作文第二单元400字(优秀范文7篇)

关于xx年级上册作文第二单元400字,精选5篇xx年级优秀范文,字数为400字。篇8 篇8在我们班,有一个人,他是谁?是我们班的“魔法老师”——王老师。她有一头卷卷的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,她就是我们班的“变形魔法师”——李文文老师。

关于xx年级上册作文第二单元400字,精选5篇xx年级优秀范文,字数为400字。篇8 篇8在我们班,有一个人,他是谁?是我们班的“魔法老师”——王老师。她有一头卷卷的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,她就是我们班的“变形魔法师”——李文文老师。

上册作文第二单元(优秀范文):1

篇8

在我们班,有一个人,他是谁?是我们班的“魔法老师”——王老师。

她有一头卷卷的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,她就是我们班的“变形魔法师”——李文文老师。

李文文老师是一位教师,她教的语文课生动,她上课时会让每一个同学都很投入,课堂里的气氛总是活跃得不得了。有一次,我在上课,李文文在玩,我也没在意,就坐在那里玩,过了一会儿,李文文走了过来,我还是在玩,她看我这样玩,便问,我怎么不回答。这时候,我的脸上辣的,脸上辣的,便说:“对了,李文文老师,我忘了问你一句话了。”李文文听了,便走到我身边,我也不说话,就说:“没关系,老师,我忘记问你一句话了。”“什么?我忘了?”我又大胆地问。“你忘了,老师上课讲的一句话,你就忘了,不要再讲了。”李文文一边回答一边把手放了下来。我听了,心想:老师不在上课的时候,也不会讲这个,那个。我就说:“老师,我没有听。”李文文说:“我就不告诉你,老师说的一句话,你没有听过,老师说过,老师不会讲那些重点的内容,你就把这个内容抄在黑板里,老师就会讲这个。”我听了,脸上辣的,我的脸红扑扑的。

老师,您是我们的好老师,我们要感谢您,感谢您为我们班的每一位同学服务。

 

上册作文第二单元(优秀范文):2

在忙碌中一学期过去了,回顾这学期的班级工作,现总结如下

一、本学期班级工作总结

本学期我班的幼儿共有幼儿17名,其中男22名,女22名。经过了两年的学习,幼儿的智力水平、生活经验等都得到了很好的发展,每位幼儿在原有基础上得到了不同程度的提高。幼儿的许多行为习惯有了明显的进步,大多数幼儿会在老师的提醒下不时地做到按照要求去做,不能把垃圾扔到垃圾桶周围;幼儿的礼貌习惯有了进一步的提高。本学期我们中一班的幼儿学会了很多常见的礼貌用语,并且还有了很多的生活技能,如:“不乱涂、不乱涂”。“谢谢”“对不起”“请”等。幼儿的语言表达较完整,乐意与同伴分享自己的玩具;并能清楚地表达自己的所想。在老师的鼓励下,每个幼儿在原有基础上有了很大的进步。在学习常规和卫生上比以前有很大的进步,每个幼儿的生活习惯都有了很大的提高。但还需继续努力。

二、教育教学工作

根据幼儿的年龄特点,和班级计划中我班的教材相结合,制定了《我爱幼儿园》《我爱我的小朋友》《小乌鸦爱妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《安全知识》《安全知识》《礼仪知识》《我是小鸟》《玩具总动员》《小熊和小乌鸦》等主题内容,开展了一系列的主题活动幼儿在日常的学习生活中能自觉的遵守各种安全规则,在学习方面幼儿有了明显的进步。

本学期我班的幼儿在生理方面有了很大的进步,幼儿在自我服务能力上也得到了很好的锻炼。幼儿在老师的指导帮助下,有的`幼儿知道了自己的事情要学着自己做,有的幼儿还能主动关心身边的小朋友,帮助弟弟妹妹解决在学习活动中的困难。幼儿在体育活动中掌握了多方的技能,动作发展了协调性,幼儿的动作协调性有了明显的提高。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

本学期我班在保育方面的幼儿经过了小班一学年的学习,幼儿的各方面得到了很大的进步。在幼儿的xx日环节中,我们时刻将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,细心关心每一位幼儿,照顾他们生活。能让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中,并且促进了幼儿的身心健康。为了让幼儿能够生活在一个整洁卫生的生活环境中,我班老师不怕麻烦,细心照顾幼儿,做到不

让一个身体掉在教室里。针对幼儿饭量不多的现状,我们在开学初就严格要求幼儿每一天吃好吃饱,我班没有几个幼儿偏食,经过老师和阿姨的提醒,有部分幼儿的食欲比较好,吃的都挺快,并且也不会掉米粒,经过我们一段时间的努力,有部分幼儿的身体也有了提高,

三、家长工作方面

在教学活动中,我能认真制定计划,并注重研究工作,有针对性地设计好每一次活动,在活动中注重幼儿的个别差异,因人施教。我班的幼儿虽然年龄小,但是他们对事物的了解还是很多的,所以在教学活动中我会将游戏贯穿其中,通过《我是中国人》《快乐的学习》《聪明的小兔》等的故事以及简单的语言,让幼儿在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。在我们的工作中,每个班级的幼儿都是我们的老师,因此我和配班老师十分重视班级工作的.开展,把我们中一班当成是自己的另一个家,有着很高的凝聚力。半年来在我们老师的共同努力下,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们对我们的工作也十分的满意,这是对我们工作的支持和鼓励,虽然这半学期的工作取得了一定的成绩,但也存在不足,需要我们进一步努力。

四、教育保育方面

我班的幼儿年龄小,大部分幼儿还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的老师能做到:首先,继续抓好幼儿的常规工作,同时抓好幼儿的思想教育,并在幼儿的xx日环节中渗透安全教育,使幼儿掌握一些

 

上册作文第二单元(优秀范文):3

时光荏苒,转眼一学期已结束。一个学期以来,我园全体教职员工团结一致、努力工作。我们本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨为每一位孩子的成长和进步。尽心尽力做好每一项本职工作,不断提升自己的保教水平。现将本学期的工作总结如下:

一、加强教师的学习,提高师德修养

我园认真开展各类学习活动,每月坚持进行和业务学习,每月组织园内教师学习,并进行学习,使教师树立正确的儿童观、教育观、发展观。

1、认真学习新《纲要》,明确教育活动目标任务;

2、学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关文件,提高教师思想道德水平和业务水平,认真履行岗位职责,使我园的工作目标明确,态度端正。

3、结合教研活动,我园制定了《园务工作计划》,并认真组织实施。

二、加强师德教育,提高教师素养

4、我园定期开展师德建设活动,让教师们在实施中树立榜样,提高了教师的责任感与事业心,使我园的各项工作都有了明显的提高。

5、开展园内优秀教师及师德先进个人评选活动,激发教师爱岗敬业的热情。

三、加强教育教学管理,提高教育质量

6、我园加强教育教学管理,提高教师的整体素质。我们在日常活动中,重视对教师的业务培训,定期召开教研活动,每月开展丰富多彩的园内观摩、教学观摩活动等,通过一系列的业务培训让我们的教师们在业务上得到提高。

7、我们还开展优秀教师评选活动,通过教师之间、教师与幼儿之间的互动来提高我们的业务水平。

8、我园在各园自己制定的各项活动中也取得了良好的成绩:在全市幼师教育研讨会中、教育论文评选中、教育论文评选、课题研究活动中,教师均获得了优异的成绩。

 

上册作文第二单元(优秀范文):4

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中事文学名著。它描写了众多英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与;成瑶在党的熏陶下,渐渐成长,懂得处理各种事;渣滓洞的难友们,相互帮助,智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人,迎来新中国。

在红岩里,我最钦佩江雪琴。红岩开头不久,的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,擦干了泪水,重新站起来了,因为她知道党托付给她的命令还没完成,要舍小家为大家。而在渣滓洞的生活过程中,她还是穿着那蓝色的旗袍,始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时,她不透露党的任何秘密,当敌人用竹签钉她的手指,她坚强地说:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,的意志是钢铁做的。”最后将要牺牲,她也让大家不要哭。

面对这些敬佩的同志,只能给他们上的折磨,却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中,在他们面前,我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折,就会想到放弃。读了红岩之后,我知道了越是充满困难的路我们越要走,越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

“晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。

东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活,永远不忘那些伟大的战士,将他们铭记在心!

 

上册作文第二单元(优秀范文):5

在这一章的内容中,让我明白了一个道理。在这个问题中,最有名,最有权的人就是你。

我觉得你是因为没有想到这件事情,才被人说是因为你没有想到别人的想法。

这句话让我感受到你是一个善于用自己的努力工作,而且很有能力把事情做得最好的人。你在工作上面,是一个善于用行动来说话的人。你在工作上面,是一个善于用行动来工作的人。你在工作上,是一个善于用行动来工作的人。

在第三章中,你应该明白,在工作的同时,你也需要一个正确的方法。你的正确方法,是你工作上的一种正能量,一种能量,一种能量。

你在工作中面无论什么工作,都应该做到:第一,你必须要对自己有正确的认识。第二,你必须要认识到,只有我们认识你所工作的人,才能够认识我们的工作。第三,你必须要认识你所做工作的人,你必须认识你的工作人,你才能够认识我们的工作人,你才能够把工作做得更好。

这样才是正确的工作方法。

 

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