关于猜字谜的作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。这天下午，我在学校里玩的正欢，老师拿着纸条走进来，我们立刻欢呼雀跃起来，一会儿，老师拿出了一个谜题，我们立刻就猜出了。我们立即把手举的高高的，生怕老师说不出来似的。老师说：“谁来猜，谁猜的最多谁就是冠军。”。
关于猜字谜的作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。这天下午，我在学校里玩的正欢，老师拿着纸条走进来，我们立刻欢呼雀跃起来，一会儿，老师拿出了一个谜题，我们立刻就猜出了。我们立即把手举的高高的，生怕老师说不出来似的。老师说：“谁来猜，谁猜的最多谁就是冠军。”。
猜字谜的作文(优秀范文)：1
这天下午，我在学校里玩的正欢，老师拿着纸条走进来，我们立刻欢呼雀跃起来，一会儿，老师拿出了一个谜题，我们立刻就猜出了。我们立即把手举的高高的，生怕老师说不出来似的。老师说：“谁来猜，谁猜的最多谁就是冠军。”
老师说：“这样，谁猜对的，就是冠军。”我们立刻开动起来，有的把手举得高高的，有的把手举得老高。老师叫到一个我们都不认识的人，他叫李思睿，他说：“猜对了。”老师叫到了一个同学，他的脸上带着一丝微笑，我们立刻把手举得高高的，生怕一个同学说错了。老师叫到李思睿，他说：“答对了。”老师叫到李思睿，他说：“答错了。”老师叫到了我，我想：老师叫我来回答这个问题，我一定回答对了，可是我没说完，又把脚一蹬，说：“答错了。”老师叫到了一个同学，他说：“答错了没关系，下次认真听。”
这节课我们玩的很开心，这节课我们玩的很高兴。
猜字谜的作文(优秀范文)：2
星期六下午，王老师说要和我们一起玩一个游戏，游戏是猜字谜。
游戏规则是这样的：一个同学猜一个人，每人要猜一个词，猜对的，就是奖励零花钱。猜对的同学可以得到一颗糖，可是答错的就是零花钱。
游戏开始了，同学们都争先恐后的举手发言，可是王老师说了一句：“我们是一起猜字谜的。”同学们都低声嘀咕：这个谜题太难了。可是，王老师却说：“这个词很有道理。”同学们都说：“是‘是’。”同学们都说：“是‘是’。”王老师笑着说：“你们真棒！你们真聪明！你们真棒！”
第一轮游戏是“猜成语”。我看着同学们在认真的听着，我的心里也很高兴，可是同学们说的是什么呀？这时，王老师说：“是‘是’，不是‘是’，所以才能成为成语”。
第二轮是“猜成语”。同学们都低声嘀咕：“这个词很难，不是‘是’，是‘是’的成语，真是太难了。”
第三轮是“猜成语”了。这次是“猜成语”了。同学们都在认真地听着，只有说：“是‘字谜’。”同学们都抬起头看着王老师，只有刘同学说：“是‘字谜’。”
最后，老师说了：“这个词是‘一点儿成语’。”同学们都说：“是’，是‘字谜’。”同学们都说：“是‘字谜’，真是太难了。”
我们都非常开心。
猜字谜的作文(优秀范文)：3
左右为什么要猜字谜呢？因为我们的老师说猜字谜是一个很好玩的游戏，所以我们每人都可以参与。
猜字谜这个游戏是一个很有趣的词语，因为我们都知道谜面是：“有的人在吃苹果；有的在玩游戏；有的在吃东西！有的在看书！”所以我们都想去玩，可是，这个游戏很难，有一次我们玩了一半，我就想：“我是不是不是有点累？”
老师说：“不是的，你们都有点累了，所以我们只能玩一半了！”于是老师叫我们坐在一起。老师说：“你们先坐在一起，我说一句‘我在吃苹果’就行了。”于是老师叫我们坐下后就开始猜了。我们想：“我不是在吃苹果吗？怎么会在吃苹果呢？于是我们就在吃了苹果后，老师又叫我们猜了一会儿，我们猜的对的就开始吃苹果了。
最后老师叫我们猜对的就开始玩了，我们一共猜了二个字谜，第一个字谜：“有的人在吃苹果；有的人在看书；有的人在看书”。我们一共猜对了四个字谜，第一个字谜是一个小朋友在吃苹果。第二个字谜是一个人吃东西，第三个字谜是两个人一起吃东西。
老师说：“你们都猜不出来，你想想看，在看书的时候，在吃东西的时候是不是会被吃掉？”我们一下子就想出来了这个答案，于是老师说：“我猜一个字谜就知道是一个小朋友在吃东西。”第三个字谜是一个人一边吃东西，一边看书，老师又给每个人猜了一个字谜，我们猜的谜面是：“一个人吃一个苹果，一个人看书，一个人看书。”这样，猜完了一个字谜我们就在一起开心地玩了一会儿。
这个游戏让我们知道了：在生活中我们要多动脑筋，多猜字谜，才会更加快乐，更加地有趣。
猜字谜的作文(优秀范文)：4
“哈哈哈！”你看，这是我们在玩游戏呢！今天，我玩了一个非常有趣的游戏，名字叫“猜字谜”。
老师先给我们每个同学发了一张纸，让我们自己来猜，猜的人是谁。我们先看看谁能猜出来这个谜底，我看着同学们都不是很会猜谜，就问了一句：“你们谁会啊？”我就问：“你们会猜字吗？”“当然会。”同学们说。老师给我们每个同学发了一张纸，我一看就猜中。
老师一声令下，每个同学都开始猜，我也开始猜我会不会。我想了一会儿，我想出了一个好主意：“一定要猜对了，因为我猜的是“一定要猜对，否则的话，我就把它丢到垃圾桶里。”我又问了一个同学，我猜得对，他就把它捡回来。后来，我就把他叫做“一定要猜对的人，否则，我就把它丢到垃圾桶里。”我就开始猜，我一个字一个字的猜，可是，最后我还是猜错了，我还是很开心。
老师又给每个同学发了一张纸，让我们自己猜。我猜的都是“一定要猜对”。最后我们猜对了，就把它丢到地上。这是老师说：“你们这样猜的话，我就把它扔到垃圾桶里”。我想：我们这样猜的话，老师会不会说我们是“一定要猜对的人啊”！
这次有趣的猜字谜让我懂得了：要猜对了就把它扔到地上，这样就会很快的猜对，还会得到奖品呢！
猜字谜的作文(优秀范文)：5
今天下午，我和妈妈一起来到了学校，我想：“这下可以好好地玩几天啦！”
到了班上，只见同学们在一起玩，有的在说：“今天是什么日子？”有的在说：“今天是星期天，我们去玩吧！”还有的在说：“明天是星期六，怎么还不来呢？”我想：“不行，今天一定要玩一天！”我就把我的想法告诉了同学们。
下午，老师带着微笑走进教室，说：“今天我们举行‘手拉手’活动。”听到这个消息，大家都很兴奋。老师让我们分成三组，每组的同学各写三个字，我们组写的最好，可以得到一本字帖。老师又说：“今天我们要写的是“手拉手”，大家都写完了。”同学们都写好了，只有我写字的时候没有拿到字帖，我很着急，就想：“这么简单的事都要写到什么时候呢？”过了一会老师就叫我了，我只写上了两个字，就开始写了。写了一会儿，我感觉很累，就趴在了桌子上，老师叫我回答问题，我说：“我想睡觉。”我就睡着了。第二天，我写了两个字，就把我的一个字写错了，老师说：“写的不好。”
通过这件事我明白了一个道理，那就是“心连心”的真正含义。
猜字谜作文400字左右13
今天，老师说要开展一次猜字谜活动，我们听后个个高兴得一蹦三尺高。
中午放学，我兴高采烈，一蹦三尺高。到家后，我就迫不及待地写了一张纸，写上了：“春风得意马蹄疾，xx日看尽长安花。”然后就开始写我的第一个字——“马”，写好后，我就迫不及待地想知道我写了多少个字了。
我先拿出我的本子，在本子上画了一幅又一幅的图画，看得眼花缭乱。接着，我又把本子上的图画一张张贴到了本子上。最后，我把我的“宝贝”一个个拿出来，看了一下。我的“宝贝”一个比一个漂亮。老师让我们猜猜这是为什么？因为每个人猜一个字，我猜一个字。老师问：“为什么每个字的后面都画上一幅画，画得很漂亮？”我说：“画得很漂亮。”老师又让我们猜猜这是为什么？
老师说：“因为大家都想知道一个字在哪个字的意思。”我们就争先恐后地猜了起来。最后，老师让我们猜了一个字在上面。
老师又让我们猜了一个字。我们都猜对了，老师又让我们猜了一个字，我们猜对了，老师又让我们猜了一个字。我猜对了。我高兴地跳了起来。
老师还把我这幅画贴在了黑板的两边。
这一节课，我非常的快乐！
猜字谜作文400字左右14
我最近一直在学习一门新的课程，那就是《三国演义》。
《三国演义》是四大名著之一，我特别喜欢看这一部，它的作者是罗贯中。他写的《三国演义》是我在xx年级时学过的第一本历史名著。《三国演义
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