关于xx年级语文写人物作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。《百团大战》这部电影讲述了抗战时期，八路军、军、、老百姓与日军在中国华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。这场战役的胜利，粉碎了日本侵略者的“囚笼政策”，鼓舞了一代代中华儿女的抗战精神。我在观看这部电影时，感觉身临其境，在当时的战争年代，人的生命是有限的，战士们都在为战争的胜利拼着命，我也在观看这部电影的时候，体会到了当时中国的坚韧，在国家危难之时，无数的们，为了国家的安定，的幸福，在危急关头，用自己的身躯挡住了敌人的枪口，保住了我们的家人，他们不惧牺牲，英勇奋斗，才换来了今天的我，我要珍惜现在的一切，要好好学习。
关于xx年级语文写人物作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。《百团大战》这部电影讲述了抗战时期，八路军、军、、老百姓与日军在中国华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。这场战役的胜利，粉碎了日本侵略者的“囚笼政策”，鼓舞了一代代中华儿女的抗战精神。我在观看这部电影时，感觉身临其境，在当时的战争年代，人的生命是有限的，战士们都在为战争的胜利拼着命，我也在观看这部电影的时候，体会到了当时中国的坚韧，在国家危难之时，无数的们，为了国家的安定，的幸福，在危急关头，用自己的身躯挡住了敌人的枪口，保住了我们的家人，他们不惧牺牲，英勇奋斗，才换来了今天的我，我要珍惜现在的一切，要好好学习。
语文写人物作文(优秀范文)：1
《百团大战》这部电影讲述了抗战时期，八路军、军、、老百姓与日军在中国华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。这场战役的胜利，粉碎了日本侵略者的“囚笼政策”，鼓舞了一代代中华儿女的抗战精神。我在观看这部电影时，感觉身临其境，在当时的战争年代，人的生命是有限的，战士们都在为战争的胜利拼着命，我也在观看这部电影的时候，体会到了当时中国的坚韧，在国家危难之时，无数的们，为了国家的安定，的幸福，在危急关头，用自己的身躯挡住了敌人的枪口，保住了我们的家人，他们不惧牺牲，英勇奋斗，才换来了今天的我，我要珍惜现在的一切，要好好学习。
《百团大战》这部电影让我知道了，我是生活在和平时期，我要珍惜现在的生活，也要好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
语文写人物作文(优秀范文)：2
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，我们一般应用书面材料。那么总结应该从哪些方面下功夫呢？是小编整理的线上语文作业总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
线上作业总结篇1
我校以《语文课程标准》和《新课程》为指导，以提高学生的语文综合能力为目标，以培养语文实践能力和创新精神为重点，全面贯彻新课标，全面推进素质教育。为了使学生的基础知识和基本技能学扎实，取得良好的语文学习效果，提高他们的德育素质和审美情趣，达到学校制定的学习目标，我在语文教学中做了以下几个方面的工作：
一、加强教育教学工作，培养学生的良好学习习惯。
抓好学生的学习习惯养成教育，是提高语文成绩的关键。本学期，我充分利用班队会课和语文教学课件，加强学生的学法指导，要求学生认真学好每一篇课文。每次月考后，我班的语文成绩总是在96分以上。为了提高学生的语文学习兴趣，我经常组织各种语文兴趣小组，如“读书节”、“写字节”、“语文竞赛”等。通过各种活动培养孩子的语文学习兴趣。
二、抓好培优补差，转化后进生
本班学生语文基础较好，为了提高他们的学习积极性，在学习中我不断实行“优生带差生”制度，课堂中尽量让优生更多地发挥自己的优势，让后进生能吃得饱，吃得好，使每个学生都有所提高。对于后进生，我不但对他们进行知识辅导，更重要的是培养他们的学习习惯，发现他们的闪光点，及时给予表扬和肯定。“优生”在学习中往往被忽略，被遗忘。所以我坚持课堂作业的布置与课后作业的分层次性。为此，我坚持课下辅导学生，发现问题及时找他们补习。课外，我经常与学生交流，了解他们的学习情况，有针对性的对个别学生进行辅导。通过一学期的不断努力，本班学生们的学习成绩有了提高。
三、培养优良学风，加强班级管理，促进学生全面发展。
优良学风的形成，除了学校组织的活动外，班级里在各项活动中都能积极配合。如学习经验交流，比如我们班的“读书节”“读书节”“读书节”“读书节”“读书交流活动”等，通过这些活动来加强学生的班级凝聚力，使他们成为“学习的中心，生活的中心”。
四、培养良好的学习习惯，培养学生的学习习惯。
我们班的学生特别爱学习，对学习的主持性很好，而且我从不强迫他们学习。因为他们知道只要按时按量的完成老师布置的作业就可以了，但是老师布置的作业总是不交作业。因此我首先想到的是培养学生上课专心听讲的习惯。这样可以提高听课的效率。但事实证明是好的。
五、积极参加听课、评课活动
学校为我们创造了学习的机会，我也积极参加了听课评课活动。通过评课活动，不断提高自身业务水平。通过参加听课活动，不断提升自身的教学能力。
六、教科研工作
积极地进行新的教育理论的学习，并充实完善自己的理论知识，为更好的服务于教学工作。
总之，在本学工作中，在教育教学中，为了不断提高教学水平，我将更加努力工作，争取做一个优秀的小学语文教师。
线上语文作业总结篇2
一转眼我们又迎来新的xx年了，回顾这半年中的语文教研工作，我认真学习，积极实践，在语文教研工作中得到了很大的收获，现将我这学期的语文教研工作总结如下，以便下学期更好地提高教学水平。
一、语文教学工作：
我认真学习新的课标、新的教育理念，及时更新教育理念，了解教学改革的新动向，积极听课，虚心向同行学习。
二、语文教学工作：
一)、在上好课的同时，积极参加了教研室组织的教研活动，如：“我与大师同行”，“听名师讲座”等。通过听课、评课、反思、交流等活动，不断地提高自身的教学水平。
二)、在语文教研活动中积极发挥教育骨干作用。
我校语文教研活动的主题是“让学生更快地
语文写人物作文(优秀范文)：3
读语文，我最喜欢读的书是《老人与海》，我喜欢这本书的原因是，它让我懂得了一个又一个做人的道理。
桑提亚哥老人出海84天没有捕到鱼了，他没有放弃，而是继续与鱼搏斗，他不放弃，终于捕到了一条大马林鱼。在经历了三天三夜的努力后，他终于杀死了那条大马林鱼。可是，却遭遇到了鲨鱼群，他用鱼叉、船浆和刀子，还用船浆和刀子搏斗。最终，鲨鱼还是吃光了，他只剩鱼头、鱼尾和骨头。但是，他却没有被打败，而是永远的胜利了。
我想，我们在面临人生的种.种挫折时，都需要桑提亚哥老人那永不放弃的信念。桑提亚哥老人就是这样的人。如果我们在面临困难的时候，也能如他一样，有坚定的信念和信心，也就能像他一样，战胜一切困难，取得最后的胜利。
语文写人物作文(优秀范文)：4
根据学校安排，我利用中午时间，认真地完成了语文的课内外作业。一是作业本上的《生活中的小火车》；二是作业中的《小兔子》；三是作业本中的《小兔子》。
二、认真批改作业
根据教导处精心布置的作业，我认真批改，及时做好作业反馈练习，以后作业及时做一些有关内容的辅导练习；并且认真辅导，对于学生作业中出现的问题认真解答。
三、认真做好课后辅导
我认真批改作业，及时做好课后辅导工作，并且及时与各任课老师沟通交流，了解学生学习语文的情况和学习情况，对症下药。
四、认真批改作业
在教导处和任课老师的帮助下，我认真批改作业。我布置作业做到了认真，批改及时，认真组织学生进行作业的反馈，有错题及时进行个别辅导。
五、认真批改作业
根据语文学科的特点，我认真布置作业，有一定难度的题目，对学生的作业，我认真批改。
六、认真组织学生进行语文学科综合作业检测和评语。
七、认真做好每次考试
对于学习困难的学生，我认真进行个别辅导，对他们进行思想和学习方法上的辅导的指导，使其能取得进步。
八、做好课后辅导工作
课后，我会认真组织学生进行语文学科综合作业检测，并且及时与任课老师沟通交流，了解学生学习情况，对学习困难的学生进行课后辅导的指导。
语文写人物作文(优秀范文)：5
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往的优缺点，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们认真地做好总结吧。总结你想好怎么写了吗？是小编为大家整理的线上语文作业写总结，希望对大家有所帮助。
线上语文作业写总结
为了做好今后的语文教学工作，我现将xx年来的语文教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一.加强和业务学习，提高思想认识。
1.加强学习，进一步明确“教书者先育人,育人者先教书”的道理。本人深切的认识到一个学校领导和老师，上的坚定来自于信仰、崇高的道德情操，还有大量的理论知识与实际工作相结合的实践经验，不断提高了自己的理论修养。
2.重视理论联系实际，抓住主线，注重
实践。在教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想、高尚的师德品质，更需要的是具有高尚人格、先进的教学水平和对教育事业的忠诚。
3.注意言传身教，为人师表。平日里我总是注意言传身教，为人师表。备课时认真钻研教材，多方参阅各种教科参考书，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂上，教学语言平等自然大方，语言生动活泼，努力树立学生的良好形象。
二.加强学法指导。
4.针对不同阶段的学生的特点，进行思想、学法指导。
5.加强自学能力的训练，注意学生能力的培养，提高他们的学习兴趣。
6.对学生进行学习方法的指导，加强他们自主学习能力和创新能力的培养，鼓励他们大胆探索，勇于创新。
三.认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四.做好课后辅导工作，注意分层教学。
7.在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
8.注重对后进生的辅导，对后进生注重提高他们的.学习兴趣，教育他们，使其对学习萌发兴趣。
9.开展小组活动，以提高后进生的成绩，以此来鼓励后进生。
五.存在问题。
在语文教学工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如教育、教学方法等方面有待改进。在今后的教学中，本人一定会严格要求自己，做好教学工作计划，注重自身素质的全面提高，不断提高自己的专业水平和教学艺术，使自己成为一名合格的小学语文教师。
评论列表