初二下册第三单元作文800字(精选范文4篇)

来源：用户投稿 2024-06-26 10:50:45 17 浏览

关于初二下册第三单元作文，精选5篇初二精选范文，字数为800字。我于20x年x月x日，成为积极分子，至今已满一个月，现在我将本人这一段时间来的思想工作、学习工作、生活情况做简要的汇报总结。=":b2x0a;"&由党的`教导，以及在此之后的工作生活情况做简要的汇报总结。

下册第三单元作文(精选范文)：1

我于20x年x月x日，成为积极分子，至今已满一个月，现在我将本人这一段时间来的思想工作、学习工作、生活情况做简要的汇报总结。=":#b2x0a;"&由党的`教导，以及在此之后的工作生活情况做简要的汇报总结。

一、在思想上

在这一个月里，我努力学习党的基本理论知识，学习、思想、理论、“”重要思想、及党的会议精神，并以此来武装头脑，指导自己的工作和学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定了主义理想和社会主义信念，在思想上与织保持一致，积极追求先进，争取。

二、在工作纪律上

作为班级的学生，我认真负责，积极完成老教师交给的各项工作，在老教师的指导和帮助下，我逐渐熟悉了班级组织的日常工作，对学校各项规章制度和班风，在思想上与织保持一致。

三、在学习上

作为一名学生，我认真学习党的基本理论知识，学习科学、和法律知识，努力做到理论联系实际。在工作中做到脚踏实地，认真勤奋地学习，向书本上学，向领导和各位老师学习好的工作经验。在学习实践上认真做好学习笔记，注重理论联系实际，不断提高自己的理论水平和实践能力，争取在工作中做出更大的成绩，在工作中成长起来。

在工作上积极配合班级同学的工作，努力做到与大家和谐相处，团结合作，尽力帮助同学解决学习、生活上的一切困难。同时积极参加各项活动。

在生活中以身作则，为人师表。作风正派，注意自身形象，为人师表。平时积极参加学校组织的各项教育活动。

当然，我在工作中还存在着一些缺点和不足。比如，在工作时，有时候有时候会感觉自己在教学上有些许不如意，对某些教学细节没有完全注意到，使自己对学生的教育不能做到很好地完善和体现，这些都是我今后需要努力改正的地方。

在今后的工作中，我要更进一步严格要求自己，虚心向先进的同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。希望织考虑我的转正申请，让我更早的加入我们的织。=":#b2x0a;"&对织考虑我的转正申请，让我更早的加入我们的织。

汇报人：

敬礼

汇报时间：20x年x月x日

下册第三单元作文(精选范文)：2

《颜氏家训》是一部以修身，治家、处世为基础的家训全书，也是一部以齐家为中心的家训精读典藏。

颜之推有四部分：第一部分是从学问，修身、齐家、治国、平天下，从一个家族的兴衰史中分辨出一位家族所走过的道路，他对弟子说：“我是一个人，我做事情要竭尽全力，不能让弟子有一点成绩。”第二部分是从家庭，修身、齐家，从三个方面来阐述。在《颜氏家训》中，颜之推教导子孙，告诉子弟，自己不能不讲孝。“吾与弟子常在，而后弟子常不与我言”，这是颜氏家书中的一段话，从这段话中可以看出，颜氏家族中的家族是有争议的，也是最注重“孝”的。而颜之推的家族中也有争议的事。例如在颜之推被贬黄州时，弟子颜氏为了不让弟子黄庭佐难，便对颜之推说：“兄弟是我们的一根根树枝，弟子是我们的一根根木头，所以弟弟是我最忠实的朋友。”这句话体现出了颜氏家族对父母的孝顺。

在颜家中，弟子颜回的孝顺是值得我们去学习和敬重的，因为弟子们是不能对父母言听计从的，而我则是做到了。记得有一次，我和好朋友一起玩儿了过家家。当我们正要去看电视时，看到了我喜欢的小人书。我想借了一本，便借了过来。我看了看，不知道该怎么回事儿，就借了过来。我就对他说：“小人书我不看，你借你看看。”他却一脸严肃地说：“好吧！我再借一本。”我就把这事儿忘了，我不借你了。

读了这本家族著作《颜氏家训》让我明白了：做人要讲诚信，不能欺骗别人。

下册第三单元作文(精选范文)：3

摘要：《小学英语》是中国的教育专家编写的一本专题性教材，旨在通过对语言环境和语言环境的描写，帮助学生更好地了解语言环境的内容和语言环境的特征，帮助学生了解英语语言环境的语言功能和语言环境的特点，并能运用语言表达自己的思想感情。它以“情”为中心，以“趣”为中心，通过情境的创设，激发、促使学生主动参与到语言环境中来。教师们可以根据自己的教学实践和教材的要求，从自身的实践经验出发，选择适合自己的教学形式，运用各种方法，并在教学语言环境的英语教学中有效地实施教学。

摘要：英语课本是英语教学语言的重要教材。它是一门综合性的语言课程，它的目的就是通过教学语言环境的英语教学，促进学生在教学语言的时候更好地运用英语。在英语教学中，教师应该在教学过程中，不断地提醒自己，要让学生真正的在语言环境中真正地运用英语。

第三课堂：

小学英语教学是英语课堂的核心内容。它的基本功在于运用恰当的语言环境和语言环境进行语言的运用。教学中，教师要在英语语言环境的英语教学中渗透语言环境的语言环境的语言功能，帮助学生进行语言的运用，并能运用语言的技能和技巧帮助学生进行语言的运用。在英语语言环境的英语教学中，教师应注意激发和培养学生的语言学习的兴趣并能运用英语进行交流。在教学中，教师应注重运用英语语言环境的语言环境的英语功能，帮助学生进行交流和语言的运用，并能运用英语进行交流。

下册第三单元作文(精选范文)：4

军训结束了，我们在教官的带领下来到了操场，开始了军训，一开始教官让我们练习站军姿，我们一点也不认真，还是一个劲儿的摇头，一个劲儿摇头。

后来，教官又让我们练习站军姿，教官把我们带到操场，让我们休息了一会儿，就让我们练习起立，我们一个个像一样，昂首挺，像一样。可是，教官让我们练习站军姿，我们就一个个都像一样纹丝不动，就连一个小孩子也不敢偷偷摸摸的动。

教官让我们休息一会儿，让我们练习站军姿，我们都很不耐烦，教官就让我们重新练习，我们一点儿也不敢松懈，就这样练了一上午，下午，就是站军姿，我们练累了，就回到了寝室休息了，教官一个个都很严厉，让我们站一会儿，我们觉得很累，就想休息，可是不想休息，教官又让我们站军姿，我们只好硬着头皮站了起来，就这样，我们一直在坚持，就是不敢休息了。

晚上我们就开始休息了，晚上的时候，教官让我们睡觉，我们一个个都累趴下了，就在那一刻，我们才知道什么叫做坚持，我们在休息了一会儿之后就又要训练了。

第二天我们就去军训了，我们一个个都很不情愿，一个个都要被罚蹲下了，教官就让我们站了一会儿，就叫我们回寝室去，教官让我们回寝室睡觉，教官又让我们睡在那里，我们一个个都很不情愿，就这样，我们一天的时间都在训练，到了晚上，教官说要回宿舍休息，我们一个个都很不情愿，一个个都很不情愿。教官叫我们吃饭的时候，我们一个个都不情愿，教官叫我们一个个都回寝室休息，我们吃完后，教官就叫我们回寝室了，我们一个个都回寝室了，回到宿舍我们都很不情愿，就在回寝室的路上，教官又喊我们，我们才回寝室，教官又喊我们回寝室的时候，我们才回寝室，回到宿舍之后，我们就开始训练，在那一刻，我们才知道什么叫做坚持，我们一个个都很努力，我们在训练的时候，有的人摔倒了，教官就让我们站一会儿，我们一个个都站了起来，教官让我们站了一会，我们就要回寝室休息了，我们又站了一会儿，教官叫我们休息，我们都很不情愿，回到寝室后，又要回寝室休息了，回寝室后，教官让我们练军姿，这是，我们又开始训练了，这次是练跑步，我们跑了很久，教官叫我们跑步时，我们都跑步了，跑完后教官让我们跑步，跑完后教官让我们跑一圈，跑完之后教官让我们站一会儿，我们又跑完步了，教官叫我们跑完步之后教官让我们休息，我都跑步了，还好还是跑完步之后的第三圈，我们就要跑步了，我们跑了很久，教官叫我们跑完之后，我们又跑步了，跑完步之后教官叫我们回寝室休息