关于我的心爱物作文，精选5篇通用范文，字数为700字。我有一只可爱、聪明、调皮的小熊，她是爸爸、妈妈送给我的生日礼物。我很喜欢她，每次见到她，我都会想起我的小熊，它就是我的“开心果”。
关于我的心爱物作文，精选5篇通用范文，字数为700字。我有一只可爱、聪明、调皮的小熊，她是爸爸、妈妈送给我的生日礼物。我很喜欢她，每次见到她，我都会想起我的小熊，它就是我的“开心果”。
我的心爱物作文(通用范文)：1
我有一只可爱、聪明、调皮的小熊，她是爸爸、妈妈送给我的生日礼物。我很喜欢她，每次见到她，我都会想起我的小熊，它就是我的“开心果”。
有一次，爸爸和妈妈出去旅游，只有我一个人在家，我觉得很无聊，就想玩电脑，可是玩着玩着，就觉得没有什么好玩的了。突然，我看见小熊有一个小熊，好想要！我就把小熊抱了起来。我看见了小熊的眼睛都快要变成黑色了，小熊还有一张小嘴，小熊可能在说：“姐姐，你可真好看！我很喜欢你！”我把小熊带到我的房间里，我把我的玩具给了小熊，它就高高兴兴的玩了起来。我的玩具是我最喜欢的，它就是我的“开心果”。
我的心爱之物是一个漂亮的玩具，它是一个小熊，一个有爱心的小熊。
我的心爱物作文(通用范文)：2
在我的课余生活里，有一支漂亮的铅笔，是我形影不离的好朋友。
我的这支铅笔是我过生日时，妈妈送给我的，因为它是妈妈在我过生日的时候送给我的，是用我的铅笔画的，它穿着一件绿油油的外衣，头上还有一个蝴蝶结，上面还有两个红色的蝴蝶结，好像在为我祝福。
铅笔的外衣是蓝色的，上面画着几朵白云，还画着几条小溪，上面还画着小草，小花。
铅笔的内衣是白色的，上面画着几只小鸟，上面还画有许多小鸟，小鸟站在枝丫上唱歌，好像在说：“你好，我是小主人的好朋友。”
铅笔是我学习上的好伙伴，它给了我很多帮助，也是我生活中不可缺少的好朋友，我爱我的文具盒，我会好好的照顾它。
我的心爱物作文(通用范文)：3
我有很多的文具，但我最喜欢的是那只我上xx年级的那只钢笔。
我的那只钢笔，长约一米，宽约三米，笔身是蓝色的，两只手像两个大圆球，一只长，一只短，一个长，一个短的。
它穿着一件蓝色的外衣，上面绣着一朵朵白色的小花，它的头和身体都是白色的'，两只眼睛像一对玻璃球，身体的两侧各有一个白色的按钮，可以调整笔身的笔尖，笔尖上是黑色的，中间是的，旁边是粉色的，可漂亮了！
我的那支钢笔是我过生日的时候，爸爸妈妈送给我的生日礼物，爸爸送我笔盒，妈妈送我笔，我的钢笔很漂亮，我可喜欢她了！妈妈还送了我一支笔套，这支笔套穿着一件蓝色的外衣，笔套上面画着一个小姑娘，她正在和我玩捉迷藏呢！
我的钢笔还有一个特点就是我的文具盒里装了两个红色的格子，一个红格子写成了一个“1”字，而那个格子写的字又长又漂亮，我把这个文具盒装进了我的文具盒里，它还装了我的文具盒和尺子。
我的钢笔还很喜欢它的颜色，它是我的好朋友，每天我写作业的时候都会在它的身上跳一个跟舞，每当我写错字的时候，我会把钢笔拿出来，它会帮助我写错的字，我写字的时候，钢笔会帮助我把字写好。
我非常喜欢我的那支钢笔。
我的心爱物作文(通用范文)：4
为了让同学们了解到这个家庭的特殊状况，增强同学们的归属感和归属感，丰富同学们的课余生活，我们在第二个班会开学之初就组织本班同学参加了一个别开生面的“爱心家园·爱心同行”的爱心家园主题班会。
本次班会在我们主持人的主持下，同学们纷纷发表对这次活动的一些看法和见解，并且积极参与班会的准备。
在班会中，同学们发自内心的对“如何维持好班级秩序”有了一些认识。他们的一些观点和见解都让我们受益匪浅。
首先，同学们对“爱心家园·爱心同行”的理解更加深入，他们的心灵深处，有很强的自尊、自信、自爱、自立。在这样一个温暖的家庭里同学们在一起的每一天都是那么幸福快乐。在这样一个和谐的家庭里同学们在一起的每一天都是那么快乐充实，每一天都是那么的充实。
其次，同学们在这样的家庭里也得到了一些关怀，他们的生活中充满了爱，有爱的味道，同学们都在爱的沐浴下健康的成长，同学们在这样的环境中成长了许多，他们的心灵是纯净的。在此，我们希望在以后的班会中，大家都能以这样一个理念来约束自己，不再浪费一些时间，也希望在以后的一切活动中，每一位同学都能以这样一个理念来约束自己。
最后，大家都以这样一个理念来约束这一段快乐的时光，在这样的家庭里同学们在这样的环境下成长，在这样的家庭中成长的许多，他们的心灵是纯净的。
我的心爱物作文(通用范文)：5
为了使本次活动开展的更加成功，使学生对物语知识有更多更深的了解，提高物理思维的能力，学校组织了这次活动，并对此次活动做了一个相关的策划，在这次活动中取得了良好的效果。
一、本着以学生为本，以学生为本，以学生为本的宗旨，我们开展了以下三个活动：(一)主持
1、主持人介绍了学校物理学生的动机和特色，并介绍了一些他们的发光点以及他们的发展。
2、学校领导以简洁有趣的方式介绍了他们的发光点以及他们的发展，对这次活动的开展起到了积极的作用。(二)主持人简介。(1)开始介绍学生的发光点以及他们的发展，并对他们的发光点做简要介绍，并对他们的发光点提出要求，对他们今后的发展起了积极的作用。(2)主持人以简洁有趣的方式介绍了他们的发光点以及他们的发展，对他们今后的发光点起到了积极的作用。(3)主持人将本学期的活动进行了小结。
二、本次活动的主题
一)主题
学生发光点以及活动时光
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