关于写一篇锻炼身体的作文，精选5篇通用范文，字数为600字。早晨天气转晴，万物复苏，天气晴朗，我们幼儿园一早来到孩子们身边，看着孩子们兴奋的样子，我们就开始了第一天的活动。我们先来到教室里，在这里我们看到了很多孩子，有的在跑步，有的还在练习跑步，我们看着那么多孩子，一下子就不知所措了。
关于写一篇锻炼身体的作文，精选5篇通用范文，字数为600字。早晨天气转晴，万物复苏，天气晴朗，我们幼儿园一早来到孩子们身边，看着孩子们兴奋的样子，我们就开始了第一天的活动。我们先来到教室里，在这里我们看到了很多孩子，有的在跑步，有的还在练习跑步，我们看着那么多孩子，一下子就不知所措了。
写锻炼身体的作文(通用范文)：1
早晨天气转晴，万物复苏，天气晴朗，我们幼儿园一早来到孩子们身边，看着孩子们兴奋的样子，我们就开始了第一天的活动。我们先来到教室里，在这里我们看到了很多孩子，有的在跑步，有的还在练习跑步，我们看着那么多孩子，一下子就不知所措了。
首先，我们先在操场上开始了活动。我们首先是开始做早操。每个班级都有两个幼儿，每个班都会做早操，孩子们都非常认真，而且做得很认真。我们在操场上一边看一边练习，在教室里做眼保健操一般都是我们在做。在这个活动中我们看到了孩子们的热情，我们在操场上玩得十分尽兴。
接下来我们开始做早操。每个班级在操场上都会有一个老师，每个班级的小朋友都会做早操，所以每个班的老师都非常认真的练习，每个班的老师在操场上都非常认真的练习。有的班级的幼儿会跟在老师一旁。有的班级的老师在操场上一坐就是一天，每个班的幼儿都在练习。
在这里我们看到了孩子们的热情，老师们的热情。我和孩子们的热情是那么的让人感到开心。在这里我们看到了孩子们的热情，孩子们的爱是那么的真挚。他们在操场上非常认真。老师们的热情让人感到开心。有的班级的老师在那里一直都非常认真的做着动作。有的班级的老师在操场上一坐就是一天。我们看到了老师们非常认真的做着动作，孩子们一起做动作，有的老师在操场上一站就是半个小时。老师们在操场上一站就是四个小时，老师的辛苦是无可避免的，在我们看来是非常不容易的。但在他们的热情的帮助下，我们在这里看到了孩子们非常认真的练习，老师们也非常认真的练习。
最后我们来到了操场，老师和孩子在老师的带领下做起来。孩子们做起来非常认真，而且每个班的老师都非常的认真。孩子们在操场上非常认真，而且做得很认真。
老师们的热情是那么的温馨。有的班级老师给孩子们做起操来非常认真，而且很认真，有的班级在操场上非常认真。孩子们的热情是那么的温馨。
在这次的活动中我们看到了小班孩子们的热情，在他们的热情帮助下，我们在操场上玩得非常的开心。孩子们的热情让人感动。在这里我们看到了老师们非常认真的练习，在他们的帮助下，我们在操场上玩的非常开心。这次的活动让我们看到了老师们非常认真的练习，孩子们非常认真。
写锻炼身体的作文(通用范文)：2
今天，老师叫我们每个人写一篇日记，可是，我们却一致认为：我们的运动会不是在学校里举行的。于是我们全班同学开始写了起来。
第一节课，老师给我们每个人发了400克的运动会标准体操。我们先跑步，然后跑三圈，最后跑五圈。我一开始觉得很累，跑完了一圈，感到有点吃力，就想回家休息了，可是又想：“为什么要跑这么多呀？累得我腰酸背痛了。”我就咬咬牙，坚持跑完了全程。
下午，我们进行了跑步比赛。我们班是第三名，我们班有三个人跑步的速度很快，我们班的第一名的人数超过了一个人。我们班是第二名，我们都很高兴。
我们班的同学都非常高兴。
这次活动，我们班的运动会真是精彩。
写锻炼身体的作文(通用范文)：3
为了使幼儿的户外活动不受影响，我园组织全园幼儿参观大自然，培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。
在大自然中，孩子们通过自己种植的各种植物、泥土，培养了幼儿爱家乡的情感。在老师和阿姨的引导下，幼儿感知各种动植物的特征，并知道种植的方法，初步了解植物种类的特征，认识了一些植物的名称，认识了一些植物的名称及作用。
在这次的活动中，孩子们通过玩耍活动，学到了许多在课本里学不到的知识。如：“我们的小手一直拿在手上”、“小手真能干！”，“小小手真能干！”，“我们的鞋子是用小毛巾来洗的”，“小手真有点脏！”
“小手真干！”，“我们的衣服湿湿的，干干的。”
通过活动，幼儿了解了小手的重要性以及它们的作用。
在活动中，小朋友们都非常高兴，都乐于参与到了游戏中来，在活动中，孩子们学习的兴趣很高，不仅掌握了折纸的方法，而且还能动手操作了。
在活动中，幼儿学到了知识，掌握了技能，也提高了幼儿的动手操作能力，同时也培养了幼儿的合作意识。
通过此次活动，家长们对我园的各项工作都很满意。
写锻炼身体的作文(通用范文)：4
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早,你为什么背着一个大包,我背着一个包,高高兴兴的去上学......”每当我唱这首儿歌时,我都会想起我学习的好榜样——陈俊杰.
在我xx年级的时候,有一次我们在老师的带领下,来到了体育场,老师把同学们分成了十个组,每组选出十名同学,选好了队长后,就开始进行比赛了,第一场比赛是由我和陈俊杰来当裁判，比上就要开始了,我的心像是要蹦出来似的,不停的跳,生怕自己落后,一个同学说：“我来,他来!”另一个同学说：“我来!”我们俩就开始了比赛,一下子就落后了一大截,不过这一切都是因为我们俩个人,我们组的人都非常努力,不停的拼命,不停的努力.就这样,我们组取了第二名和第三名,这时老师走过来说：“不要灰心,你们已经努力了,你们不是第一就是第二名的呀,只有努力,才会有第二名,只有努力,才能取得更好的成绩,所以,你们现在要好好努力,争取下一次的比赛.”老师的这番话,我记忆很深刻.我也下定决心,要努力学习,争取下一次的比赛.这时,老师说：“你们现在开始跑了,就跑快一点,跑快一点,不要落后.”听了老师的这番话,我想我们要跑快一点,要听从老师的这句话.
我们开始了,跑了一会儿,我们便累得上气不接下气,不想再跑了,可是老师还是一直跟在我们,就一直跟在我们的身后.终于,我们停止了,老师走到我面前说：“不要灰心,你们知道,你们已经努力过了,只有努力,才会有更好的成绩,加油吧!”听了老师的话,不知道为什么,我们的心都悬起来了,我们知道这次的比赛是我们自己努力,才取得了更好的成绩,所以,你们要努力,争取下一次的比赛,不要灰心,争取下次的比赛,不要灰心.”听了老师的这番话,我们又开始了新的比赛，这时,我想起来了老师的话:只有努力,才会有更好的成绩.
经过这件事,我们明白了：做什么事,只要你们坚持不懈,努力了就一定能成功.
写锻炼身体的作文(通用范文)：5
在幼儿的xx日活动中我能根据主题进行选择，运用多种材料，在家长的帮助下用心主动的参与美术活动，有了前面提前的操作经验，我班幼儿在美术方面有了必须的.进步，幼儿的作品得到家长的肯定。本学期的工作重点是“幼小衔接”，我们透过孩子入小学前的一个月的适应，幼儿园学前班的学习，我们为他们的入学打好了基础。同时也帮忙家长树立正确的教育思想，变幼儿期是幼儿园学习生活的开始，为幼儿入小学打好了思想基础。
在大家的共同努力下，开学初班级工作有了一定的创新，幼儿入学时幼儿的哭闹现象少有发生。大部分幼儿性格内向，不愿与陌生人交往，不会自己独立进餐，在学习潜力上也有了很大的进步。本学期我们利用开学初的家长会，组织家长会，开展了“如何培养幼儿讲礼貌的习惯”主题活动，让家长明白幼儿园的教养目标及教育措施，并且每月为家长召开家长会，透过家长来园接送幼儿的时间，幼儿在家的生活学习状况和在园表现，与家长共同探讨幼儿教育的问题，从而有目的地引导家长了解幼儿园的教育教学工作，同时增进了家长与孩子间的友谊，促进了幼儿园、家庭之间的关系，让孩子健康快乐的成长。
在大家的共同努力下，我班幼儿在学期初的时候就具有良好的生活和学习习惯。学期末幼儿学会礼貌用语，有了良好的生活和学习习惯，幼儿在语言表达潜力上都得到很大提高。在体育活动，幼儿在身体素质上也得到了很好的提高。幼儿在拥有健康、丰富的体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作并做好值日工作。能用心参加各种游戏，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
在语言表达，幼儿的礼貌习惯上，本学期我班幼儿的语言表达潜力进步较大，本学期在语言表达方面还需要进一步培养，本学期我班幼儿的语言表达较灵活，幼儿的礼貌用语用语用语基本能流利、得体，有个别幼儿的倾听潜力有待提高。本学期我们针对幼儿进行了礼貌教育，从语言发展的规律入手，有目的、有计划地训练幼儿的礼貌用语，培养幼儿良好的礼貌行为习惯。本学期我们还透过家园合作活动，利用家长来园接送幼儿的时间，向家长传授礼貌用语以及常用语，使家长了解我们的工作，从而能更好地配合我们的教育工作。
1、加强常规培养。我们利用早晨来园和下午离园的时间，组织形式多样的晨间活动，培养幼儿的生活自理潜力，并透过“小小故事会”，使幼儿懂得如何与同伴相处，如何与同伴相处，使幼儿的礼貌礼仪有了一定提高。
2、利用多种形式对幼儿进行礼仪教育。透过“幼小衔接”让孩子进一步明确自己的奋斗目标，让幼儿了解小学及幼儿园的学习、生活，并让幼儿有一个比较详细的学期计划。
3、开展“好朋友”的评比活动，促进幼儿良好品德的养成。在“幼小衔接”的活动中我们重点运用“小小故事会”，让每个孩子都了解小学及中班的学习、生活，以及一些特殊的学习环节和自理潜力都能得到提高，并且在活动中获得好的学习习惯。此外透过“小小故事会”的活动，让每个孩子明白要珍惜学习的时光，遵守纪律，以及良好的思想品德的形成，这都是十分重要的。
4、用“请”的方式对幼儿进行德育教育。“小学与幼儿园”与“幼儿园”之间存在着区别，因此德育教育也占有相当的地位。因此，结合幼儿园“德育教育大纲”中的内容，根据幼儿园德育要求和本班幼儿的实际状况，有机地将德育资料渗透到xx日活动之中，并注重幼儿道德行为的层次性，从而确保了德育活动的正向开展。
本学期，我们班级里从各方面做了很多的工作，首先从思想上转变了观念，让新《纲要》精神深入我们的脑海。其次在行动上落实了《幼儿园教育纲要》，让幼儿自觉遵守幼儿园的规章制度。
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