自信的作文600字(优秀范文7篇)

自信的作文600字(优秀范文7篇)

关于自信的作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。大家好! 大家好!今天我怀着激动的心情,在这里对大家讲一些自己的感受,也希望大家在今后的生活中能够多加鼓励、多多帮助我!我是来自于学习部的,我来自于学习部。我知道学习不是一件轻松的事,只要认真努力的做好了学习工作,就会是一件很棒的事情!但我却在这次的考试中因为粗心大意,做错了一道题,导致我数学没有考好。在这里我向大家作一个道歉,为我自己的失误向大家道歉。

关于自信的作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。大家好! 大家好!今天我怀着激动的心情,在这里对大家讲一些自己的感受,也希望大家在今后的生活中能够多加鼓励、多多帮助我!我是来自于学习部的,我来自于学习部。我知道学习不是一件轻松的事,只要认真努力的做好了学习工作,就会是一件很棒的事情!但我却在这次的考试中因为粗心大意,做错了一道题,导致我数学没有考好。在这里我向大家作一个道歉,为我自己的失误向大家道歉。

自信的作文(优秀范文):1

大家好!

今天我怀着激动的心情,在这里对大家讲一些自己的感受,也希望大家在今后的生活中能够多加鼓励、多多帮助我!

我是来自于学习部的,我来自于学习部。我知道学习不是一件轻松的事,只要认真努力的做好了学习工作,就会是一件很棒的事情!但我却在这次的考试中因为粗心大意,做错了一道题,导致我数学没有考好。在这里我向大家作一个道歉,为我自己的失误向大家道歉。

在这个学期中,我的学习成绩还没有全班第一,而且我在上一学年的期末考试里,我数学考了全班第二名,在数学和英语的方面我有下了大大的改变!在以前数学和英语上,我总会在课后,把自己的一部分时间花在了玩耍上。但是在上个学期,在我的数学和英语都有了进步之后,我的英语成绩却退步了许多,并且还退步了很多。在以前,我也曾因为自己的贪玩,而去玩耍了,我现在回想起来,我是不是很后悔。

在上个学期,我还因为自己在英语方面的不好,而被老师批评。在这里我向大家说一声对不起,是我没有管理好我自己。我会改掉这个坏习惯,好好的努力学习,不再让老师失望。

最后我想说一句话,我希望大家能够原谅我。

此致

敬礼!

姓名:

日期:

 

自信的作文(优秀范文):2

大家好!今天,学校组织我们进行了一次别开生面的自信班会。这是我第一次接触学生,也是我以前没经历过的,我想这对于我是一种很好的锻炼和积累。我的主题是“心态决定一切。”这一主题的目标是“学生要以平常心对待自己。”

学生在这一个学期中有了一种新的变化,就是说每一位同学对学校、对老师有新的看法和意向。这就需要我们在学生面前树立自信心,让学生感觉自己比其他人都有优势。所以要想取得好成绩,首先要让学生觉得你是真心关爱每一个学生。

在这一学期的班会上,我从班级的角度,给大家分发了一些关于“心态”这一方面的内容,比如“我们是一班人”这一主题,“我们是为了共同的目标奋斗”这一系列的主题,让大家分享自己的感想。在这方面,我们进行了小小的总体策划,我们班的班主任也是非常负责的,班级有了很大的进步,大家也有了一定的收获,这是我们班级的成绩最好的一个班级,我们相信在今后的班会中,我们一定会取得更好的成绩。

我们班的小班会是这样的,这个学期开始的时候,我们班的班主任和其他的老师也很积极地配合了我们班级的一个主题“我心目中的好老师”,我们班的班会课就在这里举行的这样。

在这样一个学期的班主任工作中,我们班也学到了不少东西,我们也学习到了不少的经验,这些都给了我以后的工作带来了更大的帮助,也使我们班级的学习氛围变浓了。

最后就是希望班级的每一位同学能在学习上取得更大的进步。

 

自信的作文(优秀范文):3

时光过得可真快,转眼间一学期又将接近尾声,在这一学期里,我们班级同学在学院领导的正确领导以及老师们的关怀下,圆满的完成了大部分的学习、工作任务,为同学们创造了一个良好的学习环境,学习环境,同时为自己的未来打下了坚实的基础。在这一学期里,作为班委的班级,在这一学期里,在我和大家的共同努力下,我班各项工作做得比较扎实,取得了一个令人满意的成绩。

1。加强理论知识学习,提高思想修养。作为一个学生,不仅要学习知识,更要“学以致用”,“要做人,先做人,再做事”。在这一学期里,我班学生学习积极主动,生活态度端正向上,生活习惯良好,学习态度认真。

2。积极与老师、同学沟通,帮助他们解决学习或生活上的困难。通过班委的工作,使他们与班委之间的关系更加融洽。

3。认真完成老师交代的班级各项工作。在这一学期里,我班学习积极主动,成绩不断提高,学习成绩也不断的上升,在各方面都取得了比较满意的成绩,但也存在一些问题和不足:1、学习方法上,有一些不足的地方。2、学习中不积极主动。3、学习氛围不够浓厚。4、学生工作不够积极,在班级学习氛围不够浓厚,在同学们的学习氛围不够浓厚。

4。个人的能力有待进一步的提高,有些事情还是需要不断提高。

总结这一学期的班委工作,我们班级同学在班级的整体形成了良好的氛围,取得了一定的成绩,但还有一些地方还是需要我们班级的大力支持,我们相信,随着我们班级的成长,我们一定能做的更好。

 

自信的作文(优秀范文):4

班会

时间总是悄悄的溜走,我们在这个学期中迎来了大班的第一学期,这个学期的工作让我们感觉有很多值得我学习的地方,让我们不再像以前一样迷茫,我们学会了去思考如何去进步和改变,让我们学会了去思考如何去做好一个班级的班长。

这学期我们班有两个小朋友进入了大班,在他们进入大班后我们也不能放松对他的要求,我们要让他们知道我们班是一个大家庭,大家的团结是很重要的,只有大家齐心合力的去为这个班级付出,大家才能更好的去做好一些工作。

现在这个班级是大学的大学,也是很多同学进入大学都是有一些不适应和迷茫感,但也是要去改变,这学期我们要去做的就是改变他们的想法,去做好一些工作,这也是我们班级的一个重点,我们要继续的去学习,不能松懈,我们还是要多去学习一些东西,去锻炼自己的能力,去提升能力,只有这样我们也是更加有目标去做事情了,才能更好的去完成工作的。

大班上学期开学了,也是让我们班的学生有了一些进步,大家都比上学期更加的认真了,大家都比上学期更加的积极了,而我们也是更加的愿意去学习,去为大学的未来做准备了。

大学的第二个学期就在我们的脚步上了,在这一个学期的工作当中我们也是更加的认真了,同时也是看到了一些不足的方面,让我们能更好的去做好下一学期的工作,对于这学期我也是一些心得来总结下,如有不对之处的地方,我也是要做到更加努力的,去把我的工作做得更加的好。

 

自信的作文(优秀范文):5

在班级开展了一次主题“我最棒!”的大合唱比赛。我们班的同学在老师和同学的带领下,认真排练的。通过这次比赛,锻炼了同学们的合作能力,丰富了我们的课余生活,也提高了学生的集体荣誉感和团结精神。

一、开班会,班会的主题

1.我的理想:理想是人生的精神支柱,是人生价值的指引。为培养新世纪的人,我们在开学初便决定以“理想”为旗帜,抓好学生的思想教育工作。

2.明确学习目的,端正学习态度,改善学习方法,提高学习兴趣

1)针对本班学生的特点,利用一切有利机会加强各种科目的学习,提高同学们的学习积极性,以学习委员为中心,督促各科目学习。

2)针对本班学生的实际情况制定相应的奖惩制度,提高同学们的学习积极性,使之更有序地进行。

3)通过每周的月考,指导班委对班级进行全面的评价,发现问题及时与本班科任教师沟通,共同商讨改进措施,并在下周的实施中不断完善。

二、班的培养

本学期,我们班的班委会,班长和团支书等成了一支不可忽视的小队伍,他们为班级,为同学服务,为了自己的班级能更好发展,他们有责任为集体服务。

1.培养班的责任心,提高他们的服务意识和奉献精神。

2.培养班团结协作的精神。

3.定期进行班工作总结,提高他们的工作能力和工作效率,使他们真正起到带头作用。

4.利用一切机会,多与他们交流,及时了解班级情况。

5.积极组织同学参加集体活动,丰富学生的学习生活,增强班级的凝聚力。

三、开展丰富多彩的文体活动,促使学生的身心健康发展

班级工作的成功离不开我们班委会和班主任的大力支持,我们班积极参加体育运动会和文娱活动中,我们班积极参加了学校的文体活动,取得了优异的成绩。在本学期的体育达标测试中也有我们的功劳,虽然我们的成绩并不是很理想,但是我们还是努力地为班级争光,为班级争光。

四、积极配合学校组织的各项活动

在班级开展活动中,我班积极参与,勇于发掘自己的特长,让同学们更好的融入集体,更好的参加班级的活动,并且积极争取机会展现自我。班委积极配合我们的工作,使得班级工作能在和谐的氛围中开展。

五、做好后进生转化工作

我们班是文科普通班,相对于文科普通班学生,我们班学生成绩还是不错的,但是,他们的基础知识不扎实,基本能力还是非常薄弱,有个别同学对学习还是有畏难情绪,在学习上缺乏恒心和信心,不能及时地转变学习方面的内容,对于不同层次的同学,我们班主要是采取以下方法:

1.对于学习方法方面,我们班的同学基础差,学习不认真,没有养成良好的学习习惯和,缺乏学习的自觉性和主动性,学习成绩较差。在学习习惯方面,部分学生上课不能集中注意力听讲,缺乏举一反三的学习习惯;个别成绩好的学生,能自觉听讲,但学习上的懒散,不能专心学习,课下知识不能很好的结合实际运用,知识面窄,理解能力差;有的甚至能提出一些新的挑战等等。

2.在学习方法及学习习惯方面,大多数学生缺乏学习的自觉性和主动性,不能主动的去寻找知识,分析、解决问题;有少数同学学习缺少持之以恒的学习精神,学习态度不正,缺乏刻苦耐劳精神等。

3.有的学生学习目的不明确,态度较差,没有坚持到底的信心,学习上缺少自觉性和主动性。

 

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