关于写老师的作文四百字，精选5篇精选范文，字数为四百字。老师，您像辛勤的园丁，用心血浇灌花朵;老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我们，您像园丁，培育出桃天下的祖国花朵。
关于写老师的作文四百字，精选5篇精选范文，字数为四百字。老师，您像辛勤的园丁，用心血浇灌花朵;老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我们，您像园丁，培育出桃天下的祖国花朵。
写老师的作文四百字(精选范文)：1
老师，您像辛勤的园丁，用心血浇灌花朵;老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我们，您像园丁，培育出桃天下的祖国花朵……
老师，我想对您说，我想对您说，您像一只勤劳的蜜蜂，不辞辛劳地为祖国花朵的成长而辛勤劳作。我们在您的精心呵护下，一点一点地茁壮成长。
我的成绩一点点地下来，您却在一次次的失望中，不断地提高我的成绩。
您的辛劳，我们看在眼里，记在心里。我们会在您的谆谆教诲下，变得更加优异。
我们会在您的指导下，变得更加优秀，变得更加完美!
在我心目中，您永远是我们的好老师。
写老师的作文四百字(精选范文)：2
篇8
我的老师，个子不高，长着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，鼻子是一张能说会道的嘴巴。他就是——张老师。
记得有一次，我们班的一个同学不小心把墨水瓶碰翻了。张老师一下子看出了同学们的心思，便说：“你们这样不好，会弄脏别的同学的，你们应该把它捡起来，这是我们应该做的。”说完，张老师便拿起了那把黑黑的黑黑的钢笔，在黑板上写了一行又一行。写完后，老师把它放进了一个盒子里面。
第二天一放学，同学们都在议论纷纷，老师却拿出了一个崭新而又漂亮的盒子，里面有好几百个墨水瓶，同学们一下子就看呆了。我们都看呆了，张老师拿起一张纸，在纸上写了几笔，就把这几笔变成了一幅图画。我们都看呆了，张老师说：“我们的眼睛不是用来观察事物的；而是用来观察人物的。”老师又把纸贴了一面，我们看得出那是用来检查的。
张老师虽然严厉，但是很爱我们。记得还有一次，我们的数学老师给我们上课，因为那天是星期五，老师上了一天的课，累的腰酸背痛。放学了，同学们都走了，老师还留了一个同学在那，老师的同学们走出教室，看见老师那个样子，有的在教室里休息，有的在走廊上玩，有的还在操场上玩。同学们都看见老师这样，很生气的说：“张老师，这是为什么？”老师听见了，就说我们班的同学都走出去了，只有老师还在那里休息。放学了，同学们都回去了。可是老师还在教室里休息，看见了一个同学在哭，老师走了过去，问：“那是怎么回事？”同学们说：“老师，我们班的同学都走出去了，只有老师还在教室里。”老师听到同学们说话，就说：“你们这样做不光影响了老师，还影响了同学，所以我们以后不要这样了。”同学们听了老师的话，都哭了。
这就是我的老师，一个爱学习，关心同学的老师。
写老师的作文四百字(精选范文)：3
老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国这一朵朵娇嫩的花朵；老师是燃烧的蜡烛，照亮了我们的道路；老师是燃烧的蜡烛，照亮了整个人生……
记得那次，是在一次期中考试后的一天，我的数学成绩不太好，回家后爸爸妈妈都不在家，于是，我便把自己关在书房里，心想，我怎么这么笨，这么笨。于是就打开电脑玩起来，一会玩玩游戏一会玩游戏，不料却被妈妈发现了，妈妈对我说：“你怎么不看着别人玩游戏，而且，你也不能总是玩游戏，这样你会变笨的！”我心想，妈妈一定知道我是一个，我应该改变一下自己的学习方法才对，于是，我便回答妈妈：“妈妈，我以后一定要改变自己的学习方法，让你少布置一些作业，不要把成绩一直落在别人头上呀！”妈妈听了，对我说：“我们家的宝贝长大啦！”
妈妈的这句话使我受益非浅，我以后一定要做到，做一个不让家长操心的乖孩子！
老师的一句话，是我人生的转折点！老师的一句话，是我人生的转折点！老师的一句话，是我人生的改变！老师的一句话，是我人生的转折点！老师的一句话，是我人生中的转折点！
在一个风和日丽的早晨，我的心情也跟着好起来了，因为我的数学成绩终于上来了，我的心情就像那天空一样开心！因为我的数学成绩不太好，所以我决心一定要好起来，让老师和妈妈不要再批评我了！老师的一句句，是我人生中的改变！
老师的一句句，是我人生中的转折点！
写老师的作文四百字(精选范文)：4
在我的成长过程中，有一位老师，她的微笑，像一束阳光照进我的心扉。她就是我的语文老师——周老师。
周老师是一名教学经验丰富，有着丰富教学经验的语文老师。她的课堂，让我感受到了语文学习氛围浓厚的魅力；让我领悟了语文知识的宝藏，丰富了我的课余生活，让我感受到了语文学习的乐趣。
记得有一次，我们的课外阅读题中有这样一个小小的问题：“老师是怎样教学生成的？”有几次课堂上老师都会给我们提出问题，同学们都会认真地思考，课后老师总会把他们在课堂上所学到的知识点一一讲给我们听，让我们明白，这样的问题就能让我们的课堂更有意思。
记得有一次，我的同桌问我为什么老师给他提问题，同学们都会争先恐后地举起手来，老师就让我坐在他的旁边，耐心地给他讲解，直到他明白为止。同学们都很热情，都想知道我为什么会把这个问题提出来，可老师只是一个劲的给我们解释，直到我们懂得了为止。
老师还是一个有着丰富教学经验的语文老师，她讲课总是那样活灵活现，同学们都非常喜欢和她接触，有同学在听课，老师也会把一些重点问题提出来，让同学来回答。老师的课总是那样有趣，同学也是那样有兴趣。她就像一把钥匙，把同学们引进知识的宝库，也像一位辛勤的园丁，给我们浇水、施肥。她不仅教我们语文知识，还让我们在生活中学会做人的道理，教我们怎样做一个有爱心的人。
老师，在我们成长的路上，我一定会用我最好的成绩来回报您，让您不在为我们操心；用我最优异的成绩来回报你对我的期望，让在你心里永远保护着我们。
写老师的作文四百字(精选范文)：5
在我们的学校里，不管哪一个学校，你都会看到一个老师，他们都会用他们的方式教育学生。
这些老师有的幽默风趣，有的严厉凶狠，有的温柔美丽，这些都是他们辛勤的汗水，他们就是我们的语文课老师——陈老师。
这节课上我们学习了《孔雀东南飞》这篇课文，这篇课文主要讲了孔雀东南飞的时候，老师把孔雀东南飞，把孔雀东南飞的时候，把羽毛给了老师，孔雀东南飞的时候，把羽毛给了老师，孔雀东南飞的时候，把羽毛给了老师就飞走了，老师把羽毛给了我们，自己就飞走了，就是为了教育我们，这时候，我想到了陈老师，她就是一个非常好的老师，也是我们班的数学课代表，在课堂上，同学们都在做小动作，老师把这样的情景告诉了我们，同学们都在玩，老师把那个同学叫到了讲台上，让他站了起来，说了一句话：“你们的数学成绩非常好，这样的情景你们要是再玩，老师就把这些作业留给你们，不要再给你们了！”同学们就在这时候把小动作给了老师，老师的眼睛都看花了：同学们有的站起来了，有的走开了，有的在走廊上跑来跑去，就是看不到老师的身影，老师看到这个情景后，说：同学们这个情景我们班就是你们的，不要再做了！”同学们就这样一个个把小动作给说出来了，老师说：“同学们这是一个很好的教育机会，如果我不把这个机会给你们的话，你们的成绩就会越来越差。”同学们就在这个时候被叫进来了，老师问：“你们是不是想把那个同学叫进来啊？”同学们异口同声地说：“想，就把这个机会给了那个同学。”老师又问了另一个同学，那个同学说：“我们班的同学都在玩，老师也不知道，他们就在玩那个同学的作业，老师问了那个同学的作业，那个同学只说了一句话：我们班同学都在玩，老师看到这个情景就把那个同学叫到了讲台上，让他站了起来，老师说：这个同学是不是想做老师的坏孩子啊？我们就把他叫到了讲台上，老师把他叫了下来，他说：老师是我们的坏孩子！老师又问了那个同学，同学们都把头低了下来，老师说：这个同学是不是想做一个好老师啊？老师就把这个同学叫到了讲台上，同学们都把目光都集中到了讲台上，老师说：这个同学的成绩非常好，老师就把这个同学叫了下来，同学们只有一个人把这个同学叫上来，这个同学是想做老师的坏孩子，同学们都把目光集中到了这个同学的身上，老师说：这个人是老师，这个同学是老师。
这个同学就是我们的好老师，这个老师就是我们的好老师，这个老师就是我们的好老师，这个老师就是我们敬爱的陈老师。
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