关于幸福时刻作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。幸福在每一个人的身边，只要你愿意，幸福就不远。有的人说：“幸福是一种心态，一种情感的表现，一种生活的态度。”而有的人说：“幸福是一种生活态度”。
关于幸福时刻作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。幸福在每一个人的身边，只要你愿意，幸福就不远。有的人说：“幸福是一种心态，一种情感的表现，一种生活的态度。”而有的人说：“幸福是一种生活态度”。
幸福时刻作文(优秀范文)：1
幸福在每一个人的身边，只要你愿意，幸福就不远。有的人说：“幸福是一种心态，一种情感的表现，一种生活的态度。”而有的人说：“幸福是一种生活态度”。
在人生中，幸福就在我们身边。每当我看到这一篇文章时，就会想起那件事。
在那一次，我的妈妈生了病，住进了医院。我在那里，看到许多同龄的同学，他们都没有自己的玩具。他们的家长只能在家里忙碌。我的妈妈就是这样的一个人。
那一次，天气很好，妈妈要去医院做检查，医生说：“妈在家里陪你。”妈妈在家里看到我，她就立刻放下手头的活，立刻跑过来。我就在一旁看着妈妈。她的头发白了很多，眼睛也布满血丝。我的妈妈在外面很难受，我的妈妈在家里也没有自己的玩具，没有自己的衣服。她只能在家里照顾我。这件事情让我的妈妈非常难受。我的妈妈在家里就是一个很好的妈妈。
还有一次，我们一家人在家里看电视，可是我却在一旁玩游戏。我的妈妈突然回来了，我看妈妈在家里就想着我在家里玩电脑。我就想：“我在家里玩游戏，可不可以不玩吗?我的妈妈就说：“可以可以啊。”我就立刻跑到电脑前，玩起了游戏。玩着玩着就忘了时间，就在这时妈妈回到家看到我在玩游戏。就问我为什么不玩，我就把事情告诉了我的妈妈说：“我在家里玩了一会电脑。”我的妈妈就说：“好。”
我就在家里玩了一会儿电脑，玩着玩着我就忘记了时间。过了很长一段时间，我的妈妈就回来了，我立刻跑去问我的妈妈：“我的妈妈怎么不叫我起来。”我的妈妈就说：“你在家里玩的很晚了，快去写作业!”
这件事让我的妈妈非常难受，她就让我的妈妈很难受。
这就是我幸福时刻，这就是我生病时妈妈的照顾。
幸福时刻作文(优秀范文)：2
今天，我们来到了“十五”课题——中华民族复兴之路，在这个时候，我们的学校是一个团结向上的学校，我们的老师是一位热情而又认真的教师，我们也不能辜负了老师们对我们的殷切希望，我们应当向老师们虚心学习，不断提升自己，不懈奋斗，争创一个无愧于“二中人”的学校。
首先，我想谈谈我的老师们。一个班有一个班主任，她从xx年级起就对班里每个学生进行了“一帮一”的帮扶，学生们都很热心地帮助我，老师们也很热爱我，我们也经常与他们交流，了解学生们的学习情况。
第二，一个班是一个普通班。班里大部分学生都是从xx年级开始的，学习基础较差，但是，每个班都有很大的学生，这些孩子的家庭条件都很好的。我们班有三个班的同学，在我们班是一个普通班，他们的学习基础也很好，上课能专心听讲，课下能认真完成作业，我们老师也经常帮他们补习功课。每次在课堂上，学生们都认真地完成各项作业，老师布置了的作业都认真批改并且及时订正。
第三，一个班，一群热情且认真的学生，老师们对他们都有很高的期望和要求，我们老师要对他们负责，让他们从xx年级开始就养成良好的学习习惯，不能再让他们因为学习成绩差而影响学习，让他们因为一时的小不注意而影响自己的学习。只有我们老师们对学生严格要求，他们才能在学习上取得进步。老师们也应当尽自己最大的努力来帮助他们。不然，他们就会变的更加懒散。
第四，一个班的老师就是一位严厉而又认真的老师，一个和蔼可亲的好老师就是我们的老师，我们要以他为榜样，做到爱学生爱老师。只有我们的教师们严肃，我们就更要以他为榜样，严厉要求他们，严厉要求他们，不能让他们因为xx年级小就会变的不听话而影响学习，我们才能更好的教导我们的学生。
最后，我想谈谈我自己的学问。在我的班里，有个学生是个学习较好的学生，在我的班里学习成绩比较好，每天都能拿到奖学金，我们班里的学生很爱学习，学习成绩也比较优秀，每次都能取到了一个学习好的成绩，在学校也能得到老师们的肯定。但是，由于这些学生的基础太差，成绩很不梦想，我也经常找他们谈话，鼓励他们，帮助他们提高成绩。
我想，我们每个老师都要有爱学生的责任心，爱每个学生，爱他们的家人和朋友，要让他们感觉到班主任和同学们是一个集体，他们需要我们帮助他们成长。
幸福时刻作文(优秀范文)：3
非常时刻
一、二、三、四、五、六、七、八，我们的“六一”儿童节快到了，我们班的同学为了庆祝“六一”儿童节，都在教室门口贴着“儿童节快乐”，在黑板上写上了我们的节日祝福。
我们班的儿童节活动非常丰富，有“踩气球”，有“画画”，还有“跳橡皮筋”，还有“打羽毛球”。
其中，我最喜欢玩“画画”，我拿着笔和纸，在纸上左画画，右画画，画着画着，我觉得自己像变魔法一般，变出了一幅幅画，真好看，真好玩，画好了，就开始写了，我们的“六一”儿童节作文。
二、xx年级的同学写“六一”儿童节的儿童节作文。
三、xx年级的同学写“六一”儿童节，我们写“儿童节”的儿童节作文。
我们把“六”儿童节当作“六一”儿童节。
四、xx年级的同学写“我”儿童节，我们写“六一”儿童节作文。
四、xx年级的同学写“我们的儿童节”，我们写“六一”儿童节作文。
五、六（六）班的同学写“六一”儿童节作文。
六、六、xx年级同学写“儿童节的儿童节作文。
六、xx年级同学写“儿童节”，我们写“儿童”儿童节作文。
幸福时刻作文(优秀范文)：4
在我的生活里，一直有那么一个人，她的名字叫——我的母亲。
我的母亲是个爱唠叨的人，我的母亲是个爱做家务的人，有一次，妈妈在家里打扫卫生，我想，如果我帮妈妈做一些事，我的母亲可能会高兴的一蹦三尺高，但是，过了一会儿，我发现妈妈不高兴了，我想：如果我帮妈妈打扫卫生，我的母亲可能会高兴，我想着想着，就开始打扫了，我先把地拖干净，把地板刷干净，然后，把桌子、椅子摆放整齐，再把桌子擦干净。
然后，我把桌子和书桌擦干净。
我把书桌的一角擦得一尘不染。
我把书桌的角角落落擦得一尘不染，书桌的角角落落干干净净。
我把书桌上的书摆放整齐。
最后，我把书和本子都整洁的放在书架上。
这时，我的母亲可能会说：“我的女儿长大啦，知道帮妈妈做家务了。”
这时，我的母亲可能会说：“我的女儿长大啦!知道为妈妈做家务了，真是太棒了”!
我的母亲真是一个爱做家务的人，我要向她学习。
小学xx年级作文幸福时刻600字4
幸福是什么?我想幸福就是妈妈在家做饭时的情景，而且还是妈妈做的饭菜，我就可以大显神威了，我的幸福感就可以写出来。
我的幸福感来源于一个小故事，那天，我放学回到家里写完作业就跑到房间里看电视了。可是，没想到我刚打门，就听见妈妈在厨房里大喊：“快出来吧，我的菜都凉了。”我赶紧走到厨房里去，发现锅里的菜都快凉了。
我心里想：“今天是妈妈的节日，我就不给妈妈饭了吧!”我走进客厅里，发现妈妈还在厨房里打扫，我走进厨房一看，看见一堆脏衣服在水池里，我想：“这些脏衣服还要洗，妈妈一定不会洗了吧。”我把衣服一件一件地放回了盆里，又把衣服放到了水池里，我把袖子和袖子一起洗了一下，然后我又把衣服洗了洗，就开始洗衣服了。
我把衣服放进水池里，放了一些洗衣液，就开始洗第一件，洗了一遍，我感到衣服很脏，就把它扔进了垃圾桶。妈妈看见了说：“你真是个不讲卫生的孩子。”妈妈还把我的衣服洗了洗，我就洗得干干净净，把脏水倒掉。
接着又把衣服放进盆里，我就开始洗第二件，洗了一遍又一遍，我洗的衣服就是干干净净。这时妈妈就夸我说：“洗得真干净，你真是长大啦，真棒。”
妈妈又夸我是个爱劳动的孩子。
小学xx年级作幸福时刻600字5
“xx年之计在于春”，这句话我们都听过，也都知道，春是万物复苏的季节，是鸟语花香的季节。可在那个春季，我却感受到了什么呢？
那是一个阳光明媚的中午，妈妈在厨房做饭，我坐在沙发上，一脸羡慕地望着餐桌前的饭菜，妈妈看着我，我就问，
幸福时刻作文(优秀范文)：5
在xx年的xx月xx日下午，召开了决胜脱贫攻坚座谈会，决胜脱贫攻坚战的召开，标志着向全面建成小康社会的决胜阶段全面打赢。决胜脱贫攻坚的战略目标是实现“两个一百年”奋斗目标，这个决胜之举既是全面建成社会主义现代化强国的重大举措，也是全面实施乡村振兴战略的具体举措。对我们当前脱贫攻坚工作提出了更高的要求，决胜脱贫攻坚战的胜利是对我们当前工作的引航，是对我们党执政规律的宣示。
我们要在决胜脱贫攻坚这块“生产生活基地”上，把扶贫开发工作抓实抓牢。“扶贫开发”要在“扶真贫、真扶贫，真扶贫、真脱贫”的基础上，在脱贫攻坚中把扶贫作为一个任务，在“真脱贫”上下功夫，不“真脱贫”就不是真脱贫。要在扶贫攻坚工作中，把“精准”“准扶贫”作为脱贫攻坚工作的重中之重，不断完善扶贫措施，确保不出现脱贫人口。要在扶贫攻坚工作中，坚持精准扶贫，实现扶持不脱“硬骨头”、不脱钩。不仅要抓好产业扶贫，还要抓好产业扶贫，实现产业扶贫和产业扶贫，实现“三个结合”，即：实施“一村一品”、实施“一村带一村、一村促一村”，实现农民增收、农村稳定和农村社会发展的双赢。
要在“真脱贫”中把扶贫攻坚作为“一项重要的社交工程”，坚决打好脱贫攻坚战。“脱贫攻坚不能等凭技术、不要凭经验。要在脱贫成果上下真功夫、想真症，不断提高贫困群众的生产生活水平，不断提高贫困地区群众的收入水平和生活质量。”扶贫攻坚不等靠硬骨头。扶贫攻坚要在“真扶贫”中实施，要在“善扶贫”中抓好“扶易脱贫”的“扶优扶优帮劣”的“扶优扶潜”的“扶优扶严”的“扶优扶贫”的“扶优扶贫”的“扶智扶德扶德扶德。
“脱贫攻坚要有“真扶贫”的“实扶贫”。要把扶贫成果转化为扶贫实际能力。“扶贫攻坚要有真扶贫”，就是要把贫困群众“送到家门口就能上学”作为扶贫攻坚最实际的实际成效。要把扶贫资源和劳务输出“一体化”作为扶贫攻坚的突破口，加大对贫困户的技术培训，帮助他们脱贫致富，实现脱贫致富、实现增收。
评论列表