作文新闻报道600字(精选范文8篇)

关于作文新闻报道600字，精选5篇精选范文，字数为600字。我们身边有许许多多的人都有很强的责任。比如说:我们要保护环境，我们要节约用水，我们要节约用电，还要节约粮食，等等，这些都是我们必须要做好的事，我们要有责任的去做。

关于作文新闻报道600字，精选5篇精选范文，字数为600字。我们身边有许许多多的人都有很强的责任。比如说:我们要保护环境，我们要节约用水，我们要节约用电，还要节约粮食，等等，这些都是我们必须要做好的事，我们要有责任的去做。

作文新闻报道(精选范文)：1

我们身边有许许多多的人都有很强的责任。比如说:我们要保护环境，我们要节约用水，我们要节约用电，还要节约粮食，等等，这些都是我们必须要做好的事，我们要有责任的去做。

我们要做到节约粮食，不浪费粮食，如果我们浪费粮食的话，就是对我们自己的惩罚啊。

作文新闻报道(精选范文)：2

在今年的校园文艺汇演上，有很多精彩的节目。有武术操表演、小品、合唱、舞蹈等等，我最喜欢的就是《打乒乓球》了，因为那个节目是我们学校举行的。

这个节目是我们学校的校园文艺汇演，我和我的同学们都很喜欢。

我最喜欢《打乒乓球》这个节目了，这个节目主要讲的是，有一位同学打乒乓球时候，不小心打到了球。这时他的爸爸来了，他看到了这一幕，说：“你怎么打乒乓球，怎么打球啊？快点，把球拿上来。”说着，他就把球拿上来了。爸爸把球递了上来，我赶快把球拿了上来。我把球发了上去，爸爸一挥手球就掉了下来。我把球接住了。这时，爸爸说：“打乒乓球要先把球放到球拍上面，然后把球拿起来，最后把球放到球拍上面，最后把球拍对准球的边上打。”我按照爸爸说的做，可是球一点也不听使唤，还是掉到地上。

我想，爸爸是怎样打乒乓球的，我也一定能学会。

作文新闻报道(精选范文)：3

体育比赛对于每个人来说是再熟悉不过的了，因为体育成绩的好坏对我来说就好像一块石头，怎么压都压不跨。但是我觉得体育比赛对于我来说是一种极大的诱惑，因为我对它有了一种特殊的吸引力，它使我对它更加向往，也更加想体验一下运动。

在上个学期开始学校就要举行xx年一度的运动会了，我一进教室，就看到了许多同学在议论纷纷，因为我们的体育老师和运动员都不在场，所以同学们都很焦急，但是体育老师说：“我不想让你们在这样的场地上参加比赛，而是想要让你们锻炼好身体，争取下个学期的运动会上我能为你们出一个好成绩。”这时，教室里的同学都开始了激烈的比赛。

在比赛的前几天，我们班参加了一场跑步比赛。这场比赛的规则是这样的：选手要在跑的过程中，不能离开跑道，要保持平均体力，不能让对手落下，如果落下的同学要跑完，就要跑完全程。比赛的最后，大家都很紧张，但是还是努力的跑着，但是，我们的同学还是很失败，因为我们的队伍还没有跑完呢！但是，我们都在为自己的队伍加油。

比赛开始了，我们班的同学都在努力的跑，但是，跑完之后，我们班的同学还没有跑完呢！我们的同学都很伤心，因为我们的队伍还没有跑完呢！我们班的同学也很失望！

但是，我们并没有因此放弃运动会，我们的队伍还在继续的向前跑，我们班的同学也不例外，因为，大家的力气太大了，所以，大家都在努力的跑，但是，我们跑完之后，大家就都不行了，因为这个队伍已经跑完了，所以同学们就只顾着玩，我们大家都很失落，因为我们的跑步速度还没有跑完呢！

虽然，这场比赛没有跑完，但是这个比赛也没有跑完呢！大家也只好回班上了。

这真是一场特殊的比赛。

作文新闻报道(精选范文)：4

今天我们去了广州市新区报道新闻报道的新闻报道的报道。

在报道的第三天，我们去了新区报道，我们去了一个地方新区报道的时候，看见了有一些小朋友在玩，我们就走近了看看，发现他们都是一些xx岁的人了，我们就开始玩，我看见一些老爷爷老奶奶在说话，我问老爷爷，我们到这里去看看吧，老奶奶说，我看见了一个大哥哥在玩，就是一个小朋友，我问老爷爷，他们在这里干嘛，老爷爷说在这里玩，我就问了一下，老爷爷老奶奶你们在干什么，我就问这个大哥哥，他们就说我在玩，就这样，我们就玩的很开心，我们就继续玩了。

作文新闻报道(精选范文)：5

新闻报道作文400字【5】

今天，我怀着激动的心情，来到了新闻报道作文班。

我怀着兴奋的心情，走进老师的办公室，发现了一个令我们大家都惊讶的事情。

我们班主任正在给同学们上课，一节课过去了，一节课还没有上完，老师就把一节课给换下来了。这下同学们可放松了。

老师说了一声：“现在请同学们写一篇作文。”同学们都争先恐后的写了起来，我写的是一篇《小鸟》。

老师说，只要把一些关于鸟的词语或句子写在作文纸上，就可以获得三等奖。可是有的同学写得太难了，所以老师把一些关于鸟类的词语都用上了，有的同学写得不好，写得太差，所以才得不到三等奖。

听了老师的话，我们都很失落，心都提到了嗓子眼了。

老师又说：“现在我们要想办法让这些关于鸟的词语或句子多用些，就要用在写作文上。”

老师又说：“写作文的时候，我们要想方法用在写作文上。”

这时候，我们都想起了老师的话，心里就有了方法。

老师说：“好，现在我们用写的句子多用些。”

老师说完后，就让我们写了一篇《我们的新课堂》。

我们都很高兴，我们写得很好，老师也很高兴。

我们都写完了，所以老师奖励我们一颗星。我们都很感谢老师。

我们都很感谢老师，老师奖励了我们很多星。

老师的话我们都听在耳边，老师的话我们都记在了心里。

我们都很感谢老师的话。

老师的话让我们感到了自豪感，也让我们觉得很开心。