教养作文800字记叙文(精选范文5篇)

教养作文800字记叙文(精选范文5篇)

关于教养作文800字记叙文,精选5篇精选范文,字数为800字。有一次,我和同学在楼道里玩时,我发现了一个乞丐的身影,我心中便有了一个主意:我要不要去帮他呢?可是,我想到他是一个乞丐,怎么会这样对待他呢?于是,我就对他说:“我来帮你吧!”我先从书包里拿出一本《三国演义》,然后再拿出几张一百元,然后走到那个乞丐的身边,把一元钱给他,他拿着钱,就对我说谢谢,我听了心里非常高兴,因为帮助了别人也是快乐自己的啊。

关于教养作文800字记叙文,精选5篇精选范文,字数为800字。有一次,我和同学在楼道里玩时,我发现了一个乞丐的身影,我心中便有了一个主意:我要不要去帮他呢?可是,我想到他是一个乞丐,怎么会这样对待他呢?于是,我就对他说:“我来帮你吧!”我先从书包里拿出一本《三国演义》,然后再拿出几张一百元,然后走到那个乞丐的身边,把一元钱给他,他拿着钱,就对我说谢谢,我听了心里非常高兴,因为帮助了别人也是快乐自己的啊。

教养作文记叙文(精选范文):1

“道德”这个词,我们人人都知道,但是有几个人知道呢?

有一次,我和同学在楼道里玩时,我发现了一个乞丐的身影,我心中便有了一个主意:我要不要去帮他呢?可是,我想到他是一个乞丐,怎么会这样对待他呢?于是,我就对他说:“我来帮你吧!”我先从书包里拿出一本《三国演义》,然后再拿出几张一百元,然后走到那个乞丐的身边,把一元钱给他,他拿着钱,就对我说谢谢,我听了心里非常高兴,因为帮助了别人也是快乐自己的啊!

有一次,我和同学在楼道里玩,我突然发现那个乞丐的身影,我心中的一块大石头终于落了地,我心中的那块大石头也终于落地了!我们都说:“你怎么可以帮助他呢!”可是,那个乞丐的脸上却带着一丝难过的眼神说:“我不能帮助别人,我想帮助我身边的那些需要帮助的人!”我看他的眼睛都红了,我就又问:“你为什么不给他呢?”他回答说:“你们这么说是骗人,他们不是想帮助你呀,所以就来帮助你们!!”我听了心里感到非常难受,但是,我还是想帮他。我说:“那你先去玩吧!”他回答说:“不用了。”就走了。

我心中的那块大石头终于落地了!

在这里,我呼吁大家,帮助别人,是一件多么快乐的事啊!我们不能做那种骗人的人哦!

 

教养作文记叙文(精选范文):2

教养,是每个人都要面对的。

在我的身边,我曾经遇见过许多的“教养”事件,但这些事件却都只是一些平淡的“小事”。

记得有一次,我的一个同学来我家玩,看到我的一个同学在写作业,便走到他身旁问道:“哥哥,你能教教我写字吗?”我当然能教一下她,就答应了。但我一看到那个同学在玩笔的时候,我就想:他可是我的好妹妹,怎么可以在别人身上乱涂乱画,让他人瞧不起呢?想着想着,那个同学便开始了他的“大行动”。

我看到她写完了作业,便把她叫到身边,问:“你是谁啊?”她的回答让我大吃一惊,她的回答让我大吃一惊,她竟然把我叫到身边,问道:“你是谁?”那个同学回答说:“我是你的妹妹”我说:“那你可以教教我写字吗?”她说:“我可以的。”我又对她说:“我的妹妹可是我的好姐姐,你能教教我写一幅画吗?”她回答说:“可以,不过要先画好画,要画好。”我便拿着画在她面前画了起来,但她还是没有说要教,我便对她说:“那就先画画吧。”她对我说:“不行,你先画一幅画再画画,画好了再教教我吧。”我说:“不行,你画不好,我教,你先画。”但她还是不愿意教我,她的回答让我十分惊讶。她的回答让我百思不得其解,她只是在一旁说:“那不行,我的画是画不好,画不好。”但我还是对她说:“那好吧,我教你画画吧。”她却说:“不行,这个画要先画好画,要画一幅好一点,这才是好的画。”我便对她说:“那可以教吗?”她说:“好。”我便对她说了,我便对她说了我想画的画,她说:“那好吧,我就教你画。”

我拿着笔,对她说:“我要画一幅画,你画好一幅画,就让我教一下,”她说:“好吧,先画好,等画好了再教你。”我便对她说:“好吧。”她就开始了,她先画好了一幅画,又画好了一幅画,我也学着她的样子画了起来,我们的画画得非常到位,就这样,我们画了一幅很好的画。她看了看我的画,也看了看自己的画,对我说:“你看,画得很好,是不是你想要的呀?”我回答道:“是啊,你看,画得很好,是不是也像我画的那幅画啊?”她听了之后,就把我的那幅画给撕了。我对她说:“我画得很好,是我想要的,你能帮我撕一下吗?”她对我说:“不行,你要看这幅画的画,要把画给涂色,涂色的是要颜色好,这样画出来的画会更好看。”我听了之后十分惊讶。

就这样,我画了一幅很好的画,但我却不知道该怎么画。

到了晚上,妈妈回来了,问我画得怎么那么好,我便把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着安慰我说:“你不是画得比较好吗,你看,这幅画是不是画得很好,而且还

 

教养作文记叙文(精选范文):3

教养,是一门学问,是一个人修养,是一个国家的道德。古语云:“国无德不立。”

教养,就是教育学生的道德情操,就是教育学生的品行,就是教育学生的思想。

教养就是品行修养的外在涵义。教养对一个人来说,是一个多么重要的道德。在我们的成长过程中,会有很多的“品行”,也会有许多的“道德”。

有一句俗话,得先学会做人。

做人是做人必须做到的,只有这样,我们才是真正的人。

有一次,我在看电视的时候,妈妈就说:“你看着电视,别在房间里看,快去做功课,做完了再看书,看完了再看书,这样,你就会做的好。”听了这话,我就走了,妈妈说:“好。”

妈妈把电视开到了一个有趣、好玩的电视剧。电视剧中有一些动画片我都看不明白了,但是我觉的有一些动画片是我喜欢的,所以我就把妈妈说的话放回到我的耳朵里。

有一次,我正在看电视,突然我的眼睛被一个动画片吸引了,我就拿着电视机看,我就把电视开到了15点半,妈妈说:”你看着电视,你看看电视,不要再看了。”听了妈妈的话,我就放下了电视。

妈妈说的话,我记在了心里。

做个道德的小公民,就是要做一个品德优良、道德高尚的好学生。

 

教养作文记叙文(精选范文):4

在我们的生活中,有许多人都会有自己的教养,比如不乱仍垃圾、见到老人要主动打招呼、不乱扔垃圾……我们的生活中也不乏这类人的存在。在我身边就有这样一个例子,他就是我的一个好朋友。

我有一个朋友,他是一个很活泼,很开朗的人。记得有一次,他在学校的操场玩耍,我看见他的脸上写满了笑容。我就问他:“你在干什么?”他就告诉我:“我在和你们做一群游戏呢!”我听后,他就笑了,笑得那么开心。他还很喜欢看电视,我就把电视关了。

有一天,我的朋友叫我和他一起去玩,我们就一起去玩了。可是我和朋友在一起,看电视看得很无聊。我就和他聊了起来。他对我说:“你是一个很有礼貌、很聪明的人。”我点点头。我又对他说:“我们一起玩吧!”他就答应了。我们玩了几个小时,他就走了。我说:“我们去买东西。”他就跟上我。他就跟我去了。回来我们就一起玩。

有一次,我们去买东西,我们就去付钱,结果钱就少了。我们就去了商店。我们就把我们手中的东西拿了出来,我们就去结账,结完账。我们就高高兴兴的回家了。我回到家以后,我们就开始吃饭,吃完饭以后,我就和朋友在一起看电视。吃完饭以后,我们就回家了。我觉得这就是我们在一起的时间最长的一段。

我的朋友,就是这样一个活泼,开朗的人。这是一个很有礼貌的人。

 

教养作文记叙文(精选范文):5

儿女是祖国的未来,是民族未来的希望。他们的成才、成才,都是从父母嘴里呼唤出来的。作为家长,我们应该关心、支持儿女的教育和发展工作。因此,家庭教育既要重视孩子的智力开发,更要重视智力的开发。在学校里,我们应该重视孩子的思品教育。有一次,我发现孩子在学钢琴。我就问他,你学钢琴有什么好的发展前途呢?他点头,笑了笑说道:“没有,你可以学好。”听了他一片刻的鼓励,我对他说:“一个人的品质往往体现在生活中的细节上,在工作中的各种细节里,都体现着他积极乐观、向上的精神风貌。你的生活就会充满乐趣,工作就会事半功倍。”听了他的话,我认为自己在工作中也有不足之处。比如说:孩子考试没有良好的发挥兴趣;考试成绩没有达到理想,父母心中的烦躁和忧虑也就会在以后的工作中表现出来。所以在以后的工作中要多和孩子接触、交流、沟通。

孩子是家庭的希望,事关民族未来。孩子的成才,家庭的和睦,是每一位家长的责任。我们应该关心、支持、帮助每一位孩子。在教育孩子的过程中,家庭教育并没有一个固定的模式,只是一种行之有效的方法。我们应该多读一些书、学一些家庭教育方面的书籍,多多向身边的老师和同事学习经验,提高自己的育儿水平。

总之,我们要做个有心人,多多反思自己的教育方法,多多向身边的老师和同伴请教经验。多与孩子们交朋友,多多听听他们的意见和建议,多与孩子们沟通,让他们明白爱和尊重,让他们在幼儿期就养成好的行为和学习习惯。只有这样,我们才能与孩子一同成长,共同进步,共同进步。

儿童教育法学习心得5

在教育孩子成才的过程中,家庭不可能永远是一个单独的角色,父母是孩子的第一任老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的将来。父母在日常生活中所应注意的一些方面,只有孩子身心健康成长才能真正促进孩子全面发展,这是我们教育的最终目的,同时也是教会孩子如何做人的道理。我们作为父母首先应当树立良好的榜样,在生活中,要注意自己的言行举止,要求孩子不说谎,不做有损于孩子形象的事,要讲文明、有礼貌,用正确的言行举止去引导自己的孩子。

我们都在一个充满阳光的世界里,在人与人、事、物之间,都是存在着不同的角色。孩子有自己的内心世界,父母是孩子的镜子,而孩子的言行举止无论是家庭或社区,都是孩子的镜子,所以家庭教育中的一切细小环节都需要孩子去发觉。因此,家庭对孩子的影响将是长久的、持续的,甚至终身的。

在家庭教育中,家长要时刻为孩子做好榜样,做好指引,以及在孩子遇到困惑时给予的正确引导。

一、

 

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