关于什么的启示作文400，精选5篇优秀范文，字数为700字。“叮铃铃，下课了！”下课了，同学们像放飞的小鸟一样飞出教室，来到外面玩耍。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在聊天，有的同学在玩“小鸡贴嘴”的游戏。有的在做“老鹰捉小鸡”，有的同学在玩“鸡妈妈”的游戏，有时还在做“老鹰”的“小鸡”们都做得可好了，有的做“妈妈”，有的做“小鸡”，有的做“老鹰”，有的做“老鹰”。
关于什么的启示作文400，精选5篇优秀范文，字数为700字。“叮铃铃，下课了！”下课了，同学们像放飞的小鸟一样飞出教室，来到外面玩耍。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在聊天，有的同学在玩“小鸡贴嘴”的游戏。有的在做“老鹰捉小鸡”，有的同学在玩“鸡妈妈”的游戏，有时还在做“老鹰”的“小鸡”们都做得可好了，有的做“妈妈”，有的做“小鸡”，有的做“老鹰”，有的做“老鹰”。
什么的启示作文40(优秀范文)：1
篇7
“叮铃铃，下课了！”下课了，同学们像放飞的小鸟一样飞出教室，来到外面玩耍。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在聊天，有的同学在玩“小鸡贴嘴”的游戏。有的在做“老鹰捉小鸡”，有的同学在玩“鸡妈妈”的游戏，有时还在做“老鹰”的“小鸡”们都做得可好了，有的做“妈妈”，有的做“小鸡”，有的做“老鹰”，有的做“老鹰”。
老师选了几位同学扮演“老鹰”，其他同学扮演“鸡妈妈”，其余的同学扮演“小鸡”，其他同学做“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”左攻又攻，“鸡妈妈”左扑又挡，就是抓不到我们的“小鸡”，“老鹰”气得大吼一声，一个同学说：“我不想抓你们了，我不想当老鹰了，我不想当老鹰了，你们不听我的，你们要听我的，我不说了。”
“老鹰”气得大发雷霆，说：“你们不要说我了，我也不会抓你们的。”“小鸡不许说话。”“老鹰”气得脸都白了，说：“我才不听你的呢。”一个同学说：“你们说话算话算话，我才不听你呢！”这时“老鹰”又说：“你们别吵了，我是在想我的方法，我的方法是对的。”另一个同学说：“我是在想你们的办法，我是想在你们的办法上选择。”
游戏结束了，大家都累了，“老鹰”就去喝水了。这时，同学们都哈哈大笑，“老鹰”说：“我的方法很好，你们也有错的时候，我要让你们改正，你们要听我的。”这时，老鹰又说：“我是在为你们做榜样的，你们要记住，做人要讲信用才会得到别人的赞赏，这样你们才会得到别人的赞美，也才会得到别人的尊重，你们要记住，人的外表并不是看外表，而是看内在的内在美，要不然你们都是自己丑陋，没有人尊重你们，你们要听我的。”
这真是一节难忘的课，我们都很喜欢这个游戏的，我以后也要做个讲诚信的孩子，不能说谎，要做一个诚实守信的人。同学们，听我的介绍，你们喜欢上了这个“老鹰”吗？
什么的启示作文40(优秀范文)：2
篇3
今天早晨，我们学校发生了一件有趣的事。
一早，同学们就开始做早操了，有的在操场上踢足球，有的在教室里朗诵，有的在教室里看书，还有的在教室里玩游戏呢!过了一会儿，有一位同学跑到了楼梯前，一坐在了地上，他看起来很累了，于是，就想坐在地上休息。
这位同学坐在地上，一动不动，这时，老师走了过来对同学们说：“同学们，我们今天做了一件有趣的事，叫做‘小鸡啄米’，这个游戏就是这样的!”
游戏开始了，同学们都很专心地玩着，突然，一个同学大叫道：“老师，快点把小鸡啄下来!”这个同学立即把手缩了回来，这时，一个同学说：“不要怕，鸡有生命，不要怕，我把手伸下去抓。”这时，一个同学说：“好!”说完，他把手伸得老高，抓住了这个同学，同学们高兴地喊道：“老师，快点来抓!”这时，老师也过来，把小鸡啄了下来，这个同学也把手缩了回来，但是，这时，这个同学说：“抓不到，抓不到！”这时，一个同学说：“抓到了，抓不到就算了，你看，我抓不到你，抓不到我，抓不到我，就算了，也是白费了。”于是，我说：“抓到了，抓到了！”同学们高兴地叫道：“老师，抓到了，抓到了!”
老师说：“我们玩这个游戏吧，游戏规则：每组选一名同学做“老鹰”，一名同学当“鸡妈妈”，剩下三名同学当“小鸡”。“老鹰”要在“鸡妈妈”的后面，抓住“小鸡”，“老鹰”要蹲着，蹲在一起的“小鸡”要拉着前面的衣角。“老鹰”要想办法把“小鸡”抓住，就要用手把“小鸡”拉住。
游戏结束了，我们组的“小鸡”只有七个，老师说：“我们组输了，输的很惨，但这个游戏我们一定会玩完的。”
什么的启示作文40(优秀范文)：3
有一次，妈妈带我去海边玩，我在沙滩上玩沙子，一不小心踩着了一个沙坑，我被埋进了沙里，妈妈看见了，把我拉了出来，妈妈说：“别被埋进沙里，你要想成为强者，必须要有强大的毅力。”听了妈妈这些话我的心里顿时升出了一丝恐惧，我看见了妈妈对我说：”不要怕，有妈妈在陪着你。“我听完了，就鼓起勇气走了出来，我在沙滩上玩沙子，一不小心被埋了进去，我看见妈妈在旁边，我走上前去，对妈妈说：“不要把我埋了，我不想成为强者，我要成为强者。”妈妈说：“你只是在沙滩上玩沙子，不想成为强者，你不能成为强者。”我听完妈妈的话，对妈妈说：“我一定要成为强者。妈妈，我一定要成为强者。”我又一次鼓足勇气走了出来，我看见了妈妈对我说：”不要怕，有妈妈陪着你。”我又一次鼓足勇气，对妈妈说了一句：”妈妈，我一定成功。“我听了妈妈的话，心想：我不能成为弱者，我一定要成为强者。
什么的启示作文40(优秀范文)：4
篇8
有的人说：“书籍是人类进步的阶梯。”有的人说：“书籍是世界上最好的朋友。”可我认为书籍是我们的良师益友。
我从幼儿园开始，就喜欢看书。上幼儿园的时候，我还不识字，只看一些简单的童话故事，现在我看的书也越来越多了，我的童年也渐渐长大了。上了小学，我开始接触一些童话故事，我读的故事越来越广，我的童年也渐渐地丰富起来，我的童年就是这样的。
上了中学后，我又开始接触一些名著了，有《三国演义》，《西游记》，《三国演义》，《水浒传》……我看了一遍又一遍，我的心也随着书的增多而不断的变化。我渐渐的明白了：书籍就是我们进步的阶梯。
上了中学，我开始了自己新的生活。上了初中的时候，我就喜欢读一些名著。我的书越来越多，我开始阅读一些名著。《三国演义》、《红楼梦》，还有一些经典名著等等。我看了一部又一部的名著，我从书中学到了很多东西，我的心里也慢慢变得充实起来。
现在我已经不喜欢看那些小说了。但是，我知道：一本好书，就是这样的。
什么的启示作文40(优秀范文)：5
篇4
一个炎热的夏天，我正在小区里和同学们玩耍。突然，一阵狂风吹来，把树叶和树枝都吹断了。
我和同学们都吓得浑身颤抖起来，我心想：如果有人把树叶吹掉，就不会有这么大的风。可是，树叶好像知道自己错了，它没有把叶子吹断，它只是把树叶当成了玩具。
过了一会儿，风停了，树叶又开始了它们的“演唱会”。只见一位同学走出来对另外一个同学说：“你们不要在树上乱扔树叶，树叶会弄脏我们的，我们还是到旁边去玩。“
过了一会儿，风停了，风又来了，他对那个同学说：“你们不要把树叶吹掉，树叶是不能随意飘下来的。”
过了一会儿，风又来了。它又走到那个同学的身边，对那个同学说：“你要是不听它的话，我们就要被人类打死。“
过了一会，风停了，风又来了，它又对那个同学说：“你要不要把树叶吹掉，我们可以在树叶里面找个地方休息一下，不用再被人类砍伐，我们还是到后院去玩玩吧。“
风又去玩了一会儿，风又来了，我们又去和它一起玩耍，风又来了，我们又和它一起玩耍，风又回家了，又把那个同学叫回来了。
这时我想，我们不能在树上乱扔树叶，要把树叶弄干净。
于是，我下定决心，要好好的保护环境。
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