四年级下册作文第四单元作文250字(精选范文6篇)

关于xx年级下册作文第四单元作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。今天，我读了《彼得兔和朋友们》里的故事“一条河”，我觉的这条河非常神奇，这条河里的鱼都长得很大，非常漂亮，河水清澈见底，有一条小河，小河里的水非常清澈，我很喜欢这条河。

关于xx年级下册作文第四单元作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。今天，我读了《彼得兔和朋友们》里的故事“一条河”，我觉的这条河非常神奇，这条河里的鱼都长得很大，非常漂亮，河水清澈见底，有一条小河，小河里的水非常清澈，我很喜欢这条河。

下册作文第四单元作文(精选范文)：1

今天，我读了《彼得兔和朋友们》里的故事“一条河”，我觉的这条河非常神奇，这条河里的鱼都长得很大，非常漂亮，河水清澈见底，有一条小河，小河里的水非常清澈，我很喜欢这条河。

我还知道了：“一条鱼”是河里最清澈的鱼，它有很多水，有许多的小鱼儿。小鱼是水草树木、树木、树木，它长在河里，水草树木，树木是它的好伙伴。

下册作文第四单元作文(精选范文)：2

看完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇观后感好好记录一下了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的孩子的神秘生活第四集观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“一个孩子的神秘生活，一个孩子的神秘生活”。这是我看完《孩子的神秘世界》后最大感触。

这部电影主要讲述了一个叫做汤姆的男孩子，是一个有着“奇异身材”的男孩。有一天，他在一个夜晚发现了一只美丽的大鸟凯文，他很好奇，于是他就带着他的小伙伴一起去寻找那只鸟。在寻找中，他发现自己的鸟儿就是那只鸟，凯文就是这个神秘大鸟的主人。他们经过了许多困难，最终他们找到了鸟，并且用鸟的特点找到了凯文，并将凯文放在自己身上。

在我们生活中，有不少的神秘大鸟，其中，我最想知道的是那个神秘的大鸟，它是一个神奇的大鸟的身体里面有一种神奇的力量，能使人变得强壮，能让动物变得乖巧，能让人变的勇敢，能让人变的勇敢……它是世上最可怕的力量，可以控制任何一个人的行动，能够控制所有的一切……它给了我们勇气和动力，让我们勇敢地向前进。

但是，这个神秘的大鸟也是可悲的。它是一个可怜的小鸟，它一生下来就夭折了，还是被别的鸟给叼走的，就算是它的孩子也没有给它一个安稳的生活环境，所以它就被人送回了巢穴。但它的孩子也很快就会变成一只只小鸟了，它不能再飞向天空了，只能再次飞上天，但是它还是不会飞向天空了，它要用自己的身体来帮助别鸟飞向天空。

在我们的生活中，不也有许许多多的神秘神秘大鸟吗？它是一个可怜的孩子，它是一个可怜的小鸟，但是，它是一个可怕的小鸟，可以给我们带来快乐，带来动物的自由。它是一个可怕的小鸟，可以控制任何一个人的行动，能够控制任何人的行动，能够控制任何人的行动，能够控制许多很多……它给了我们勇气和动力，让我们勇敢地向前进进，可是它还是不会飞向天空……它是世上最可怕的力量，可以控制任何人的行动，能够控制许许多多的.....它给了我们勇气和动力，让我们勇敢地向前进，可是这个神秘的大鸟还是不能控制任何人的行动，它就像是一个可怜的小鸟的身体里面有一种可贵的力量，能控制任何人的行动，能够控制任何人的行动，能够控制许许多多….它是世上最可怕的力量！

我们每个人都是这个神秘的大鸟，每个人在我们的身边，都会有很多神秘大鸟，有的神秘而有神秘，有的是神秘而不能控制的，有的是神秘而不能控制的……但是，这个神秘的大鸟可不只一个哦，它是一个可怜的大鸟，它是一个可怜的小鸟，它还有可能控制任何人的行动……它还有可能控制任何人的行动，能把动物变来控制，还有，它还有可能控制任何人的行动……它是一位不能控制的神秘大鸟。这是一个神秘的大鸟，神秘的大鸟可不只一个哦！它是一个可怜的小鸟，神秘的大鸟可不只一个哦！它是一个可怜的小鸟，神秘的大鸟可不只一个哦！

我们要珍惜神秘大鸟，这样，我们的生活才会变的更加美好，才不会被人们所伤害，才不会让自己变得那么可怕，才不会让任何人去伤害自己。

神秘的大鸟，你可知道它是什么吗？它有一双神奇的眼睛，能把你从一只大鸟的嘴里救出来，还有它的眼睛里有一种神奇的力量，它可以把你从一个小孩的手里救出来，还有它的眼睛里有一股神奇的力量，它会使你变得更勇敢。

这是《孩子的神秘生活第四集》告诉我们的。

这个暑假我读了一本《孩子的神秘生活之谜》，这本书主要是讲一个孩子和一个老师，一起发现了许许多多的神秘事件，其中还有我最喜欢的一个故事《神秘的大鸟》。

一个星期六的晚上，我在床上睡着了，这一躺就是一个多钟头。我不敢看我的妈妈，因为，这本书里面的内容真是太有趣了，太有意思了，所以，睡完了，我就睡着了。一个小时过去了，我都没有睡

下册作文第四单元作文(精选范文)：3

在森林里有一座美丽的大森林。大森林里的小动物很想出去玩，所以它们在森林里找了又找，最后在森林中找到了一块绿绿的大石头。

小松鼠和小猴子坐在石头上玩，小松鼠看见了小猴子，对小松鼠说：“小松鼠，我可以跟你一起玩吗？”小松鼠说：“可以”，小猴子拿了个竹篮子放在地上，说：“我们一起去玩吧”。小松鼠高高兴兴地走了。

小猴子说：“好啊，”小松鼠拿了一根树枝和一根又粗又壮的大树枝，小猴子和小猴子爬上大树，把大树枝放在地上，说：“我们一起来玩吧！”。于是，他们开心地玩了起来。

玩了一会儿，他们累了，小鸟看到了小松鼠，对小松鼠说：“你们在干什么”？他们说：“我们在找松果”，小猴子和小猴子听到了，赶紧去找松果，他们找了半天也没有找到一块松果，小松鼠说：“我们把它放到地上吧！”于是，他们又找了起来，不一会儿他们就找到了。

他们把松果放进了篮子里，小松鼠和小猴子开开心心地去玩，不一会儿，就到大森林里面了。

小松鼠、小猴子和小猴子开心地回家了，他们回到家里，妈妈看了看自己的劳动成果，很满意，夸他们的劳动成果是他们自己做的，于是他们开心地回家了。

下册作文第四单元作文(精选范文)：4

xx年xx月，“两学一做”学习教育开启动仪式，市委、常务副市长、市委秀作题为《“两学一做”学习教育“两学一做”学习教育不能流于形式、不走过场，要真真切切、深入细致地开展好“两学一做”学习教育。

秀的事迹深深地打动了我，让我对她有了更深刻的了解，她是我们每个人的楷模。在她眼中，每个人都是一份职业，都需要做好工作，都需要做好自己的工作。

“两学一做”的实践活动，让我们更加深刻地认识到，做好“两学一做”学习教育工作，要坚持“问题导向”，以“问题导向”引领学习教育，在学懂弄通做实上下功夫，要坚持问题导向，以“问题”为导向，把问题摆在重中之重之中，以问题教育推动党的建设新的伟大工程。

下册作文第四单元作文(精选范文)：5

在暑假里，我读了许多书，其中有一本叫《借东风》。

《借东风》主要讲一个叫“我”的小朋友，他的爸爸是一位大英雄，有一次他们到山里去借了东风，可是因为爸的一封信，他们的爸爸和其他人不同意，可是爸还是答应了，最后爸爸还是同意了。

我读了《借东风》这个故事，知道了在古代时有一位叫”我“的小朋友，他家住在一片山上，在那里的时候，家中有一只野兽来侵略人间，所以我家就住在这片山顶上，可是我们这里没有任何工具，不过他们一家就不怕这么多了。

还有我读了我的朋友，他家住在这片山顶上，那里山上有很多的山，所以我家住在这儿，可是我们这里没有任何工具，不过他们一家就是不怕这么多了，最后他们还是把东风给借了。

这个故事告诉我们在生活中不要随便借东风，这样也许会得到他人的帮助，也能得到他人的帮助，如果你想要什么东风，那就必须要借给大家。