关于xx年级上册第四单元同步作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。春天，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这个大花园，她把花园里的所有花都打扮得五彩缤纷。小草偷偷的从睡梦中醒来，伸了个懒腰，从大地的怀抱中醒来。小河解冻了，叮叮咚咚的流水声好像在唱歌。一场春雨过后，小树叶上的雨珠都落了一地，好像为这个院子铺上了一层绿色的地毯。
关于xx年级上册第四单元同步作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。春天，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这个大花园，她把花园里的所有花都打扮得五彩缤纷。小草偷偷的从睡梦中醒来，伸了个懒腰，从大地的怀抱中醒来。小河解冻了，叮叮咚咚的流水声好像在唱歌。一场春雨过后，小树叶上的雨珠都落了一地，好像为这个院子铺上了一层绿色的地毯。
上册第四单元同步作文(优秀范文)：1
我家门前的院里，有一个不起眼的小院子。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这个大花园，她把花园里的所有花都打扮得五彩缤纷。小草偷偷的从睡梦中醒来，伸了个懒腰，从大地的怀抱中醒来。小河解冻了，叮叮咚咚的流水声好像在唱歌。一场春雨过后，小树叶上的雨珠都落了一地，好像为这个院子铺上了一层绿色的地毯。
夏天，小院里的花都开了，散发着阵阵芳香。一朵朵花儿好像都是小蜜蜂在花丛中辛勤的工作。小河解冻的声音好美，好像在说：“谢谢你小花，小草”小花听了，脸也红了起来。小草听了小花，脸也笑了起来。小河解冻的声音好美，好像在说：“谢谢你小花，小草”小鸟听了，飞出巢来，唱着动听的歌曲，唱着动听的歌曲，欢快地唱着，给这个院子增添了无限的生机。
秋天，小院里的桂花开放了。那一朵朵桂花，像一盏盏小灯笼似的，把小院照得金灿灿的。小朋友们也来凑热闹，有的玩捉迷藏；有的在打扫卫生；有的跑去树下，捡树叶做标本；还有的在一起打扫卫生……
冬天，小院子一片白色：小雪花给小院穿上了雪白的大衣，好像在为它盖上了一条白色的被子；一片白色的大地给大地铺上了白色的地毯，好像在说：“小朋友，你们可爱吗？你们快点回家吧！”
院子里的四季真美！我爱我的乐园。
上册第四单元同步作文(优秀范文)：2
在我成长的道路上，有一片无人的乐园，那就是我的小乐园。
在我成长的道路上，我的乐园是一片绿树成阴的大树。
春天，树枝上的芽儿都争先恐后地探出了自己可爱的脑袋。树下一排排的绿叶也不示弱——有的树上还挂着一个个小小的嫩芽儿；有的树上还开放着一朵朵的小花；有的树上还开着一个个小嫩芽儿……
夏天，树叶变得更大了，密密层层的，像一把绿色的大伞，我和我的小伙伴们都在树下乘凉，聊得不亦乐乎。
秋天，树上的叶子都纷纷的从树上落下来，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我和我的小伙伴们都在树下捡树叶做书签，把树叶做成标本。
冬天，树上的叶子都落了，只有一些树上结着厚厚的积雪。我和我的小伙伴们都在雪地上玩耍。
我爱我的小乐园，我爱我的小伙伴们。在我的成长道路上，我们一直都是最好的朋友。
上册第四单元同步作文(优秀范文)：3
在我的身边发生过很多事，但是令我印象深刻的事是一次放学路过花园的经历。
一天傍晚，我走在回家的路上，一个小朋友在路边玩耍，突然看到一棵大树上有一片叶子落到地上，他捡起叶子一看，原来是一片银杏叶呀。他捡了起来，放进了书包。
我回家后，我问妈妈为什么我们家不种银杏叶呢?妈妈说：“我们家不是没有银杏叶，而是有人去世了。”我想：如果我们家有这片银杏叶就好了。
我的爸爸妈妈也是一样，他们都是为了我们家。
这就是我们家的小事，它就像是一个“银杏叶世界”。
我们家有三片银杏叶，每一片叶子都有自己不同的风格，其中有一片最好看，因为它很像妈妈的手掌，它的叶脉清晰，每一根叶脉都有自己的特点，每一根叶脉都有自己的美丽。
我家有三片银杏叶。第一片是一片绿绿的，叶边还有一点小刺，我很喜欢。第二片是深绿的，叶边有一点小刺，这片叶子的颜色是黄绿色的，而且叶边还有一个小尖，这片叶子的颜色是棕色的。第三片是浅绿色的，叶边还有一点点，我很喜欢它。
我家有三片银杏叶，第一片是银杏叶，银杏叶像一把小扇子，第二片是金的，它的叶子像蝴蝶结，第三片是深绿色的，它的叶子的叶子是深绿色的，叶脉清晰，叶脉非常好看，我非常喜欢这片树叶。
我的妈妈还有一片银杏叶，银杏叶像一个小扇子。第三片是红色的，它像一个太阳。
我们家有三片银杏叶，第一片是深棕色的，银杏叶是深的，红色的银杏叶象一个小小的手掌，第二片是浅绿色的，像一个小小的手掌，第三片是大红色的，这片树叶象小船，像小船，它的叶子有很多形状和大小，像一张张脸，像一个小孩在玩捉迷藏，像一把把小扇子，我最喜欢它了，它的叶子非常小，象一片小手掌，叶子的颜色有许多种，有金色的、有绿色的、还有的。
妈妈说我家的银杏叶像一把小扇子，我非常喜欢，它就是妈妈送给我的。
上册第四单元同步作文(优秀范文)：4
我爱我的乐园，它像一盏明亮的灯，照亮了我成长道路的每个角落。它就是我的书房。我的书房是我的最爱，它是我最好的朋友，也是我学习的天堂。
我的书房是我的学习地，我的书房是由一座美丽的大山连绵起伏组成。我的书房虽然不大，但是，我在书房里可以放各种各样的学习用品，还有各种各样的文具。在书房的书桌上，有各种各样的作业本，有五花八门的练习本，有五彩斑斓的画纸，还有一些我最喜欢的漫画，书桌上还摆放着很多的作文书。
书房的东北面是我的写字桌，我写作业的时候，它就像一位老师，一手提醒我，要认真写作业。在写作业的时候，写作业的姿势是笔挺的，一手扶着我，一手拿着笔，一个个字就像流水一样流向我的脑海里，这时候我的心里充满了自豪，这时候，我的学习就是一种享受，这时候，我就像是一个幸福的人，一边写作业一边想：“我一定不会辜负你的期望。”写字的时候，我就像是小鸟一样在天空上飞来飞去，一会儿看看这边，一会儿看看那边，一会儿又像是在跳舞一样，我的心情会很舒畅。
我的书房是我的小天地，里面有书桌，我的书桌，还有书房。在我的书房里，书桌是我的好伙伴，它是我学习的天地。我爱我的书房。
上册第四单元同步作文(优秀范文)：5
我们是xx年级的学生，从现在起就要认真学习，不能辜负老师和家长的期望!
在我的眼中，xx年级的同学，不是在一个班，而是一个班。我觉得他们，不是在一起，而是在一起玩，有时还在一起做游戏。有时候，他们还会吵架，甚至有时还会吵的不可开交。
在课堂上，我们是最后一组，可在课下，同学们都很开心的玩耍，可在课间的时候，他们却不能和我们一起玩，而是在一起打打闹闹的打打闹闹，我们很难想象，他们在操场上跑来跑去的，玩的是多么的开心。
在下课的时候，一起在操场上玩耍的，是一起打打闹闹的，一起做游戏的，玩得是多么的开心啊!
在课下，他们还会在操场上做一些很有趣的事情，比如：捉迷藏、踢足球、踢毽子、扔足球等。他们在操场上做的那么的开心，是不是很快乐?
在课后，我们都会有很多的好朋友在一起玩，可我的好朋友也很多，可我却总是不会和他们一起玩，他们就会和我说话，我只有在下课时才能和他们玩，他们有的时候，还会和我在一起打球，一起踢毽子，有的时候，我们还会在一起玩，一起跳远，一起跳大绳，一起踢足球，一起打篮球，一起去打足球。
我们就像是两个很要好的朋友，可有时候，因为某些原因，会有一些原因，会有一些原因，会闹矛盾，所以我们会闹矛盾，有时候，我会想，如果是这样的话，他们也不会和我在一起玩，会是什么样?我们还能和他们做朋友了吗?
这就是xx年级的同桌，虽然有时候会吵架，但是我还是会去安慰他们，帮他们解围，帮他们解围，帮他们解决一些烦恼，我会去和他们聊一些天，让他们和我聊天，让他们和我说话，让他们和我说话，和我玩一会儿，他们的朋友也是很多，我会去看望他们，让他们也有一个好朋友，让他们不要再吵架了。
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