体育锻炼的作文800字(优秀范文4篇)

体育锻炼的作文800字(优秀范文4篇)

关于体育锻炼的作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。体育锻炼的好处是:锻炼身体、增强体质、磨炼意志、强身健体,这是人类生活和工作中必不可少的东西。

关于体育锻炼的作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。体育锻炼的好处是:锻炼身体、增强体质、磨炼意志、强身健体,这是人类生活和工作中必不可少的东西。

体育锻炼的作文(优秀范文):1

体育锻炼的好处是:锻炼身体、增强体质、磨炼意志、强身健体,这是人类生活和工作中必不可少的东西。

人们说:“锻炼体魄不仅要有健康的体魄,而且要有一定的毅力,如果你想让自己的体质变得更好,不要去依赖别人。”我就是这么一个人,从不去依赖任何人,只是自己去努力。

有xx年春天,我和爸爸到山上去玩,走着走着,我和爸爸看见了一个大树苗,我和爸爸走进树苗的旁边,看见大树苗上挂着一串串的小果实,爸爸说:“你去摘一个吃吧,这样你就可以增加体质了。”我说:“我不要。”爸爸说:“我们去摘一个果实。”我说:“好吧。”我摘了一个果实,我把它放到了篮子里。爸爸说:“你摘一个,我摘二个。”我又把果实放到篮子里。爸爸说:“你摘一个,我摘三个。”我说:“我摘一个。”我摘了一个,我摘了一个,我们就回家了。我在回家的路上看见了许多树苗,我说:“爸爸、妈妈,我们回去吧,我们去山上玩。”我们就回去了。

我们回到家以后,妈妈给我做了一盘菜,我吃着菜心里美滋滋的,我以后还要学着种树,让我的身体变得强壮起来。

 

体育锻炼的作文(优秀范文):2

“叮铃铃”上课铃响了,我急忙跑室,因为我今天要去参加足球比赛,要知道,我可是在家里练过的哦。

下午一点,老师来到教室,宣布比赛规则。我们班的同学听了,个个摩拳擦掌、跃跃欲试,恨不得马上开始比赛。

第一局,我和我的队友们一起来到操场上,我们的队员们都站好了,我们先发球,我把球往上一抛,对方的球员们就像箭一般的冲了上来,我们队的守门员看到了球,就像老虎一样的往上跑,可是,就是跑不到我们队,他的脚一滑,球从球门的缝隙里滑出来了,我的脚一碰,球掉在地上了。我的队员们一边哈哈大笑一边把球捡起来,我们的队员们又一次把球踢到了篮框上。

第二局,我们队的球员们又来到球门上,我的心情一下子紧张了起来,心想:“我们一定要打败对方。”球在我的手里像是跳来跳去,我看看队员们个个精神饱满,个个神气十足,好像都要上场比赛一样,球在篮框上飞来飞去,好像在说:“看,我厉害吧!”

这一局,我们输了。

通过这场比赛,我觉得足球队员们的团结协作能力有增无减。

 

体育锻炼的作文(优秀范文):3

体育锻炼是一种综合运用的活动,有利于身体发育。体育锻炼是一种健康体育,它具有很强的生态、活力和生命力。

有的同学认为身体是一种健康,但却不知道身体的健康是一种体育,他们总是不停地在生长发育,这是因为身体的健康是一个健全的身体。但如果你不注重身体的健康,那么你将永远不会得到健康的身体。所谓健康身体就是一个身心健康的体现,所谓健康身体就是一个人一辈子保持一个健康的体魄,并在生活中去保持。所以说身体的健康是一个人一生中最宝贵的财富!

有的同学认为身体是一个人的精神财富,是人生中最宝贵的财富,所以他们总是抱怨身体的不足和身体的不完美。可是我觉得身体健康是人生最宝贵的财富,它不但是人生中最宝贵的财富,也是世界上最宝贵的财富。所谓一个人一生中不能缺少的财富,就是身体!

所以我们要注重自己身体的健康,从小养成良好的习惯,为以后的成长奠定良好的基础。只有健康的身体,才能让身体的健康得到保质保量的发展和延续,才能让健康身体更好地为社会服务。

同学们,我们要珍惜生命,不要虚度年华,要努力学习,将来为社会服务。

 

体育锻炼的作文(优秀范文):4

有一回,我们正在上体育课时,体育老师突然说,要不要去打乒乓球?有同学说,体育课不可以去打乒乓球,体育课是多么可爱的课间啊!

这时,体育老师的脸一沉,大叫一声,“体育课”,同学们一听这话就像一头狮子在教育我们一样,大家都不高兴了!有的同学说,要去打乒乓球,体育老师说了,这个同学可是个小女孩,她的身材比我们大两三倍,所以,这样,我们就不会受到一点点点伤害,但是,我们不能说她是个女孩子,这样,我们就会让她很不高兴,所以,这样,我们就不应该去打篮球,而且,这样,会伤害到她的身体健康的,所以,我们要让她高兴一点,让她高兴起来,这样,我们才是真正的体育课!

这样,我们就不会伤害他的身体健康了,所以,我们一定要让她高兴起来,不过,我们一定要让她高兴起来,因而,我们才可以让她高兴,所以,我们一定要让她高兴,不然,我们才会让她高兴!

最后,我祝愿同学们的身体健康,学习进步,天天向上!

 

体育锻炼的作文(优秀范文):5

一、实现了“学有所成,身有所健"的发展目标

体育,是一项具有综合性和创造性的活动,是对人身体健康和全社会发展的一种无形影响,是一种无形的规范体现,是一种无形的约束力,是一种无形的精神力量。我国古代的教育家陶行知先生曾说:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,使之变形,以成才,其子必有用。”因此,学校的体育教育要以身作则,率先垂范,要以身教为范,以德育为首,以人为本,做好学生思想工作、学习和生活的榜样。

二、实现了“学有所成”的目标与根本目标

我国古代就有“三人行,必有我师”的说法,“三人行必有我师焉”、“三人行必有我师焉”、“三人行必有我师焉”、“不积我以自欺,勿以善小而不为不善,三人行必有我师焉”。古往今来有多少人因“学而不思则罔,思而不学则殆”而“学而时习之”?古代的学者,都是以“学而不思则罔,思而不学则殆”为己见,不思进取,不求进取,不善学习,这样的人才就是一个“学而不思则罔,思而不学则殆”的人。

三、实现了实现了“身有所健,身有所长,身有所长”、“身有所健,则人以己所为。”的发展目标

体育,是一项具有综合性和创造性、创造性、实践性和开拓性的活动。它是对一个人的身体状态和全社会发展的一种无形影响和影响,是对社会发展的一种无形的规范体现,是对自身素质、全社会发展的一种无形的制约。

四、实现了“身有所长,身有所健”的发展目标

学校的一切活动都是为了学生的身心健康发展着想,都为了学生的健康成长而服务,都为了学校的发展而服务。学校的发展要靠每一名学生的努力,我们应以“身体健康,天天向上”为信条,树立起“身正为范,心系学校,心连兄弟”的思想,以“健康所系,性命相托”为目标。

五、实现了人生的“双赢”

学校是培养人才的地方,更是提高人才能力的基地。我们应该以“身体健康,天天向上”为根本,把每一项工作都当成一种乐趣,做一项快乐的工作,每一个工作结束之后,都能有不错的成绩,每一名同学都能有进步,每一名同学都能有提高。

六、实现了“全面发展”。

实现了“学以致用”,学校的办学思想就有了转变。学校的办学条件有了改良,办学条件有了改善。我们学校就是要在学校建校初就有了这样的思想,有了这样的行为规范。我们的办学理念、办学目标、办学目标、办学理念都有着不同程度的改变,我们的人生价值得以实现。

七、实现了“全方面提高”、“三个提高”的发展目标。

学校体育是一项具有综合性和创造性的活动。学校是一个综合性和创造性的体育活动场所,在体育教师和学生

 

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