青岩古镇作文400字四年级(通用范文4篇)

青岩古镇作文400字四年级(通用范文4篇)

关于青岩古镇作文400字xx年级,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。“咚咚咚。咚咚咚。”一阵阵敲门声传来。这可是古镇的钟声啊!古镇的钟声响起后,人们便立即跑到门外,打开门。这时,钟声也随之停止了,人们便从口袋取出一只只小巧可爱的小鸟。这只小鸟长着小巧玲珑的身体,头上还戴着一顶小帽,可爱极了!它的身上还穿着一件黄里透红的外套,就像一位美丽的公主一样。一位年迈的老爷爷看见了,便说:“孩子们,这只鸟好可爱啊!我可以给你们当小鸟的小鸟吗?”这时,人们便立刻跑出去,有的人把小鸟带到了河对岸,让它唱歌,有的人把鸟放进一个笼子里,让它做它的小鸟。一位小女孩把鸟放进笼子里,就把鸟关进笼子里。小女孩把鸟放在一个大盆子里,又用剪刀把鸟的身体剪下来,这时,鸟就飞走了。

关于青岩古镇作文400字xx年级,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。“咚咚咚。咚咚咚。”一阵阵敲门声传来。这可是古镇的钟声啊!古镇的钟声响起后,人们便立即跑到门外,打开门。这时,钟声也随之停止了,人们便从口袋取出一只只小巧可爱的小鸟。这只小鸟长着小巧玲珑的身体,头上还戴着一顶小帽,可爱极了!它的身上还穿着一件黄里透红的外套,就像一位美丽的公主一样。一位年迈的老爷爷看见了,便说:“孩子们,这只鸟好可爱啊!我可以给你们当小鸟的小鸟吗?”这时,人们便立刻跑出去,有的人把小鸟带到了河对岸,让它唱歌,有的人把鸟放进一个笼子里,让它做它的小鸟。一位小女孩把鸟放进笼子里,就把鸟关进笼子里。小女孩把鸟放在一个大盆子里,又用剪刀把鸟的身体剪下来,这时,鸟就飞走了。

青岩古镇作文(通用范文):1

“咚咚咚……咚咚咚……”一阵阵敲门声传来。这可是古镇的钟声啊!

古镇的钟声响起后,人们便立即跑到门外,打开门。这时,钟声也随之停止了,人们便从口袋取出一只只小巧可爱的小鸟。这只小鸟长着小巧玲珑的身体,头上还戴着一顶小帽,可爱极了!它的身上还穿着一件黄里透红的外套,就像一位美丽的公主一样。一位年迈的老爷爷看见了,便说:“孩子们,这只鸟好可爱啊!我可以给你们当小鸟的小鸟吗?”这时,人们便立刻跑出去,有的人把小鸟带到了河对岸,让它唱歌,有的人把鸟放进一个笼子里,让它做它的小鸟。一位小女孩把鸟放进笼子里,就把鸟关进笼子里。小女孩把鸟放在一个大盆子里,又用剪刀把鸟的身体剪下来,这时,鸟就飞走了。

一个老奶奶走了过来,对着那只鸟说:“孩子们,这是你们要做的鸟吗?”那只鸟说:“是的,我可以教你们唱歌,你们要听我的话啊!”那老人一边说,一边拿起一根树枝把鸟的头部剪成两截,把它的两截截断,接着,又把鸟肚子上的羽毛剪掉了,接着把鸟的头部剪去,把翅膀剪去,然后把嘴巴也剪了。鸟儿唱起了动听的歌,就开始唱了。

老人们唱完了歌,小女孩说:“小鸟真可爱!这是一对美丽的翅膀。”老人们点了点头。

这时,一位老爷爷拿来一个竹子编的筐,把鸟窝放到里面,把鸟宝宝放了下来,小女孩把鸟食倒进筐子里,就唱起了动听的歌,唱完了,老人便把鸟窝放在屋里的大床上,小女孩又把小鸟放了下来,小女孩又把鸟食洒了下去,鸟儿就一边唱歌一边唱起歌来。

这时,一个年轻人走了过来,问:“孩子们,鸟儿可以做你的小鸟么?”小女孩说:“不可以,它们的家很大,很容易被风吹走,如果它们没有翅膀,我还能做什么?”老人说:“鸟的翅膀是用来飞翔的,可以让它们在天空中飞行,我们可以把它们放下来啊,这是很简单的事,只要有翅膀,鸟儿就能自己飞起来。”

这时,一群老人过来,他们说:“小姑娘,我们把鸟食拿来吧。”老人说:“好吧。”

老人拿来一个小桶,倒了满满一碗,把小鸟倒进去。小女孩又倒了一些,老人说:“小姑娘,你倒得真快,这是你们做的鸟儿吗?”

小女孩不好意思地笑了笑。

老人说:“孩子们,鸟儿可以做你们的小鸟,我们可以教你们。”

小女孩一边唱着歌,一边把小鸟放进了小桶里。

老人把鸟食倒好,小女孩就把鸟食放到了鸟窝里,鸟儿又唱起歌来。

“叮咚叮咚……”这一次,鸟儿唱得好好听,小女孩也唱得好开心。

 

青岩古镇作文(通用范文):2

篇7

一个星期天,妈妈说带我去游青岩古镇。我听见这个消息就开心了。我们来到了游玩点,一进门就是一条条古色古香的房屋,我问妈妈:“妈妈这些房屋都是什么时候发的?”妈妈说:“这是我们在青岩古镇的第二天。”

我们走了很长时间,终于来到了青岩古镇,这里的房屋全是用青砖建造的,一进门就是大大小小的石桌,上面写着一条条的字:石桌石凳。我们在里面吃了饭,又来到一条小溪,溪水清澈见底,我看见了小鱼在水里欢蹦乱跳,还有几只小虾游来游去。在小溪的中央有一个木板桥,桥下是一条清澈见底的小河,这些小鱼游来游去的就像是在玩捉迷藏。小溪旁有一座古色古香的小桥,桥上挂着许许多多的灯笼,就像一串串的冰糖葫芦。

我们来到了游览点,走上桥,桥两边是一排排的大树,有很多很多的树,有杨树、柏树……

我们来到了青岩古镇最著名的地方,这里的古镇是青岩古镇的一大特色。我们走到了古镇最著名的小吃店,我们吃了一个小时后,就到了吃晚饭的地方,我们买了许多好吃的,吃的我是一蹦三尺高,因为这可是我第一次吃这么多美味的食物哦!

青岩古镇就像一幅美丽动人的画,这幅画是我最喜欢画的画,我以后要经常来青岩古镇玩,看来,青岩古镇真不愧是著名的旅游胜地呀!

 

青岩古镇作文(通用范文):3

我们乘坐了大巴车,就来到了古镇。我看到一条条小街上,店铺里都有卖东西的,我们买了很多东西,有:糖果、饼干、糖纸等。

我们走到了小路的尽头,看到前面有一片池塘,池塘里的水清澈见底。水上有许多小鱼,有金色的小金鱼、还有许多形状奇异的石膏鱼,我们把手伸进池塘里,小鱼们就游过来了!我们就把手缩进水里,小鱼们就在水里游来游去。我们把手伸进池塘里,小鱼们就游过来了,我们把手缩进水里,小鱼就游过来了!我们把手伸进池塘里,小鱼们就游过来了。我们把手缩进水里,小鱼们就游过来了!我们把手缩回水里,小鱼们就游过去了,我们就把手缩回水里,小鱼就游过来了,我们把手缩回水里,小鱼就游过来了。

我们又继续往前走,就来到了大厅,这里有许许多多的古代建筑,我们看了一眼就来到了一个地方,就来到了另一个地方。我们把头抬起来,一眼就看见了几尊石雕,有大龙和二龙。

我们看完了石雕,就来到了大厅。这时,我们就去了大厅,我们看到了一个大厅叫三门洞,大厅的两边有一个很大很大的洞,我们把手伸进去,洞里的气就很大,我们把我手里的食物都扔进里面,三门洞就被我扔了!我还看到了许多很漂亮的古代服装,我还知道了,以前人们的衣服都是自己买的,可是现在人们不要了!

后来,就来到了大厅,这里有许许多多的东西,我们把手抬起来,就来到了二楼,这里是三个门洞。

我们又去了大厅,二楼是一个古代建筑,有三个门洞,一个是皇上的宫殿,另一个是皇上的大厅,我们把手伸进去,里面的气就很大,我们把手放进里面,里面的气就很大,把我的手给弄疼了。

 

青岩古镇作文(通用范文):4

青岩古镇位于中国南部,东距中国最南端,全长136公里,南北有山、湖、洞、泉,是我国最有名的旅游胜地之一。

青岩古镇是中国南北朝文学家张衡题写的一个古镇文学的杰作。青岩古镇有四个大小不等的寺庙,分别是:石窟寺、石刻寺。青岩古镇有古朴典雅的建筑风格和浓郁的文学味道。青岩古镇有古老的民宅风格和古朴典雅的建筑风格,有古香古色的民居风格和古色古香的小吃。

我们先到青岩古镇的第一个景点是青岩古镇,在古镇的西面是一条古街,它是古老民居的街心古镇,这里的房顶全部是木头做的,房顶是用木头做的,屋顶都是用木头做的,古代的人不知道古代人是怎样打磨出来的。

第二个景点是白云湖。白云湖是由一条条的船划过来的,船上的人很多,有些人划船的速度很慢,有些人划船的速度很快。有些人划船的速度很快,有些人划船速度很慢。最后一个景点是大青石,大青石是用青苔雕刻成的。大青石是用青苔雕刻成的,大青石是用青苔雕刻成的,大青石的表面有着许多的小石子、小青苔,大青石是由石头雕刻成的。大青石的上面还写着“清代”这四个大字,大青石是用白色的石子雕刻而成的。

第三个景点是石刻寺。大青石是用青苔雕刻而成的,大青石是青色的,大青石的中间有一条小溪,水是深绿色的,流进石头中,流到一块大石板上面。大青石的底部是浅的,中间是白色的,最后一个景点是红色的,红色的是深红色的,最后一个景点是金色的,这里有很多的小石子、小青苔,这些小石子很好看。

青岩古镇,一个风景优美、历史悠久的古镇。

 

青岩古镇作文(通用范文):5

在我们的学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的锦溪古镇作文,欢迎阅读与收藏。

“哇”好一个“世外仙境”呀,“这么美,是谁创造出来的呀!”我们的班主任周老师走上讲台,说。

“同学们,这里真的是世外仙境。”同学们异口同声地说。

“是呀,是呀,这里真的是世外仙境。”我们的班主任周老师说。

“是的,这个地方是我们的学校。”同学们一下子就议论开了,“这个地方可真不少,有科幻书馆、音乐厅、体育馆、美术馆、舞蹈馆……”

“这个地方真的是世外仙境呀!”同学们有的说:“真的是这样吗?”有的说:“这个地方可比这里美丽多了,真的是这样吗?”

“你们想想,如果这个世界没有人类,没有动物,没有植物的话,那会怎么样?”老师说。

“我们不是有句话说得好呀!世界上是没有人类的,没有动物,也没有植物,没有动物,也没有植物,没有动物,那该怎么活呀?”同学们都说。

“我们不想想这个世界有没有动物,我们不想听这个说法。”老师说。

“那好吧,这个世界是人类的世界,动物们有自己的生存空间,我们不愿意看到动物们这样的生活,所以请同学们把这个世界的动物请回家,因为动物们都是我们人类的好朋友,它们都很有爱心。”同学们争议不休,老师接着说:“我们不想看见动物们这样的生活,所以我们不想看见它们这样的生活。”

“这个世界上真是没有动物呀!这个世界真是没有动物,我们不想看见动物们这样的生活。”同学们说。

老师说:“那好吧,那就让我们来看看动物们有没有动物的家园吧。”

同学们都说:“好,一言为定。”

老师拿出一个塑料袋,一根蜡烛、一个杯子和一块布。同学们看见了,都把自己的眼前的一切都看在眼里,老师把蜡烛的一头布袋的另一头,用火点燃了蜡烛,同学们都看见了,都开始大声喊叫,“老师,蜡烛灭了。”

“好,我们把这个世界的动物请回来了。”老师笑着说。

“那么,这个世界是人类的世界吗?”同学们都议论纷纷,“不会吧,世界上是没有动物的,为什么我们看不见动物?”

“那是因为人没有动物,就没有动物们的家园。”周老师说。

老师又说:“那我们就把这个世界的动物请回来吧,因为动物们都有自己的家园。”

“好,这个世界上没有动物,但是动物们也有自己的家园。”同学们说。

同学们都说:“好啊,这个世界上真是没有动物们的家园,我们要好好保护它。”

“我们要让它们的家园变得更加

 

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