关于楚怡百年荣光观后感500字作文，精选5篇通用范文，字数为500字。我有幸参加了楚怡的第三个xx月份的“楚怡杯”征文比赛，在“第二届楚怡杯”征文评选活动中，我的题材不多，但在这次活动中获得的荣誉感和作品的征文稿件却有了一些心得。这些文字对我的成长是有意义的。在征文比赛的整个过程中，我们每位选手都充满，每天都在努力的争取着，都在为自己的文章而奋斗。我们从不懈怠，不放弃，从不推诿，从不逃避，从不向别人说自己的错误，每天都在不断的修正中提升自己。虽然这是一个短暂而又不长的十个月，但是我觉得这十个月的收获却是无价的，我们不只仅在努力做好自己的工作，更在这十个月里得到锻炼与提升，在此，我就xx月份的征文比赛做如下总结。
关于楚怡百年荣光观后感500字作文，精选5篇通用范文，字数为500字。我有幸参加了楚怡的第三个xx月份的“楚怡杯”征文比赛，在“第二届楚怡杯”征文评选活动中，我的题材不多，但在这次活动中获得的荣誉感和作品的征文稿件却有了一些心得。这些文字对我的成长是有意义的。在征文比赛的整个过程中，我们每位选手都充满，每天都在努力的争取着，都在为自己的文章而奋斗。我们从不懈怠，不放弃，从不推诿，从不逃避，从不向别人说自己的错误，每天都在不断的修正中提升自己。虽然这是一个短暂而又不长的十个月，但是我觉得这十个月的收获却是无价的，我们不只仅在努力做好自己的工作，更在这十个月里得到锻炼与提升，在此，我就xx月份的征文比赛做如下总结。
楚怡百年荣光观后感作文(通用范文)：1
我有幸参加了楚怡的第三个xx月份的“楚怡杯”征文比赛，在“第二届楚怡杯”征文评选活动中，我的题材不多，但在这次活动中获得的荣誉感和作品的征文稿件却有了一些心得。这些文字对我的成长是有意义的。
在征文比赛的整个过程中，我们每位选手都充满，每天都在努力的争取着，都在为自己的文章而奋斗。我们从不懈怠，不放弃，从不推诿，从不逃避，从不向别人说自己的错误，每天都在不断的修正中提升自己。虽然这是一个短暂而又不长的十个月，但是我觉得这十个月的收获却是无价的，我们不只仅在努力做好自己的工作，更在这十个月里得到锻炼与提升，在此，我就xx月份的征文比赛做如下总结：
一、征文比赛的成功举办，不但让学生们学到了许多东西，同时，也让我们感受到了团队的重要性。
二、征稿比赛，学生们不仅在学习中收获了知识，也在实践中得到磨
练和提升，更重要的是在征文比赛中，我们体会到了团队的力量与智慧。
三、“楚怡杯”征文比赛中，学生们积极参与，不仅提高了自己的文学素养和能力，更让自己的作品得到了大家一致认可。
四、“楚怡杯”征文比赛的举办不但丰富了学生们的学习生活更让他们从中得到了成长。
五、学生们也学会了许多，在此我们感谢楚怡教授给我们的一次次活动与经验，在此我们向他们表示感谢与祝贺！
六、“楚怡杯”征文比赛，学生们收获了许多，在此，我们向他们表示感谢！
七、“楚怡杯”征文比赛是一场充满的征文大赛，我想在以后的征文比赛里，我们将会更加努力，争取在不久的将来写上更加精彩的一笔，为自己的学生们提供更优秀的作品。
我们的征文比赛虽然已经结束了，但是我们的征
书永远没有结束！我们会将这次活动中的收获延续下去！
楚怡百年荣光观后感作文(通用范文)：2
我们的生活中，有一个美丽的字叫“奋斗”，有一个美丽的字叫“奋斗”……
一个人的生命，在他的心灵里是怎样的美丽呢?我们不能奢求生活的美好，我们要去寻找生活中有多少美好的东西，我们可以选择我们最喜爱的，可以选择我们最喜爱的。但在奋斗的过程中，我们也会发现我们的不足和缺陷，我们不可以改变生命的长度，不可以超过生命的深度。但我们可以改正那些我们不可能做到的事情。我们的生命，我们的生命有限，但是只有一次生命的积累与开拓才能使我们走的更远的更远!
我的生命，我的梦，我的梦!
楚怡百年荣光观后感作文(通用范文)：3
楚怡是我们班一名学生，从学生时始我就一直在学习，不知不觉间，我已经从一个懵懂、无知、不知所措的小女孩变成了一个懂事、热爱集体、有爱心的好孩子，这是我最感到欣慰的。
我们班学生在学习上有不少进步。我总是不忘对他们的鼓励，让他们有信心，有勇气去学习，这样学习才能取得进步。在学习上我也是从来都不让他们放松，不管是在课上还是课外，我都会抽一些空时间给他们讲一些有趣的故事，让他们在笑声中感受快乐。在学习上我也是尽可能地给他们创造条件让他们参与到课堂之中，比如给予一些表现能力强的学生当小老师，培养他们的自主学习能力，让孩子们也有自己的想法。让他们在这里也能找到自己的发展方向，不管是在学习上还是在成绩上我都给予他们鼓励，让他们感受到我们的爱。
在生活上，我更是给予他们关心，经常和他们聊天，关爱每一位同学，让每一位同学都感到我很关心我。在生活上，我们更是用爱心对待孩子们，让他们感受到我们的爱。在学习上我也是尽可能地关心和教导他们，让孩子感觉到我的爱，从而也就乐于和我交流，这样孩子才会愿意上学，愿意学习，才会有进步。
这一切都是我班的孩子们努力的结果，在这个班集体中，我也是尽可能的让他们感受到我的帮助，让他们也能在我的帮助中快乐的成长，也能在学习的过程中找到自己的快乐。
楚怡百年荣光观后感作文(通用范文)：4
这本书中，我最敬佩的人，是“海伦·凯勒”。在海伦的家庭教师莎莉文老师的帮助下，海伦学会了说话。xx年，海伦出生了，她是一位残疾女孩，但在xx年，一场重病夺去了她的视力和听力。从此开始了她的人生。
在她xx岁那年，莎莉文老师到她那里去教聋哑儿童学习英语，她一次一次的教导海伦学会了说话。
xx年后，海伦学会了说话，她一生中写过100多本书，每一部书都成了她的挚爱。她的名字被世人传颂。
我们要向她学习。
楚怡百年荣光观后感作文(通用范文)：5
《江楼梦》是一部具有代表性和反映时代特征的文学巨著。它以“江楼”“江楼”为中心概述了这样一个艺术特色的艺术特色。全书共分为四个部分。一是“梦”一是“真”，一是“虚”，一是“假”，一是“真”；一是“真”，是“虚”。全书共有五十八章，以“梦”为题，共分为三个部分，一是写梦，二实，三是“真”。
这本书主要写的是在“梦”字的基础上作者又用了两个比喻句：梦是一个大人物的梦，是小人物的梦。“梦”与“真”都是“真”。在“梦”中作者还写出了“真”字，写出了小人物的梦。
《江楼梦》的内容是：江楼女子金秀出身在清明时，一直以来都是被别人称之为“假”的，因而她的母亲也是一位女强人，因而她的母亲也是一名女强人。在这一章中，作者还用了大量的“真”、“虚”、“假”、“真”这三个词语来描写母亲：金秀出身在清明之后，是一名女强人，因而，她的母亲是一位男高人，是一位女强人，她的母亲是一位女强人……
读了这本书，我的收获非常大，明白了许多道理。我觉得，我们应该学习书中人的“真”，不应该只学习一些虚假的词语，也应该去了解它们。
“梦”指的是人，而“真”是指人与人之间的关系。“实”指人们对未来的憧憬与期盼。而“真”就是人们对美好的愿望与追求，所以，在古往今来中人都是有梦的。
这本书还让我明白了：我们一定要珍惜生命，不能让它白白流逝，让生命的每一天都是快乐的。
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