二年级上册语文第四单元作文250字(通用范文6篇)

二年级上册语文第四单元作文250字(通用范文6篇)

关于xx年级上册语文第四单元作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为250字。时光荏苒,岁月匆匆,一学期的语文教学工作即将结束。本学期,我担任xx年级的语文教学工作。在教学中,我认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。经过一个学期的辛苦,学到很多经验。为了今后更好地完成教学任务,下头我对本学期的语文教学工作进行总结。

关于xx年级上册语文第四单元作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为250字。时光荏苒,岁月匆匆,一学期的语文教学工作即将结束。本学期,我担任xx年级的语文教学工作。在教学中,我认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。经过一个学期的辛苦,学到很多经验。为了今后更好地完成教学任务,下头我对本学期的语文教学工作进行总结。

上册语文第四单元作文(通用范文):1

时光荏苒,岁月匆匆,一学期的语文教学工作即将结束。本学期,我担任xx年级的语文教学工作。在教学中,我认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。经过一个学期的辛苦,学到很多经验。为了今后更好地完成教学任务,下头我对本学期的语文教学工作进行总结。

一、取得的成绩:

1、学习进取性高涨。

学生的学习兴趣和进取性高涨。上课时能坚持到教室去上课。同学们都能够做到爱学习,学习的劲头足了,学习劲头更足了。上课时,学习劲头更足了。大家的学习热情也更高涨了,学习情绪有明显的提高。

2、学生语文本事得到了提高,语文素养也提高了。

在期末检测中,大部分同学都能够以优异的成绩获学校的奖励,学生在课堂上学会了自主学习,也掌握了一些自我学习能力。

二、存在的问题:

3、个别学生的学习习惯很不好。上课不遵守纪律。课上不认真听讲,课下不按时完成作业,甚至有个别学生还抄袭作业。

4、个别学生对语文学科的兴趣不浓,学习成绩很差。有的学生甚至不喜欢作业书写,不愿意做作业。

5、有的学生抄袭作业,作业字迹潦草。

6、还有一部分学生作业抄袭作业。

三、今后改进的措施:

7、培养学生良好的学习习惯,采取“抓两头,扶中间”的方法。

8、加强对学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯。教给学生学习的方法,提高学习的自觉性。以学生为主体,教师为主导,通过探究性学习,让学生在探究性学习中培养兴趣,发展智力,激发潜能,让学生自主学习,自主探究,合作交流,体验成功,感悟差异,培养学生的创新本事。

9、加强两头转变,尽快的培养优生。

10、采用多种形式鼓励学习成绩优秀的学生,树立学习信心。

11、加强与家长的沟通,争取家长更多的支持,共同做好学生的教育工作。

12、加强培优补差的效果,加大培优补差的力度。

13、让优生帮助差生,构成“扶得上,扶得深”的效果。

14、培养优生,以优生带动差生,以差生带动学生。

 

上册语文第四单元作文(通用范文):2

我有许多的爱好,比如:跳舞、跳舞、跳皮筋、跳皮筋,但最喜欢的爱好还是打篮球了。

在我上小学xx年级的时候,每天中午放学后,我都是在学校门口的篮球场上打球,那时候,我的篮球技术还不是很好,所以我就想打篮球,可是,每次看到别的同学在打球,我心里都不好受,所以就不想练,每当看到别的同学在玩,我心里就非常难过,心想:他们都那么努力的去练习篮球,而我却不想学,我一定要让他们对我刮目相看,我一定要让他们对我刮目相看。

每当我上课时,我就在想:我一定要让他们认真的练习一下。

这就是我的爱好,也是我最爱的一种爱好。

 

上册语文第四单元作文(通用范文):3

时光荏苒,忙碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的教学工作,真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现把这学期的个人总结如下:

一、思想方面:

认真学习,及时更新教育理念,积极参加园内各项活动及教研活动,并作到用心去实践新的理念,力求用心去领悟一切新的教育理念,以进一步把握课改的重点。透过认真学习《幼儿园教育指导纲要》,我懂得了如何做好安全防范工作,如何做好幼儿园教育工作。因为我深深明白,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重,是保护幼儿安全的重要一环。安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动,使得幼儿在安全的环境中活动。开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,让她们熟悉幼儿,明确幼儿的年龄特点、学习保育员职责、家庭教育方式,能够让她们对我们的工作进行简单的讨论,如:“如何预防烫伤”“如何保护自己”“平时怎样才能不烫伤”“吃饭怎样才能不咬牙”等等。孩子们熟悉了这些规则,在与孩子们的交往中也明白了如何防止烫伤的安全以及发生安全事故。同时我也了解了要做好安全工作的必须从身边的每件小事做起,珍爱生命,做到安全工作要从身边的每件小事做起,比如:“人走灯亮”,“喝水要把汤晾温开”等等。我还就班上出现了以下几个问题,比如:幼儿在外出活动和离园的时候,没有按要求戴上手指甲,在家中没有按规定穿衣服,戴首饰,不会系鞋带等等。我也及时和家长沟通幼儿在外出的情况,使家长了解幼儿在园的安全状况,同时也拉紧家长的衣食起居,安慰她以后不要再发生此类事情。

二、保教工作方面:

认真做好每日的卫生消毒工作,减少有害细菌的滋生。每一天我坚持按照规定对教室的每个角落进行“大扫除”,发现问题及时地彻底清除。把幼儿的玩具、食具、教室作为卫生、安全的地方;用心配合幼儿园开展各项安全教育活动,提高幼儿的安全防范意识。

三、幼儿的常规培养方面:

我们班的孩子大多是刚从一向很自觉,有时候他们洗手、洗脸,他们甚至在洗澡时会把水龙头打湿,我及时对他们进行了安全防范教育,告诉他们一些简单的安全知识以及一些防范措施,如不吞食异物、不玩火、不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西、不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

四、常规培养方面:

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿学做些力所能及的事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲礼貌,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。

五、家长工作:

对于我们一学期的新生,我们班的孩子大多家长都很重视,孩子在家的表现只是个别,并不能透过老师的一句话就能改变,所以在本学期中,我们针对大班孩子的理解,制定了详细的学期计划。

六、安全工作:

我们一向注重幼儿的安全工作,幼儿在园学习生活xx年有20%都是幼儿自己,在日常生活中本班也是一种常识,幼儿自我保护意识很强,具有初步的安全意识和自我保护潜力,不管是上、下楼梯、上厕所、洗手、喝水、等,还是做一些力所能及的事情,家长都感觉十分的放心。

本学期还进行了安全疏散演练,在演练前对幼儿进行安全教育,强调在遇到突发事件时如何保护自己,不慌张、有秩序。

总之,安全工作是幼儿园工作不可缺少的重要环节,为此我们务必长期不懈地抓好,在今后的工作中,我将继续开展安全教育,提高每位幼儿的安全意识,并让幼儿在学习、生活中养成良好的行为习惯,做一个自我保护的安全教师。

 

上册语文第四单元作文(通用范文):4

我的家乡是一座美丽的小山城——河南省的省会——河南省,这里是一个风景优美的地方,这里有许许多多美丽的风景。

春天,万物苏醒,柳树抽出了嫩绿的枝叶,小燕子从南方飞回来了,小朋友们在树林里玩耍、嬉戏,小鸟在树枝上唱着欢快的歌儿,好像在说:“春天来了!春天来了!”

夏天,小草绿了,小花香了,小草长高了,柳树姐姐长出了茂密的叶子,小鱼在水里快活地游来游去,小朋友们在河边玩耍,好像在说:“春天来了!”

秋天,小草枯黄了,树上的叶子都掉下来了,小蚂蚁在地上爬着,好像在说:“秋天来了!秋天来了!”

冬天,大雪纷飞,大雪过后,小朋友们在树林里堆雪人、踢雪球。

这就是我家乡美丽的小山城,一个美丽的小山城!

 

上册语文第四单元作文(通用范文):5

篇5

我有个可爱的妹妹,她叫张雨桐,是我小姨妈送给我的生日礼物。

她有一双水汪汪的大眼睛,一个樱桃小嘴,一个小小的鼻子,一个樱桃似的小嘴巴,还有一头乌黑发亮的卷发,她还有一头长长的小辫子,一个扎马尾辫,一个梳马尾辫。

妹妹非常喜欢玩,有一次妹妹把一只毛毛虫放进水桶里,水桶里的水满了,毛毛虫也没有了。她很想玩玩,于是,她就把毛毛虫放在水桶里,然后,她就跑过来把水桶里的水倒掉,就开始玩了起来,她一个毛毛虫,一个小小的毛毛虫就玩的不亦乐乎了,她还玩起了捉迷藏,妹妹玩的很开心,就连妈妈喊她吃饭,她都没有听见,妈妈说:“你玩完了再玩,我就把毛毛虫放了。”妹妹说:“不,不,我要玩。”妈妈就说:“好好好好,我就不收你这个可爱的妹妹了,我还要玩一会。”于是,妹妹就开始疯狂了起来,她跑呀跑,跑到水桶后面,就开始捉了,她把毛毛虫放进桶里,就开始捉,妹妹把它放进桶里,毛毛虫就开始疯狂的捉了起来,她把毛毛虫藏起来,然后就开始捉了。

妹妹很,但她玩的很开心,一个毛毛虫也捉不到,她就开始玩,她玩完后,就跑到妈妈面前,妈妈对她说:“你不能玩,这里有很多毛毛虫,如果有一只毛毛虫,就把你放了。”于是,她就把毛毛虫放了,妈妈就说:“好吧,你玩一会就可以,不要玩这个毛毛虫了。”就这样,她就玩了一会就回家去了。

这就是我的妹妹,她很,但是也很,所以我很希望她能多陪我,她很,我很喜欢这个妹妹,也很喜欢妹妹,因为她是我的小妹妹!

 

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