关于第一次挨打作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。人的一生中有许多的“第一次”，比如第一次做饭，第一次骑自行车，第一次走夜路。但让我最难忘的就是第一次打篮球了。
关于第一次挨打作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。人的一生中有许多的“第一次”，比如第一次做饭，第一次骑自行车，第一次走夜路。但让我最难忘的就是第一次打篮球了。
第一次挨打作文(优秀范文)：1
人的一生中有许多的“第一次”，比如第一次做饭，第一次骑自行车，第一次走夜路……但让我最难忘的就是第一次打篮球了。
去年暑假，我和爸爸妈妈来到了美丽的海口，来到了海口，来到球场上，我就迫不及待得打了进去。我先和爸爸妈妈打了个招呼，然后就开始了打球。爸爸先发球，我把球抛上空中，爸爸没接到球，球就飞到了我这儿了!我想：爸爸一定是想看我怎么打，于是爸爸就说：“好啊，来爸爸给你示范一个。”我看见爸爸打了很久也没有接到球，他就说：“好啊，不就是个球嘛，我一定能接得上。”于是，就跟爸爸比赛了，爸爸先把我的球抛到空中，我就把球抛起来，可是球还是飞在了树上，我就说：“好啊，爸爸我也能接到球。”可是爸爸的球没有掉下来，还掉下来了，爸爸说：“来你就不要再打了，你再接，我一定会把你砸掉的。”爸爸说这是不是太浪费了，我就说：“爸爸，我能接住。”于是，我接住球就把球扔了出去，这时，爸爸就说：“不管你这一次是怎么样，你也不能太骄傲。”
我又接住了这个球，这个球是三个球，爸爸是两个球，我们打到了一个篮板，这时，爸爸就把球扔了出去，我就想：“爸爸真厉害啊!”爸爸一个三步上篮就把球打回来了，我就想：“爸爸真厉害，一个三步上篮就把球打回来了，你一点儿都不厉害。”
这个暑假，我的球技又进步了一大步，我想：“以后我一定要多学打球，增加球技。”
第一次挨打作文(优秀范文)：2
今天我演讲的题目是《开会》。
开会，是我们学校一贯的特色。开会，首先是一次全校教职员工大会，是我们开学第一次召开的会议，是学校的总结大会，更是全校教职员工大会。
今天，我们有幸聚在这里召开开班级一个月来的班级一个月来的情况汇报会。
本学期以来，我校的教学工作取得了一定的成绩，也涌现出了一批先进班集体和优秀个人。
，我就班级一个月来的表现和一些问题与各位同仁进行汇报。
一、班级管理方面
1、学生行为习惯、行为方式发展情况。
开学初就发生了学生乱扔垃圾现象，学生有了一些坏习惯：有的同学在楼梯、走廊追逐打闹，不能在教室里，走路推推搡搡，上下楼梯要靠右行。这些行为的严重影响了学生行为习惯的养成，影响了同学们的安全。
2、教育方面：
学生在学校里，不能和陌生人说话、玩耍，更要按规范要求做事，不能随意跟陌生人走、走。这样，学生不仅不会和陌生人聊天，而且还容易被人拐骗。
3、学习能力方面：
学生不够主动，不能很好的独立完成老师布置的作业，不能自觉的学习、学习自觉性不强，不能主动的复习学过的知识。
4、纪律方面：
我们的学生不是被动的接受老师的教育，而是主动的认真学习，主动的和自觉的遵守学校的规章制度，不能够自觉的遵守教师的各项规章制度、纪律，不能够主动的去遵守课堂常规。
5、个人卫生方面
学生的卫生习惯还需要大家的提高，要做到这些，我们班级还有很多同学在卫生方面不尽人意，有的同学的个人卫生很差，我们也希望各位同学能够积极的参与进来。
二、教学方面
6、班级卫生
本学期开学以来，由于学校的卫生工作还是不够完善，卫生情况也是还不够好。在一周的时间里，我们班的卫生工作仍存在很多不足之处。如：我们班的卫生区卫生不是很好，卫生的好坏不够清洁。
7、学生纪律方面
有的班上同学，在班级卫生的纪律方面还是不够积极，卫生的好坏不够清洁，卫生的好坏不够清洁，有的同学不能正确的执行学校的各项规章制度，卫生的不好，有的同学还不能够主动的打扫好教室。有的同学上课讲话，不能够自觉的遵守教师的各项规章制度。
8、学生的学习
由于学生的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，学习的习惯也不是很好，学习的目的不是为了升学，我们是为了让学生养成良好的习惯，所以，我们从现在起就应该抓紧时间，注重学习方式的转变，让学生在快乐中成长。
9、班级卫生
本学期我们开学后，学校的卫生工作还是不够完善，卫生的好坏是没有办法改变的。但是，如果我们的班级卫生打扫的不干净，那么我们的卫生区的卫生将面临着很大的挑战，所以，我们要认真对待，把垃圾倒到指定的地方，把地扫干净，这样，我们班级的卫生区就能够干净整洁。
10、家庭教育
我们的家庭教育对学生的成长起着举足轻重的作用，对学生来说，优良的家庭教育对孩子的成长起着关键的作用，一个优秀的家庭首先要有良好的家庭教育氛围，家庭氛围对孩子的一生具有潜移默化的影响，一个良好的家庭氛围将会给孩子的一生带来非常深远的影响。家庭教育对于学生的成长起着举足轻重的作用，家长如果以一种溺爱、包容、甚至纵容为荣的心态对待我们的孩子，他会认为自己的家庭不好，他也不配有一个好的未来。我们要正确对待我们的孩子，多一份理解、多一份宽容、多一分真诚、多一分理解，多一分责任，多一分关爱，多一分鼓励，多一分理解。
三、对班级工作的建议
11、学校的各项制度是我们班每一个家庭必须做到的，学生的自我管理和自我约束能力是我们班每个成员必须具备的，只有我们每个人都具备了良好的家庭教育管理的条件，我们班才能够在学生中树立良好的班风，才能够形成优良的学风，使我们的学生能够更健康、愉快的成长。
12、在教学中，我们应该以学生为主体，以教师为主
第一次挨打作文(优秀范文)：3
在我的童年里，有许多第一次，比如第一次走夜路，第一次骑自行车，第一次做饭。而令我印象最深刻的是第一次去学滑冰。这件事让我至今难忘。
那是一个夏天的晚上，我和我的朋友们一起到小区广场玩。我一进广场，就看见有许多人围在一团，我很好奇，便上前去看。原来是一些老爷爷在玩滑冰，他们滑得可快了，我看到了都羡慕极了。于是，我也想学一学。我看到有一些人正要上去，我就对他们说了一声：“我也要上去学。”我便开始了我的第一次学滑冰。
我先学会了一个动作，就是扶着栏杆。我扶着栏杆，慢慢地往上滑。我一边滑一边想：“我一定要学会滑冰。”可是，就在这时，我又想了一下，我就是学不会这个动作，不学了。“这样吧，我们先学会一个动作，再学一个动作吧。”我对他说，于是，我便开始了我的第二次学滑冰。但是，由于我不会，就没学会。我想：“这么简单，我就学不会了。”我就想了一个办法，在冰上滑，就是一只腿站在滑板的另一个地方。可是，我滑不出去，我就想一直在滑，可是滑了好久也没有滑出去。我想：“我是不能这样放弃的，我不能半途而废。”想到这里，我便又重新开始练习了起来。我滑了一个多小时后，就能像一只小燕子一样飞了起来，这是，我心里很高兴。于是，我决定再一次开始学习。我开始了第三次，这一次，我一点一点地往上滑，慢慢地，我能像燕子一样飞了起来。这一次，我非常认真。我一直在想：“我为什么会滑不出去？”就像一只小鸟一样，一直在飞，可是，我又想：“这次一定要学会。”我就又重新开始了。经过一次又一次的反复练习，我终于学会了滑冰。
通过这件事后，我明白了，做什么事情都不能半途而废。我们在学习中也要坚持不懈才能学会。
第一次挨打作文(优秀范文)：4
在我们的生活中有许多第一次：第一次骑车子，第一次学会洗衣服，第一次走夜路，第一次……但最让我记忆犹新的是第一次挨打，那一次是在去年的暑假。
记得那是在我xx岁的时候，有一天，天气炎热，我和弟弟正玩的不亦乐乎的时候，爸爸说：“我们到外面去玩吧!“我和弟弟一听，立刻就没劲了，心想：“这样可不行，不去就没意思!”于是，我和爸爸来到了外面。爸爸说：“我们去打篮球好不好。”我和弟弟立刻就兴高采烈的出去了。
爸爸一打篮球，我和弟弟就像小老鼠，到了篮球场，我和弟弟就像小老鼠，到了篮球场，我就像老鼠一样，到了爸爸那里，我说：“我们去打篮球吧”我和爸爸就跑到篮球场的旁边，打起球来，我和弟弟一会儿就打到了，爸爸就叫我们休息，休息过来以后，我和弟弟就开始了打篮球战斗，我们先把球放进篮筐，可弟弟一个也没有接到，爸爸叫我把球拿起来，我一下就把球拿了过来，我一下把球拿住，可是弟弟又把球拿走了。我想了一会儿，突然，我想到了一个好办法。我把球一扔，一打，我把球给了爸爸，我把球给了爸爸，爸爸把球又给了我，我又把球给了妈妈，妈妈把球给了老爸，老爸就把球放进篮筐里，我把球拿起来，我一扔，妈妈又把球给了我，我们就开始打球了。我先把球扔到篮筐里，老爸一把抢过，我把球放在篮筐里，可是老爸就把球抢了过来，我把球扔到了爸爸那里，妈妈把球给了爸爸，爸爸又把球拿了过来，我把球扔进了妈妈那里，妈妈把球拿走了，妈妈把球给了老爸，我把球给了老妈，妈妈把球拿了过来，我把球给了妈妈，妈妈把球拿走了。
我和爸爸又来打篮球。老爸一扔球，我就把球扔到了老妈那里，老妈把球扔到了一个篮筐里，我一个也没有接到球，老爸把球拿起来，我把球扔过去，老爸一下把球扔到了篮筐里，妈妈一下把球拿走了，老妈把球拿了过来，妈妈把球给了老爸，老爸把球给了我，我把球拿了过来，老爸把球拿到篮筐里，老爸把球给了妈妈，妈妈把球给了我，妈妈一扔球，妈妈把球给了我，妈妈把球给了老爸，我把球给了老妈。
我们玩的非常开心!
第一次挨打作文(优秀范文)：5
“你看你，多没面子！”这是哪里的教室啊，这是哪儿的声音啊？原来这是我们的课间活动。
下课了，我们一窝蜂冲出教室，去看我们要去看的活动。我们一到大门口，就被眼前的景象惊了一跳！只见同学们一个个手持武器，像战士一样挺拔站立，一个个精神抖落的，就像士兵一样，一动不动的。我们看得眼花缭乱，目瞪口呆！这时，老师叫住了我们：“大家快点，排好队！”听到这句话，教室里安静了下来，只听到同学们的心跳声。老师叫了一名同学，她站在讲台旁，拿出一副武器——武器，一个手拿一个手中的武器，一个手拿一张纸，一张一张的，把纸张张的叠起来，叠出的武器可真是不少。老师叫我们站好队。老师把我们分成两队，一队是一个人，一个是一个人。这时，老师又叫一名同学上来，老师说：“这一次，你们一个一个上来，不许偷看别人的武器。”一个人上来，一个人拿一张纸。一个人上来，一个人拿一张纸。一开始我以为是我先上去的，可是，后来，我慢慢的发现纸张都被我拿走了，这可怎么办啊，这时，老师看见了，就对另一个同学说：“你看，这不是张纸吗？拿一张纸就可以了，不能偷看别人武器，还要把纸张都拿走，你这张纸是干啥的？”这时，我才恍然大悟，心里想：这张纸不是被别人拿走了？我怎么可以这样做呀，不能偷！
老师叫我们回答问题。这时，一张纸掉在了地上，一个同学跑了上来，对老师说：“老师，这是你扔的吗？”老师回答：“是的。”
我听了，心想：原来，纸是这么的重要啊，这张纸不就是那张纸吗？老师不会把纸放到一个地方去。我们回答得非常好。
这个课间活动结束了。我们都非常开心，虽然我没有去看别人武器，可心里还是非常难受。我以后要学习这种武器，以后不能再犯这么可惜的错误了，要把它当成是一个小小的教训。
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