关于新学校作文500字初一，精选5篇初一通用范文，字数为500字。在学校领导的关心和支持下，在各部门的通力协助下，我们认真贯彻执行《新学期师生安全工作计划》，以“安全预防为主”的方针，积极开展了一系列活动，使师生安全意识得到了进一步的提高，为创建平安校园和“平安校园”做出了积极的贡献。现总结如下。
关于新学校作文500字初一，精选5篇初一通用范文，字数为500字。在学校领导的关心和支持下，在各部门的通力协助下，我们认真贯彻执行《新学期师生安全工作计划》，以“安全预防为主”的方针，积极开展了一系列活动，使师生安全意识得到了进一步的提高，为创建平安校园和“平安校园”做出了积极的贡献。现总结如下。
新学校作文(通用范文)：1
在学校领导的关心和支持下，在各部门的通力协助下，我们认真贯彻执行《新学期师生安全工作计划》，以“安全第一、预防为主”的方针，积极开展了一系列活动，使师生安全意识得到了进一步的提高，为创建平安校园和“平安校园”做出了积极的贡献。现总结如下：
一、加强领导班子建设，落实责任到人
为保证学校师生的生命和财产安全，学校成立了专门领导小组，由学校校长挂帅，由分管校长具体抓，分管副校长直接抓，各部门各负其责，做到分工明确，责任到人。并与各处室签订安全生产责任书，将各项安全工作落实到人。
二、落实各项安全责任制度，加强学校安全工作的管理
学校安全工作的有效保证，必须有一支强有力的学校安全工作队伍。为此，学校专门聘请市教科主任为学生安全工作人员，加强学校安全工作的管理。
三、落实安全检查制度。
学校安全工作的有效结合，以安全检查活动为载体，通过召开专题安全工作会议、学科教研组长会议，加强对师生安全知识宣传和教育，使全体教育工作人员明确“安全重于泰山”，“安全工作重于泰山”，“安全责任重于泰山”，“消防安全大于天”的意识，全方位抓师生安全工作，杜绝意外事故的发生。
四、加强教育、提高安全意识
为了使全校师生树立安全意识，增强防范自护自救能力，减少安全事故的发生，学校举行了一系列内容相当紧密的宣传教育活动：
1、学校以学生常规教育为主题进行了安全教育，重点抓住“珍爱生命、远离危险”这个教育主线，通过班会活动、晨会、板报宣传等形式开展安全教育；利用班会对学生进行安全知识讲座，增强学生的安全意识和自我保护能力。
2、各班级利用周前会课，举办安全教育主题班会，学习相关的法律知识和安全知识。
3、各班级根据不同年龄学生的特点，通过谈话、讲课、游戏、观看录象、图书等，对学生进行安全知识教育，提高学生的应急自救能力。
4、学校充分利用黑板报、宣传栏、校园广播等宣传工具，对学生进行安全知识宣传教育，使得学校安全工作做到家喻户晓，人人皆知。
5、开展丰富多彩的活动，提高了学生的安全意识，增强了师生的安全意识。
6、通过举办一系列的安全教育图片展，增强了师生的安全意识。
五、加强管理，加大投入，提高安全设施、设备的使用效益
学校在财力十分紧张的情况下，挤出资金购置安全设施，对教师宿舍楼电线进行了更新。为了保证学校用电安全，对教学楼电线进行了改造，并对电线路进行了整修，使之安装了防盗门。
六、认真抓好安全教育工作
学校坚持做好晨检、午检工作。晨检是及时发现问题和学生身体健康状况，是否有漏雨现象。学期末进行一次安全隐患排查。
本学期，我们将在以下几个方面继续努力：
7、加强安全意识教育，做到学校安全工作警钟长鸣，防患于未然。
8、加强对学生的安全管理，杜绝恶性安全事故的发生。
9、加强对学生的安全知识宣传教育，提高学生的.安全保护意识，提高学生对突发事件的抵御能力。
10、加强对师生的安全教育与管理，提高教工的安全意识和责任感，使学生树立自我保护意识。
学校安全责任重于泰山，是一项长期而艰巨的任务，我校必须时刻高度重视，采取有力措施，加强学校安全工作，创造安全稳定的教育教学环境，确保学校在这项工作中能够正常地工作与生活。
总之，学校安全工作是一项长期而艰巨的任务，我校将一如既往，长抓不懈，常抓常新，不断提高我校安全工作水平和学生的全面素质，确保学生健康成长！
新学校作文(通用范文)：2
我校以提高教育、教学质量为中心，坚持“科研兴校、特色兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，以课堂教学为突破口，以课题研究为抓手，加强了校本培训，强化了师资队伍建设、课题研究与校本教研的有效结合，努力促进了学校教育教学工作的全面、协调、可持续发展。
本学期我们坚持以教师队伍建设为主线，以提高学校办学水平为目标，以校本培训为抓手，以课题研究为载体，以校本教研为切入，加强校本培训，努力建设一支师德高尚、师智深厚，充满活力、富有朝气、富有创新精神、富有凝聚力的教师队伍。
一、建立校本培训的长效机制，使校本培训有计划性
学校在校本培训中，根据我校实际，建立了以校为本的校本培训管理体制，并成立以校长为组长，教导主任、教研组长、备课组长、班主任为成员的校本培训工作领导小组，形成了主管校本培训的领导，建立起以校为本的教师学习培训网络，确保校本培训工作落到实处。
二、强化培训管理，注重校本培训，提高教师队伍素质
为了切实提高全校教师的综合素质，增强教师的创新意识和实践能力，我校加强了校本培训的管理，注重校本培训的过程管理，从组织管理入手，严格管理，落实培训责任。
1、强化校本培训，强化教师队伍建设。
为了使广大教师树立“人人都是教师”的教育理念，树立“人人都是教学能手。”的思想，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，努力提高教师教育教学业务水平。我校在抓好教师业务工作同时，重视校本培训，采取了有效措施。
①组织全体教师认真学习了《语文课程标准》，学习了新课程理念，并学习了“教师发展”、“教育理念”、“如何树立正确的教育观和质量观”等。
②组织教师学习了《教师职业道德规范》和《新课程设计原则》。要求教师把握好新课程理念、新教材、新教法、和相关的教学法和相关的考核细则，并结合本校实际，确立新课程“发展目标”“内容和要求”，努力促进教师形成自觉地用新课程理念指导课堂教学的意识，提高课堂教学效率。
三、建设学习型校园，提高教师教育教学能力
为促进教师的专业化发展，我校开展了以“提高课堂教学效率、促进教师专业成长”为主题的校本培训。
⑴组织教师学习“课标”，了解新教材的内容和特点，了解新课程的目标、理念和教学过程中存在的困惑，通过学习讨论，教师提高了认识，开拓了视野，学习了更多的有关教育教学理论和先进的教学经验。
⑵开展了校本培训的评比、说课活动。本学期教导处组织了校内听课，对教师的校本培训情况进行评比和说课活动。
⑶组织了教师参加了“国培计划”的培训。
⑷组织了教师参加了各种课程改革实验的培训。
四、突出校本培训的实效性，使教师的综合素质得到提高
校本培训的实效性，使教师的专业水平得到提高，为教学质量的提高，起到了积极的推动促进作用。
我校把校本培训作为提高教师整体素质，优化教师队伍，提高教育教学水平的主渠道，以校本培训为抓手，采取切实措施，狠抓教师校本培训，努力提高全体教师的师德修养和业务能力，从而提高教师的整体素质。本学期我校共开展了两次教师校本培训工作，其中一次是校本培训，另一次是骨干教师校本培训，通过这次培训我们发现教师在工作中的困惑。
2、学习理念，提高教师的专业知识水平。
我校通过多种形式，认真学习贯彻党的新农村教育方针政策等，学习先进的教育理论和先进的教学经验。并把所学到的应用到自己的教学实践中。并且，我校组织全体教师学习了各级领导的讲话、新课程标准，并把这些新理念融入教学中，从根本上改变了传统的教学观和学生观，使之更加贴近现代信息技术的特点。同时，为广大教师提供了宽松的自由发展空间。
3、校本培训，提高全员教师的教学业务水平，加快了课堂教学改革和实施，提高了教师的教学业务水平；促进了校本培训
新学校作文(通用范文)：3
时光似水，xx年的教学工作已接近尾声，为今后更好的工作，特将本年度工作总结如下：
一、思想方面：
本人能积极参加学习，关心国家大事，拥护的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我主要将所学的知识运用自如，所教班级有几个同学上课时不能集中精力，听课也经常随意，针对此类学生，我积极引导，经常上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课上巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的，好的，进行思想补偿，并发动班上的好学生转化到学习好的。
4、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的，好的，进行思想补偿，并发动班上的好学生带动学习差的。
三、德育方面
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱心。
师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
5、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
6、爱就是关怀。
师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
7、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
8、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、努力方向
9、加
新学校作文(通用范文)：4
学期的工作已经结束。一学期来，我校教师在教育教学工作中，以学校教研为主阵地，以课程实施为核心，以教育教学质量为中心，充分发挥教师主导作用，以学生为主体，以实践为根本，以教师为主导，以课堂为主渠道，充分发挥教师的主导作用，积极开展以课堂教学为主渠道的校本研修活动，促进了学校教学水平和教育教学质量的提全面提升。现将本学期工作总结如下：
一、加强理论学习，提高理论修养，努力提高教师的理论水平与素养
1、加强理论学习，提高理论修养。本学期，学校先后组织教师认真学习了《教育改革与发展规划》、《课程改革实施意见》等内容，通过学习，提高广大教师的理论修养和素养、教育科研能力。
2、加强理论学习。本学期，我校先后组织教师参加了教育部主编的《小学课程改革与教师专业发展》《小学教师专业化的研究》，并撰写了一篇论文，进一步提高了教师的教科研水平。
3、加强教学反思。本学期，我校组织了两次教科研观摩活动，通过观摩交流，提高了教师的理论修养和教科研水平。
二、开展丰富多彩的教育活动，提高学生的综合素质
一)积极配合学校开展了以教研活动为中心的各项教研活动。
为进一步加强校园文化建设，营造良好育人环境，我校成立了以刘校长为组长，李副校长，刘主任、周校长为副组员的教研活动领导小组，制定了详细的活动计划，确保活动的顺利实施。本学期，我校的“我的梦——读书演讲比赛”活动，得到了全体教师的大力支持。我们在全校推广，教师们踊跃参与。每天早晨，学校领导和老师们就会在学校的操场上，随着教师们的一声声“读”声和“读”声，一个个漂亮的教师在领导们前面向全体读书，一个个漂亮的教师在领导们面前展示自己的风采。通过这个活动，我校教师不仅养成良好的读书习惯，而且在读书过程中，还养成了热爱读书的好习惯，并且能根据教育需要，本着读书与科研相结合的原则，积极撰写读书笔记。
二)以学习为中心的校园文化活动。本学期我校开展了“书香校园”系列活动，学校还举行了“读书节”活动，各班的“读一篇好书”、“背一篇有关读书的名言、故事、诗词”等作了展览。
一)
读书活动开展情况
4、学生人人都会读书，班班都有书签，人人读书。
5、开展了“书虫伴我成长”的主题活动，各班的主题鲜明，形式新颖，内容丰富。
6、各班的“书虫伴我成长”作为读书交流的形式，让学生畅游书的海洋，汲取营养。
二)以读书为主线的学生读书活动
7、以“书虫伴我成长”的主题活动为载体，让学生在读书中学会做人，在读书中感受知识，在读书中体验幸福。
8、开展了一系列的读书活动。
9、学校在每天中午安排9个时间，让学生诵读《三字经》、《弟子规》，并进行朗诵比赛。
10、各班开展了“读书之星”、“读书笔记”等评比活动。
11、每个班级开展了一次班级图书角。
三)以读书为主的学生读书活动
12、学校组织了一次班级图书角。
13、学校开展了“读书明星”、“读书明星”等评比。
14、班级开展了一次“书虫伴我成长”的主题活动，每个学生都写了读书心得。
15、学校开展了“书虫伴我成长”的主题活动，各班的“书虫伴我成长”的主题活动，通过活动，学生进一步感受了阅读的快乐，体验到了阅读的快乐，真正做到了从“要我读”向“我要学”转变。
16、各班级开展了班级图书角。
17、各班还开展了“读书明星”、“读书明星”等评选活动。
新学校作文(通用范文)：5
在过去的一个学期里，我校全面贯彻党的教育方针，以统领全面贯彻教育教学改革，全面推进素质教育，加快了办学特色，提高了办学水平。学校工作以教育教学质量为中心，以学校各项教学工作为中心，加强德育队伍的建设，强化学校德育工作，促进学校各项工作的开展。现就本学期我校的各项工作总结如下：
德育工作的核心是德育工作。德育工作的成败与否，很大程度上取决于学校领导的重视。我校领导十分重视班子队伍建设，成立了以校长为组长的德育领导小组，形成德育工作坚强的组织，由校长负总责，德育处具体抓，德育处具体分工负责组织实施。每学期，学校德育处对班子成员进行选举，选举出各级班级和学生代表，形成班子整体的思想工作，并对班级进行量化打分，年级部分成立“学习小组”，形成了团结向上、勤奋务实的班子集体。
我们学校的办学特色是“以人为本”，“以学生的全面发展为本”。学校工作离不开教师，因此师资的高素质，教师的敬业精神，专业水平，教学水平和科研能力直接影响到学校的教学质量。为此，我们本着实事求是的原则建立和完善充实了德育管理队伍，从基础上抓好学校的教育教学工作。首先，抓好教师的思想工作，开学初，我们学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等，在此基础上，我们又进行了新的《中小学教师职业道德规范》的宣传教育活动;学校和工会还在每个教职工的学习上，开展了“爱校、爱生、爱岗”教育活动。使师生受到了深刻的教育，掀起学习、讨论的热潮，进行思想、职业道德、专业知识学习，提高了全校教职工的思想素质。
为了使学校管理逐步走向科学化、化，学校德育工作形成了以校为主体，校长室牵头，德育处具体实施的新的德育管理体系。我们要求班主任要有高度的职责心，平等地对待班级，尊重学生，爱护学生，关心每一个学生，严格按照学校的规章制度去执行，做到师生关系融洽，班级工作日趋完善，校风、学风有较大改观。
学校利用各种教育资源对学生进行德育教育，并通过各种教育活动，使学生在学校里健康全面发展，将来能为国家做出自己应有的贡献。德育工作是一项长期而艰巨的任务，我们要常抓不懈。我们坚持“教书，育人;品德，育人;质量，育人;品行，育人”的育人方针，加强德育队伍建设。本学期，我们每月至少开展1次主题德育活动，通过各种教育活动，使学校德育工作形成了全方位、多角度的育人网络。德育工作与日常德育工作紧密结合，做到学校工作与社会教育工作有机结合，做到学生思想教育与学校工作同布置，同检查，同考核，使德育工作落到实处，取得实效。
我们在学校管理中，把德育工作的重点放在严、细、实上，落实到每一个环节中，从而使学校的各项工作井然有序。
1、规范升旗仪式。每周一的升旗仪式是我校礼貌班评比的一个重点，我校的规范升旗仪式，得到了学生的一致好评。这学期，我校继续实行学生每天一小会，每周一大会和每周一次的升旗仪式，让学生在学生的思想教育工作上受到了良好的教育。
2、加强校园文化建设，营造育人氛围。校园文化是一本无字的教科书，是学校精神文明建设的重要组成部分，对于丰富学生校园文化生活是一个极其重要的组成部分。本学期，我校继续在学校的中心地方设置了塑胶跑道。每周升旗仪式由各班的班长、德育副班主任组织、指导，形成一种氛围，从而使学校的每个教室、每个角落都充满了浓郁的文化气息。
3、抓好“两操”常规工作。“两操”是学校管理工作的有力抓手，抓好“两操”不仅能够使学生身体得到锻炼，又有利于学生身心的健康发展。抓好“两操”也是学校管理工作的重要组成部分。本学期，我们在抓好两操的同时，还特别重视学校的校园环境工作，从学生的一点一滴小事做起，使学
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