作文灯700字(精选范文7篇)

关于作文灯，精选5篇精选范文，字数为700字。在我们班，有一个“爱管闲事”，不管你在干什么，他都能在课间，不吵不闹。这位“调皮包”就是我们班的“大名鼎鼎”的“小调皮蛋”。

关于作文灯，精选5篇精选范文，字数为700字。在我们班，有一个“爱管闲事”，不管你在干什么，他都能在课间，不吵不闹。这位“调皮包”就是我们班的“大名鼎鼎”的“小调皮蛋”。

作文灯(精选范文)：1

在我们班，有一个“爱管闲事”，不管你在干什么，他都能在课间，不吵不闹。这位“调皮包”就是我们班的“大名鼎鼎”的“小调皮蛋”。

“小调皮蛋”的头上，有一个高高的鼻子，一张小嘴，他的眼睛大大的，鼻子是一张能说会道的嘴巴，这张嘴，他可是我们班的“大名鼎鼎”，他可真是一个大名鼎鼎的“小调皮蛋”呀！

一次上体育课，我们正在玩，“调皮包”却在教室里跑来跑去，一不小心，摔倒了，疼的他“哎呦”直叫。我们班的“调皮包”马上跑过去把他扶起来，并关切的问：“，你没事吧？”他却一声不响地回答：“没事”。这时教室里顿时鸦雀无声，“调皮包”也被这突如其来的“小调皮蛋”吓坏了，他的脸红得像猴，他不停地摆弄，还一会儿哭一会儿笑，一会儿大叫，一会儿又大喊“救命”。同学们都被吓跑了。“调皮包”见状赶紧安慰我们班的“调皮包”，同学们都说他是调皮包，有一个这么调皮的小调皮蛋。

每次在课间休息时，大家都会一起玩。有一次，我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏，“调皮蛋”突然跑到前面去，用手挡住老鹰，“调皮包”趁机溜了一下，一会儿又跑了回来，就在这时，“调皮包”趁机捉住了一只“小老鹰”，老鹰气愤地说：“哈，你这只笨猫，这只‘小鸡’真不赖。

“调皮包”就是“爱管闲事”，他不但爱管闲事，而且还特别爱调皮，我们要向他学习，做一个爱管闲事的好孩子。

作文灯(精选范文)：2

我是一名xx年级的小学生，一个xx岁的小男孩，我的生活很普通。但在那年春节，我却发现了一件不普通的事———

那年春节，我在家中无所事事，就在我的书房中，放起了“千手观音”。我看着那些手舞足蹈的小朋友们，不禁也跟着他们一起动手，一起玩了。

这天下午，我正在看着那些小朋友们，他们玩的正热火朝天。忽然，一个同学提议说：“我们来玩“抢凳子”。“好啊！好啊！”我们异口同声地说，就在我们玩的热火朝天的同时，只听得一声巨响，只见那个“小朋友”们个个面色铁青：“快！快！”“啪”的一声，那个“小朋友”们个个面目全非；“啪”的一声，那个“小朋友”们个个都摔在地上，还不时有人倒在地上。那个“小朋友”们可真不幸啊！

接着，我们又去找了一个“凳子”坐下来，一开始我们都不敢玩，但看见那些小朋友都玩得这么起劲，我也不甘落后：“我也要玩！”我鼓起勇气，大摇大摆地坐了上去。可没坐下多久，我就感到有些不对劲了：这个凳子不就是我们平时玩的那个位置吗？我的胆子大了一点儿！可转眼一想：这可不行，我的胆量又大了一点儿！于是，我就把脚往前一伸，“啪—啪”，我的脚被椅子碰到了，疼得我“哇哇”直叫。就在我要放弃的时候，那个同学突然站了起来，拍拍我的肩膀，笑了笑，对我说：“来，坐我这儿吧。”

“啊？不行啊？我不能坐！”我大哭起来。“我不想坐！我怕！”那个同学说，“我们要是坐下了，那你就是坐不稳，我们还坐不稳呢！”

这时，我看见了那个坐在我旁边的那个同学，只见她的脸涨得通红，眼睛里闪着泪光，她的脸红得像个苹果。她一边走还一边说：“我也不想坐……”“不坐，我们还坐！我不……”我说，“你还是坐吧，坐稳了。”“好，好吧！”“不坐，我不坐！”我们两个你一言我一句，吵得不可开交。那个坐在我后面的同学说：“我……坐不稳，你也坐不稳，我坐你的。”说完还向我摆摆手。“我……坐你的。”我的声音有些颤抖。那个同学见了，连忙摆手：“坐稳了，坐稳了！”我们两个人只好乖乖地坐下了。

过了一会儿，那个“小朋友”又对我摆摆手，对那个坐在她旁边的一位小朋友说：“好了！不坐了！坐稳了！”那位小朋友听了这句话，立马对我说：“好的，好的……”

坐了几个人，我的心又开始“砰砰”乱跳了：“我坐不稳了！”坐了几个人，我感觉自己的脚有点不听使唤了：“这儿来的车太急了！”又是几个人，我感觉自己有点站不稳了！“好了，不说了！”那个同学大声说。我听见了，马上站起来，“对不起，坐我这儿吧！”“没关系，你坐吧！”……“我

作文灯(精选范文)：3

在这一个多月的时间里，我们在杨经理的悉心培育和指导下，对于学校的各项政策制度都有了一定的了解，对于学校的工作有了一定的了解。我想这次培训的价值就在于让我们能够更好的了解学校的各项制度和规定，更好更有效的开展工作。

我们艺术教师在工作中一定要端正工作态度，以同事为榜样，热情对待每一个学生；要以一颗包容、关爱的心，去接纳每一个学生，并以自己积极的工作态度和丰富的工作经验教导好学生。

这次艺术节的工作，我们主要是在学校的教学楼内开展的，我们要根据学生的年龄特点和个性，在艺术的实践中，我们要注意从小事入手，对于一些小细节的处理，我们要做的更加完善，不能让小事不小心的出现，以免产生不必要的麻烦。这一点我是非常清楚的.。因为我是一名新的教师，是新的学生，对于一个刚入校的学生来说是一个特殊的阶段。

在这次艺术节的工作中，我们要做的就是要充分发挥学生的主体作用，使他们在这种氛围中愉悦的学习，并学到各个方面的知识，这样才能使学生能够在这样的氛围中学习，能够提高学生的学习兴趣和积极性。同时我们还要做到让学生在这样的环境中成长，只管你想怎样就怎样，这样也很难取得良好的效果。所以在以后的工作中我们要不断的完善自己，不断的提高自己，让自己在艺术节这个舞台上越走越远。

我们还要努力提高自身素质，不断的学习，不断的提高自身的修养和教学水平，努力提升自己的教学水平，使自己在艺术节中成长，并在艺术节中有所作为。

作文灯(精选范文)：4

在一个风和日丽的星期天，我和妈妈一起去大明湖游玩，走进大明湖，我看见许多荷花在池塘里竞相开放。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

我们走了一会儿，忽然看见湖里有许多小金鱼，它们正在嬉戏打闹。我走近一看，原来它们正在玩捉迷藏。我看见一块石头上写着“一只金鱼”。我拿起一块石头，把它投到水里，它们就一拥而上，像是在玩捉迷藏，可爱极了。

我们又走了一会儿，看见了一个荷花亭，我走到亭子里，看见有许多小鱼在里面玩耍，有的小鱼把尾巴翘起来，像是对我说：“欢迎来玩哦。”有的小鱼把尾巴甩起来，像是在对我说：“欢迎来玩哦。”还有的小鱼在我头上游来游去，好像在说：“我来和你玩捉迷藏吧。”看见有一只小鱼把头探出水面，好像在说：“我来找你玩吧。”我赶紧走近一看，原来这里是“一个小鱼池”。我想：如果它们都不在里面的话，一定会被鱼吃的。想完，我立刻拿来鱼食喂它们，可是，我想错了，它们是要在里面玩呢。

我和妈妈又来到荷花亭，看见了一个亭子，亭子里有一个大大的荷花池，池塘里有许多荷花，有的是全开了，有的是全开了。我想：如果我把荷花池给它们，它们就不是一样的了，我把鱼食撒到水池里，它们就会游过来吃，吃着自己的美味，真是美味极了。

我们离开了大明湖，又来到了大明湖公园，这里是“一个人工湖”，湖水清澈见底，还有几个人在湖里游泳。湖水清得可以看到湖里的鹅石，湖水绿得发亮，湖水碧绿，湖中还有几朵小荷呢。

夜深了，我带着愉快回家了，因为大明湖公园是我们的乐园。

作文灯(精选范文)：5

我家有四口人，我的爸爸是一个电视迷，他总是在家看着我。爸爸还是个电脑迷，每当家里人来我家玩的时候，他总是要把家里打扫得干干净净，整整齐齐。妈妈在家里是家里的“老大”，她不管家里的大大小小，她总是一丝不苟地做家务。

有一次，妈妈出去了，我一个人在家，写作业。写着写着，一不小心就把作业本摔到地上，我一看，赶紧捡起地上的本。可是我不知道怎么回事，把这本该该在地上摔的本摔坏了，我一气之下，把作业本摔在地上。妈妈回来了，看到地上的本子，火冒三丈说：“本子怎么摔坏了？”我说：“我的本子摔坏了。”妈妈又说：“本子是谁摔坏的？”我说：“是你摔坏了本子。”妈妈又对我说：“你不要以为是我，如果你是个电视迷，那你就错了！”

我一看，妈妈不但没有教训我，还把我拉进了房间，对我说：“你不要把自己家的房间弄坏了，要知道，你这样做可是不对的。”

听了妈妈的话，我心里暗暗下定决心：今后一定要改掉以前的坏毛病，做个像你这样的电视迷。

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